Cuntos somos?

DEFINICIN
DEFINICIN

APLICACIN
APLICACIN
LA Clasificacin
LA Clasificacin OBJETIVOS
ESTADSTICA
ESTADSTICA
Al terminar esta sesin,
usted podr:
Definir la estadstica.
Clasificar la
estadstica.
Rol
Entender el rol de la
Rolde
delala Importancia
Estadstica
Estadstica
Importancia estadstica en la
sociedad actual
Conocer los trminos
Bsicos de la estadstica.
 ESTADISTICA

1.1. DEFINICIN:
Es una ciencia que nos proporciona un
conjunto de mtodos y procedimientos
para la recoleccin, organizacin, pre-
sentacin y anlisis de datos con el fin
de describirlos o realizar generalizacio-
nes vlidas.
1.2.- Aplicacin
La estadstica se aplica en todas las
reas, como: Medicina humana, farmacia

toxicologa, tecnologa mdica, medicina

veterinaria, ingeniera, economa,
administracin, contabilidad, letras,
derecho y ciencias polticas, ciencias
sociales, educacin, etc.
Ejemplo
Deseamos conocer el ingreso promedio
mensual de 100 ...
1.3.- Divisin de la estadstica
En dos grandes reas:
a) Estadstica descriptiva.- Es el conjunto de
mtodos estadsticos que se encarga de la
recoleccin, organizacin, presentacin,
descripcin y resumen de los datos como tablas,
grficas y el anlisis e interpretacin.
b) Estadstica inferencial.- Es un conjunto de
tcnicas estadsticas con los que se hace la
generalizacin o inferencia sobre una poblacin
utilizando una muestra. Reconocindose que hay
una cierta probabilidad de que la generalizacin
puede estar equivocada.
1.4 CONCEPTOS BSICOS
1.4.1. Poblacin.-
-Desde el punto de vista matemtico, poblacin es
cualquier conjunto.
-Desde el punto vista estadstico, poblacin es un
conjunto completo de elementos (personas, animales,
objetos, instituciones, etc. ) que contienen una o ms
caractersticas observables que se pueden medir.

1.4.2.Unidad estadstica o anlisis o experimental.-
Es cada elemento de la poblacin.
Representar : u
Ejemplo de Poblacin
Caractersticas o variables:
1) sexo
2) estado civil
3) lugar de nacimiento
4) clase social
5) grado de instruccin
6) temperatura corporal
7) calificaciones
8) nmero de miembros de una familia
9) cantidad de dientes faltantes
10) edad
11) talla
12) peso
13) ingresos
1.4.3. Muestra
-Desde el punto de vista matemtico, es un subconjunto de
un conjunto.
-Desde el punto de vista estadstico, es un subconjunto de
unidades estadsticas tomadas de una poblacin.
Ejemplo de muestra
1.4.4. Variable o carcter

Es una funcin que tiene como dominio

una poblacin y como rango el conjunto
de los nmeros reales.
Clases o clasificacin de la variable :
a) variables cualitativas.
b) variables cuantitativas
a) variables cualitativas.
Son aquellos datos que toman un valor de acuerdo a
una cualidad y no pueden expresarse directamente
en forma numrica.
Las variables cualitativas se expresan en categoras
o modalidades.
Ejemplos :
Variable Categoras o modalidades
a) Sexo Masculino (M)
Femenino (F)
b) Estado civil Soltero
Casado
Divorciado
Viudo
Conviviente
b) Variable Cuantitativas:
Son aquellos datos que toman un valor numrico o
producto de un proceso de medicin.
Las variables cuantitativas se clasifican a su vez en
discreta y continua.

i) Variable Discreta
Son datos numricos que surgen de un proceso de
medicin mediante un conteo. Tomando valores
enteros o aislados.

Ejemplo:
Nmero de miembros de la familia
Nmero de hijos
Edad en aos
ii) Variable Continua
Son datos numricos que surgen de un
proceso de medicin. Tomando valores
reales o de intervalos reales.

Ejemplo:
Ingresos
Gastos
Edad
Peso
Talla
Presin sangunea
Temperatura
medicin de:
peso talla
medicin de
volumen
1.4.5.- Dato estadstico o valor observado

Es el valor o respuesta que adquiere la

variable en cada unidad estadstica .
Hay tantos datos como unidad de
anlisis tiene la poblacin o muestra.
1.4.6.- Parmetro

Son medidas de resumen que describe una

caracterstica de la poblacin.

Ejemplo:
La medida aritmtica simple poblacional
()
Proporcin poblacional ( P )
Rango poblacional (R)
Varianza poblacional ( 2)
1.4.7.- Estadstico
Son medidas de resumen que describe
una caracterstica de la muestra.
Ejemplo: _
La media aritmtica muestral (X)

La proporcin muestral ( p )
Rango muestral (r)
Varianza muestral ( s2 )
 OBJETIVOS

Al terminar esta sesin,

usted podr:
Determinar la escala de
medicin de las variables.
Identificar las etapas del
mtodo estadstico.
.
 Escalas o niveles de
medicin de variables
Definicin.- Es un instrumento de medida, con
el que se asigna valores a cada una de las
unidades estadsticas para una variable definida.

La importancia de las escalas de medicin radica

en que cada una de ellas tiene mtodos
estadsticos especficos.

Estudiaremos 4 escalas de medida o niveles de

medida: nominales, ordinales, intervalares o
intervalo y de razn o cociente, fue realizada por
S.S. Stevens (1946)
ESCALA NOMINAL
Definicin.-Es una escala de medicin con dos o ms

valores cualitativos (categoras o modalidades )

de una variable, solo permite ver las
semejanzas o diferencias de las unidades estadsticas
que se midan.
Ejemplo.- Se desea estudiar el sexo de un grupo de
estudiantes. La regla ser :
Si el estudiante es femenino asignamos el 1
Si el estudiante es masculino asignamos el 2.
Ventaja.- Facilita el conteo cuando se utiliza una
computadora.
Semejanzas.- En esta escala , las categoras son
mutuamente excluyentes y exhaustivas. Esta escala
incorpora la relacin de equivalencia (=) dentro de las
categoras. Incorpora tambin la relacin de no igualdad
entre las categoras.
Desventaja.- No se puede utilizar estos nmeros
algebraicamente u otras operaciones aritmticas.
 ESCALA ORDINAL
Definicin.- Es una escala nominal donde los valores de
la variable se puede ordenar en forma ascendente o
descendente y podemos hablar que una categora es
mayor que otra categora.
Ejemplo.- Se desea estudiar el status socio-econmico de
un grupo de personas.
La regla es:
Si la persona es de clase baja le asignamos 1
Si la persona es de clase media le asignamos 2
Si la persona es de clase alta le asignamos 3.
La semejanza, ventaja y desventaja son iguales a la
escala nominal.
Diferencias.- La relacin de orden entre las categoras
(mayor o menor )
 ESCALA DE INTERVALOS
Definicin.-
Esta asociado a las variables cuantitativas , ya
que asigna nmeros a las unidades
estadsticas que se miden.
El punto cero y la unidad de medicin son
arbitraras.
 Ejemplo.- Y : temperatura

Grados centgrados (C) : O 10 30

Grados Fahrenheit (F) : 32 50 86

Es importante observar que el punto cero es arbitrario,

es tan slo otro punto en la escala centgrados ya que
0 C ( centgrados ) no representa la ausencia de
temperatura sino slo un estado de fro.
Comparacin de 3 escalas
Relacin lineal entre
las escalas.
T (F) = T(C)1,8 + 32

T (K) =T(C) +273,15
 Escala o nivel de razn
Definicin.- Esta asociado a las variables
cuantitativas , ya que asigna nmeros a
las unidades estadsticas que se miden.

El punto cero es absoluto o real, refleja

ausencia completa de la propiedad medida.

Segn esta relacin, el 0 tiene el mismo significado

para cualquier escala de razn. Indica ausencia de la
propiedad en estudio.
Operaciones admisibles.-
- Admite todas las operaciones
matemticas.
- Admite un cero absoluto.

Desventaja.-
- La relacin x2 / x1 o x3 / x2 o
xn / xn-1
es independiente de la
unidad de medida.
Ejemplo.- Deseamos estudiar los ingresos en dlares de
3 trabajadores A,B y C de una empresa, con ingresos en
dlares de $ 300, $ 600, $ 900 respectivamente.

Podemos comparar los ingresos en dlares entre los

trabajadores :

600/300 = 2

900/300 = 3

900/600 = 1,5
Propiedad.- Una escala de razn permanece
invariante ante la transformacin : Y = a X
donde a es una constante arbitraria.

Ejemplo.-

Y: nuevos soles
x : dlares

y = 3,5 x

y= 3,5 (300) = 1050

y= 3,5 (600) = 2100
y = 3,5 ( 900 ) = 3150
ETAPAS DE LA INVESTIGACION
ESTADISTICA

Es un proceso de 4 etapas:
A) Planeamiento o preparacin
del problema
B) Recoleccin de los datos.
C) Organizacin y presentacin

de datos
D) Anlisis e interpretacin de
A) PLANEAMIENTO O
PREPARACION DEL PROBLEMA

- Llamado tambin la etapa

pensante.
1)La primera tarea es conocer
que se va investigar, es decir:

formular el problema o
pregunta lo ms
precisamente posible
- Lo que se va estudiar debe
estar expresado en forma
breve, clara y concisa.

Ejemplo: Estudiar el perfil

socio, econmico y
acadmico del estudiante
universitario del Per.
- El investigador debe
plantearse todas las
interrogantes posibles, que

debe ser contestadas a

medida que avance el
trabajo.

-Preguntas como:
En qu consiste el
 Que se quiere conocer ?

por qu es conveniente
estudiar este problema ?

Para quin o quienes es

conveniente este estudio ?
2)Identificacin y anlisis de
estudios parecidos o fase
exploratoria.
Ninguna investigacin parte
de cero, el investigador
debe informarse sobre lo ya

investigado sobre el tema.

El investigador debe
familiarizar e interiorizarse
3)Identificacin y evaluacin

de las fuentes de
informacin.

-Fuentes histricas
-Fuentes estadsticas
-Documentos oficiales o
privados.
-Informes
4)Determinacin del mbito
de investigacin.
(poblacin, mbito geogr-

fico, perodo de anlisis)

5)Diseo de la investigacin.
. Como organizar el
conjunto de operaciones
bsicas que permite llevar
adelante el proceso de
.En esta etapa se disea la
investigacin, con la
finalidad de estudiar los
detalles concernientes a la
recoleccin , organizacin,
presentacin y anlisis de
informacin,
sobre esta base se
descubrirn las
caractersticas de una
determinada poblacin o
aceptar o rechazar
determinada
hiptesis de trabajo.
6)Preparacin del plan para

ejecutar la investigacin.

.Fijacin de la poblacin.

.Determinacin de los
mtodos, tcnicas e
instrumentos de
recoleccin y anlisis de
.Mtodo de seleccin de
muestras.
.Elaboracin de
cuestionarios e
instrumentos de
recoleccin.
.Preparacin del plan de
tabulaciones y de los
cuadros de anlisis.
7)Formacin y capacitacin
del equipo de trabajo.
8)Elaboracin del calendario
de actividades.
9)Formulacin del
presupuesto y fuentes de

financiamiento.
10)Diseo y ejecucin de
una prueba piloto o
B) RECOLECCION DE LOS
DATOS.
-Es el momento en la cual el
investigador se pone en
contacto con las unidades
estadsticas sometidos a
estudio, con el propsito de
obtener los datos o
respuesta a las variables
analizadas.
-Los mtodos de recoleccin
son diversos y dependen de
las posibilidades de acceso
o contacto con los
elementos investigados, del

tamao de la poblacin o
muestra de la oportunidad
de obtener datos y del pre-
supuesto y de las
METODOS DE RECOLECCION

Muestreo

Censos

Registros
 MUESTREO
es una tcnica estadstica
para la seleccin de una
muestra a partir de una
poblacin.
Al elegir una muestra se
espera conseguir que sus
propiedades sean
extrapolables a la poblacin.
Este proceso de tomar una
muestra permite ahorrar
recursos, y a la vez obtener
resultados parecidos a los
que se alcanzaran si se
realizase un estudio de toda
la poblacin.
Cabe mencionar que para
que el muestreo sea vlido y
se pueda realizar un estudio
adecuado (que consienta no
solo hacer estimaciones de
la poblacin sino estimar
tambin los mrgenes de
error correspondientes a
dichas estimaciones), debe
cumplir ciertos requisitos.
Nunca podremos estar
enteramente seguros de que
el resultado sea una
muestra representativa, pero
s podemos actuar de
manera que esta condicin
se alcance con una
probabilidad alta.
1. Tcnicas de muestreo

1.1 Muestreo probabilstico

1.1.1 Muestreo estratificado

1.1.2 Muestreo sistemtico
1.1.3 Muestreo aleatorio
simples

1.1.4 Muestreo por c

1.2 Muestreo no
probabilstico

1.2.1 Muestreo por cuotas

1.2.2 Muestreo de bola de
nieve

1.2.3 Muestreo subjetivo por

decisin razonada