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Contable
Docente: CPC. Manuel Fernndez
Chaparro
Conocimiento y ciencia
Psicolgico
-Accin y Efecto de conocer -Proceso cognitivo
-Entendimiento, inteligencia -Percepcin, imaginacin,
-Razn natural memoria y el pensamiento.
-Ciencia Sabidura -Aportes: Psicolingstica
-Verdad Aprendida Chomsky y Piaget
Psicologa gentica
Sociolgico: Relaciones entre:
-Producciones mentales: creencias Pedaggico
religiosas y morales. Ideologas. - Conjunto de saberes:
-Contexto social: Clases sociales,
modos de produccin, grupos
currculum
ocupacionales - Categoras taxonmicas
-Aportes: Schelen, Mannheim, Berger - Aportes: Bloom
Schutz.
Filosfico:
A. Gnoseologa/Teora del
Conocimiento
Planteamiento/Validez
Criterio de certeza
Lmites y formas
B. Epistemologa
C. Aportes de socrticos, kantianos
Y neokantianos.
PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO
Posibilidad Orgenes
Escepticismo Racionalismo
Dogmatismo Empirismo
Electricismo Intelectualismo
Formas de conocimiento
- Vulgar
- Mtico-mgico-religioso
- Tcnico
- Simblico
- Filosfico
- Cientfico
CONOCIMIENTO CIENTFICO E INVESTIGACIN CIENTFICA
1.CONOCIMIENTO CIENTFICO
El Conocimiento:
Base Histrica: producto Social.
Relacin con la realidad (experiencia emprica o a travs de la ciencia).
Relacin de tipo objetivo-subjetivo.
Finalidad: buscar la verdad.
Es fruto del trabajo individual y colectivo.
Conocimiento Cientfico
Base: la prctica humana-influencia de la produccin material.
Es un sistema de ideas establecidas provisionalmente.
Explica los fenmenos (teoras).
Reflexin crtica-juicios aspiran certeza y universalidad.
Elementos: hechos, hiptesis, leyes y teoras.
2.- PROBLEMAS DE LA CIENCIA (EPISTEMOLOGA)
1. METODOS TERICOS
Descriptivo
Explicativo
Prospectivo:
-Modelo Delfos
-Extrapolacin de Tendencias
-Investigacin Morfolgica
-Tcnicas Normativas de rboles de
pertenencia
-Anlisis de sistemas
-Matriz de efectos cruzados
-Experiencia intensiva
-Mapa contextual
-Analoga
-Heursticos
Cibernticos
Comparativos
Didcticos :
Puerocentristas
Globalizadores
Clases Homogneas
Socializadores
Individualizadores
Propeduticos
Transversales
Longitudinales
Mtodo Caso
Seguimiento
Fenomenolgico
Clnico
Estadstico
Praxeonmicos, etc.
1.2.3 Especficos:
Induccin Matemtica
Gentica
Socio grama, etc.
2. Mtodos Empricos:
- Observacin
- Entrevista
- Encuesta
-Anlisis Documental
-Estadstico
-Experimental.
INVESTIGACIN CIENTFICA
CRITERIOS
PLURIDISCIPLINARIEDAD
INTERDISCIPLINARIEDAD -Disciplinas que abordan
-Conjunto de disciplinas diversos aspectos, mbitos o
determinadas a un currculum. sectores del mismo problema
-Elaboracin de nuevas -Coordinacin disciplinaria
estructuras epistemolgicas. segn diversos contenidos
epistemolgicos, lgicos,
psicolgicos.
TRANSDISCIPLINARIEDAD
-Relacin entre la ciencia que
permiten jerarquizacin y
subordinacin
ENFOQUES DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
A. Filosfico
- Distincin entre problema cientfico y filosfico.
- Estudia los fundamentos primeros de la actividad humana.
- Concepcin del mundo: visin holstica.
- Hombre naturaleza y pensamiento.
B. Epistemolgico
- Lgica de la investigacin y estructura lgica de los productos
intelectuales.
- Funcin de los teoras cientficas.
- Demarcacin entre lo cientfico y no cientfico.
C. TEORA DEL CONOCIMIENTO (Gnoseologa)
-Actitud cientfica en una realidad concreta.
-Creacin para la innovacin e inditas formas de accin: basadas en las
nuevas tecnologas
D. ONTOLGICA
- Estudio de la esencia de los cosas y no de su apariencia (Aristteles).
- Investigacin a priori de las esencias diferencindose del puro anlisis
fctico (Husserl).
- Bsqueda de la comprensin y sentido del ser (Heidegger).
ENFOQUES
E .AXIOLGICO Y TICO
- Establecer la esencia y naturaleza del valor.
- Propiedades: objetividad, irrealidad, intemporalidad,
inespacialidad, inconmesuralidad, polaridad, jerarqua,
incompatibilidad.
- Escuelas:
Existencialismo.-El ser y la nada (Sartre).
Neokantismo: surge de la experiencia (Rickert).
Fenomenologa: objetivos ideales mas all de la realidad fsica o
psquica captada mediante intuiciones emocionales - Scheller,
Hartmann, Ortega y Gasset, etc.
- Realismo de valores: los valores estn enraizados en el ser:
Santo Toms Lotze.
- Filosofa moral: Deontologa.
ENFOQUES
F. TELEOLOGICO
Desarrollo contextualizado de los fines.
