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COMPRENSIN

INFERENCIAL
MECANISMOS PARA MANTENER EL REFERENTE

Cuando se lee un texto, el tema se mantiene a lo


largo de la lectura.

Esos elementos que reaparecen en un texto se


llaman referentes.

La forma mas sencilla para mantener un referente


es repetirlo.
Sin embargo, a veces la repeticin de una palabra
no significa que se mantenga el referente, ya que
una palabra puede tener distintos significados.
En los texto comunes , se tiende a evitar la
repeticin y se utiliza otros mecanismo para
mantener el referente, llamados mecanismos de
recurrencia.
Mecanismos de recurrencia
REPETICIN
La misma palabra o expresin aparece en las
oraciones siguientes.

Ejemplo:
Pedro lleg tarde a clases. Pedro no pudo rendir la
prueba.
ELIPSIS
Se omite la palabra.

Ejemplo
Pedro lleg tarde a clases. No pudo rendir la
prueba.
REEMPLAZAR POR OTRA PALABRA
Cambio de una palabra por otra, ya sea un
sinnimo (palabra con el mismo significado) o un
hipernimo (palabra con significado ms amplio).

Ejemplo:
Catorce presos escaparon de una crcel. Los
reclusos pasaron por la puerta
SUSTITUCIN POR UN PRONOMBRE

Cambiar la palabra por un pronombre.

ejemplo:
Ramiro est enfermo. Le dije que no viniera hoy.
NOMINALIZACIN
Transformar un proceso o una accin en un
sustantivo.

Ejemplo:
Los delincuentes asaltaban a plena luz del da. La
situacin se volvi insostenible.
SUSTITUCIN POR UNA FRASE
Reemplazo de la palabra por una expresin ms
larga.

Ejemplo
Carlos Menem, visitar Chile. El ex mandatario
argentino se alojar en la embajada de su pas.
ACTIVIDAD
IDENTIFICA OTRAS EXPRESIONES QUE ALUDEN
AL MISMO REFERENTE Y ESCRBELAS EN UN
RECUADRO.
EJEMPLO
PLAN DE REDACCIN
Las ideas se pueden organizar de las siguientes
formas:
Deductivo
Es el orden que va desde lo general a lo particular.
Se caracteriza porque la oracin principal o ms
importante est ubicada al comienzo del prrafo y
a continuacin aparecen los datos, ejemplos y
detalles.
Orden temporal

Puede ser cronolgico y secuencial.


Cronolgico
Un prrafo organizado cronolgicamente presenta
la informacin en una secuencia temporal. Los
acontecimientos son mencionados en el orden en
que ocurrieron, desde el comienzo hasta el final.

En qu textos los encontramos? Relatos, crnicas


policiales, acontecimientos histricos, biografas,
historias de inventos, relatos deportivos, etc.
Secuencial
Es un texto que presenta las fases o partes de un
proceso que ocurre habitualmente. Tambin, se
utiliza para los textos programticos, o sea, que
indican los pasos en que una actividad debe ser
realizada.

En qu textos los encontramos? Procesos de


fabricacin, instrucciones de preparacin o
ensamblado, recetas de cocina, etc.
Causa y efecto
Qu es? Es un tipo de organizacin textual en la
cual se expresa una relacin del tipo causa y
consecuencia.

Cmo los reconocemos? El texto presenta dos


situaciones o hechos, en los cuales se afirma que
uno es el resultado de otro.
Problema y solucin
Qu es? Es un tipo de prrafo que empieza
planteando o identificando una situacin problemtica
y luego pasa a explicar la solucin real o posible.

Cmo lo reconocemos? Por la aparicin de una


situacin conflictiva y una propuesta de resolucin. Es
posible que el problema sea planteado en forma de
pregunta (aunque no es obligacin), que se indiquen
claramente las causas y que a continuacin aparezca la
solucin.
Temtico o esquemtico
Qu es? Es un tipo de organizacin en el cual la estructura
del contenido es declarada desde el comienzo del prrafo,
como una introduccin a lo que viene despus, de modo que el
autor establece explcitamente cmo va a ser tratado el tema:
la cantidad de partes y el orden de dichas partes.

En qu textos los encontramos? Los prrafos temticos se


encuentran regularmente al principio o al final de los captulos
o textos, pero, por supuesto, pueden aparecer en cualquier
momento del desarrollo. Un tipo bastante comn es la
organizacin clasificatoria, en la cual las primeras oraciones
indican la clasificacin, y luego el resto del prrafo describe o
explica cada clase siguiendo el orden que se dio al principio.
Descriptivo
La descripcin requiere sealar las cualidades o
caractersticas de algo, ya sea, un objeto, una
forma de gobierno, una profesin, un personaje
literario, etc. La estructura bsica incluye (1) un
objeto o tema (2) la enumeracin de sus partes o
caractersticas.
Comparativo
Si son dos los elementos descritos, entonces
puede organizarse como un prrafo comparativo
en cual se confrontan dos o ms ideas, conceptos,
objetos o procesos, con el propsito de explicarlos
claramente. Se puede comparar sealando
semejanzas, comparar sealando diferencias
(contrastar) o hacer las dos cosas a la vez. Puede
ser organizado en forma separada o intercalada.
Actividad
Leer una noticia e identificar sus referentes.

Seleccionar dos palabras desconocidas y buscar su


significado junto con dos sinnimos y antnimos.

Justifique que ordenamiento posee el texto respecto


al plan de redaccin.

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