El deber ser del hombre.
Personalista: autorrealizacin del ser humano
Axiolgica: cuadro de valores a lo que quiere llegar a ser.
Sociocultural: adaptacin madura del hombre en el entorno en el
que se mueve.
G. SOCIAL:
Estructura y procesos sociales.
Econmicos y polticos.
Carcter multiparadigmtico de las teoras.
CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN
SISTEMTICA EMPRICA
- Procedimiento estandarizado. - Aplicable a fenmenos observables y
mensurables en
- Mtodo cientfico.
la realidad.
EXPLORATORIOS DESCRIPTIVOS
-Examina temas poco -Describe, especifica propiedades
estudiados. de los eventos.
-Mide las variables e indicadores.
-Se ocupa de eventos
desconocidos.
EXPLICATIVOS EXPERIMENTAL
-Explica la causa de los eventos. -Dirigida a modificar la realidad.
-Es ms estructurado. -Crea fenmenos para observar.
CORRELACIONALES
-Mide el grado de relacin entre
las dems variables.
-Analiza la correlacin.
Tipos de Investigacin
Filosficos Cientficos
Emplea marcos tericos o conceptos Emplea marcos tericos derivados de la
filosficos. ciencia, sus investigaciones sern cientficas.
Tipos de Investigacin
Tcnicas
Orientada a proporcionar los
fundamentos tericos y conceptuales al
problema planteado
Invest. retrodictiva: La
Invest. explicativa: Responden a la Invest. predictiva: Es uno de los
retrodiccin es tanto la
frmula Por qu X es como es? la ms altos idelaes que busca la
descripcin o la explicacin
explicacin cientfica es el quehacer ciencia, el dominio del hombre
del pasado, algunas ciencias
ms importante de la ciencia, sobre la naturaleza deriva de la
son retrodictivas por
produce explicaciones ms capacidad que tenga que predecir
naturaleza como la historia, la
satisfactorias de la realidad los fenmenos.
arqueologa.
Tipos de Investigacin
De causa a efecto
Cuando se procede la secuencia causa-
De efecto a causa efecto, lo que se hace es manipular,
La investigacin que va del efecto activar u observar las causas para luego
a la causa se denomina tambin establecer los efectos que producen
investigacin. estas causas
Ex post facto
En estos casos, el investigador se Experimental
Cuasi experimental
halla ante los efectos y desea Pre experimental Cuando el
Se trabaja con dos
identificar las causas que lo investigador puede
Cuando se trabaja grupos que son casi
produjeron. controlar todas las
con uno o con dos iguales o
variables extraas
grupos que no son supuestamente
que podran
iguales, no puede iguales pero que el
presentarse y as
decirse que se est investigador no los
atribuir los efectos
haciendo ha formado sino que
que haya de las
experimentos. los encuentra ya
variables
formados.
independientes
6. Segn el nmero de
variables
Investigacin multivariada
Investigacin univariada Investigacin bivariada
o factorial
Slo consideran una sola En la investigacin
Consideran que el efecto es
variable, no se puede hablar cientfico-natural se trabaja
por la concurrencia de dos o
de causa ni de efecto ni por lo general con dos
ms variables
variables independientes ni variables y se establecen
independientes que actan
dependientes pues solo una relaciones de causalidad
sobre la variable
es la variable de estudio. muy claras.
dependiente.
Tipos de Investigaciones
Bibliogrficas o de gabinete
Cuando se requiere De campo
De laboratorio
interpretar los datos que se Son las que realizan los
Cuando se realizan en
encuentran reportados en la arquelogos cuando
laboratorios especializados,
bibliografa o an no se descubren los restos en
se realizan los experimentos
dispone de conocimiento diferentes lugares del
para probar hiptesis bajo
suficiente en una mundo, no tienen que estar
un control total de las
determinada ciencia como atados a una biblioteca o a
variables intervinientes.
para poder extraer datos de un laboratorio.
la realidad.
Tipos de Investigacin
Primarias Secundarias
Algunas ciencias producen datos primarios Los historiadores , basndose en las
o informacin de primera fuente. Los evidencias arqueolgicas, elaboran teoras
arquelogos, antroplogos, estadistas, que pretenden explicar las formas de vida
producen datos primarios porque estn en de las sociedades antiguas descubiertas por
contacto con los hechos. los arquelogos.
Tipos de Investigacin
Longitudinales o diacrnicas
Transversal o sincrnicas
Se realizan a lo largo del tiempo, por
Cuando el investigador no tiene tiempo
ejemplo, la investigacin acerca de los
para estudiar los efectos de una variable a
efectos que puede producir, en calidad de
lo largo del tiempo, tienen la opcin de
formacin profesional, un currculo
realizar estudios transversales sincrnicos.
recientemente estructurado.
LA INVESTIGACIN Y SUS PROCESOS
Concepto
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de
soluciones a problemas de carcter cientfico.
PROBLEMA INVESTIGACIN
NUEVOS
CONOCIMIENTOS
PREGUNTA BSQUEDA DE LA
RESPUESTA
SECUENCIA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
1. MARCO DE CONOCIMIENTO
5.4 Temporal.
PROCESO DE INVESTIGACIN
7.2 Mtodo
de Investigacin1 10.2 Costos
generales.
7.3 Fuentes y
tcnicas para
recoleccin de
datos
7.4 Tratamiento
de informacin
II. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN