LOS TESTS DE

INTELIGENCIA

Especialidad en Recursos Humanos

 Desarrollo histrico

Los Tests para estudiar la inteligencia fueron los primeros que

se introdujeron en los exmenes psicolgicos.

Galton en 1882 indico que las pruebas de discriminacin

sensorial, podran servir para juzgar el intelecto de una
persona.
2
 McKeen elaboro un serie de pruebas (medicin de fuerza,
rapidez, reaccin, visual y auditiva). La cual demostraba
consecuencia directa de su capacidad intelectual.
Los test de inteligencia provienen de los estudios del
psiclogo francs Alfred Binet elaboro una escala de
inteligencia, para separar a nios dotados de los retardados
o deficientes, separando la edad mental en contraposicin a
la edad cronolgica y de aquel de cociente de inteligencia.

3
 Naturaleza de inteligencia

La inteligencia es un conjunto de aptitudes

que permite al ser humano adaptarse al
mundo que le rodea y solucionar sus
problemas con eficacia: (aprendizaje,
memoria, almacenamiento de informacin,
percepcin selectiva, habilidades sociales...)

4
La inteligencia no es algo unitario, sino un complejo de
mltiples cualidades, el cual es preciso medirla con una
serie de pruebas distintas, a travs de tests que se les
asigna una puntuacin para medir determinadas
habilidades o un especifico aspecto del intelecto humano,
obteniendo un resultado general.

5
 Test de inteligencia

Son pruebas diseadas para medir aptitudes, conocimientos y

capacidades; se componen de preguntas o ejercicios llamados
tems, normalmente con una dificultad que va creciendo segn
se avanza en el test de inteligencia y en el que los Items son
iguales para todas las personas a evaluar y que tienen como
funcin determinar los conocimientos o destrezas de una
manera cuantitativa y comparando los resultados de cada
persona con los del resto que han sido sometidos a la
mismas pruebas de inteligencia.
6
 Anlisis factorial

Tiene como base elementos y factores mentales

determinados, por la aplicacin de reactivos de inteligencia.
El anlisis factorial es una tcnica estadstico- psicomtrica
destinada a averiguar, los resultados de una serie de tests
aplicados a un elevado numero de personas, llegando a la
identificacin de los factores determinantes, por las
correlaciones existentes entre los comportamientos.
El anlisis factorial se utiliza para identificar factores que
expliquen una variedad de resultados en diferentes pruebas.
7
Se asocia frecuentemente con la investigacin sobre la
inteligencia.

Tambin se ha utilizado en un amplio rango de dominios, tales

como personalidad, actitudes, creencias, etc.

Est asociado a la psicometra, debido a que puede evaluar la

validez de un instrumento.
8
 Teora Bifactorial de Spearman

Spearman formul la teora que determina que la inteligencia

se compone de un factor General (Factor G) y de otros
Factores Especficos (Factor S).
Factor General (G): Es la raz de la inteligencia y esta
presente en todas las fases de la conducta que lleva a cabo
una persona.
Factores especficos (S): Son aquellas habilidades o
aptitudes que tiene cada persona para poder realizar una
9
determinada actividad.
 Teora multifactorial de Thurstone

Los test elaborados segn esta teora prevn

puntuaciones separadas como pruebas, y de este
sistema es un claro ejemplo la ya citada batera
factorial de Thurstone.

Un individuo puede desarrollar habilidad con
mayor facilidad que otras.

10
Test factorial
Se trata de una batera que comprende 7 nicos tests, que
mide un factor fundamental de la inteligencia, el cual se supone
por el anlisis de los tipos de correlacin mutua entre
numerosos tests.
Los cinco factores son: comprensin verbal, aptitud espacial,
habilidad numrica, fluidez verbal, razonamiento inductivo,
memoria, rapidez perceptiva.
Ejemplo
Una persona puede tener habilidades lingsticas muy
desarrolladas y tener problemas para realizar los clculos
11
ms
sencillos.
 Cociente intelectual

El cociente de inteligencia o C.I. indica en su

significado original la relacin entre la edad
mental E.M. y la edad cronolgica E.C. de un
sujeto
C.I.= E.M. / E.C. X 100
Esta relacin averigua el grado de desarrollo
inteletual del individuo en edad evolutiva.

12
 Tipo de inteligencia medida por los tests

Miden un particular tipo de inteligencia: La capacidad de

comprensin de smbolos (capacidad de remontarse desde
la simple percepcin de los hechos hasta sus valores, a
travs de procesos de anlisis y sntesis, de asociaciones y
abstracciones). De pensamiento verbal o capacidad de
razonamiento.
13
 TEST VERBALES DE ESTUDIOS DE
INTELIGENCIA

En el campo de la seleccin y orientacin del personal se citan

las siguientes pruebas:
Otis Self Administering Test of Mental Hability: Cuenta
con75 problemas en orden de dificultad creciente, por 30
minutos, no requiere de un examinador preparado, el test
permite obtener un juicio sobre el nivel mental y el desarrollo
intelectual delos candidatos.

14
Otis Quick Scoring Mental Hability Tests: Comprende
preguntas de vocabulario y de razonamiento aritmtico, miden
el grado de conocimientos adquiridos por el sujeto en su
campo.
Wonderlic Personnel Test: Es un test constituido por 50
preguntas, con 12 minutos de aplicacin, mide para detectar
individuos mas capaces de los menos capaces.
Wesman Personnel Classificatin Test: Es una prueba de
analogas verbales, tiempo 18 minutos, y otro ms de calculo
aritmtico de 10 minutos. Test apropiado para la seleccin
personal de un nivel levado de contenido universitario. 15
Oral Directions Test: Dirigido a personas de niveles variados
y analfabetos, es travs de temas grabados, el tiempo es
estandarizado automticamente, son temas de carcter
perceptivo y espacial, (seales, sonidos agudos y graves).
Army General Clasificatin Test: Preguntas de orden
progresivo de dificultad, problemas de vocabulario, aritmticos,
de calculo, etc. Tiempo de 50 minutos, se mide la capacidad de
asimilacin de enseanza, resultando til para predecir los
resultados dela formacin profesional.
16
 Escala de Wechsler - Bellevue

Es un test para el examen de inteligencia en los adultos,

comprende 10 pruebas fundamentales, 5 verbales y 5 de
ejecucin, y una suplementario (vocabulario).
Consisten en:
Pruebas verbales
Cultura general: 29 preguntas que miden la extensin de los
conocimientos del sujeto.
Comprensin general: 14 preguntas que miden el buen
17
sentido del individuo ( que hacer en determinadas situaciones).
Razonamiento aritmtico: 14 problemas, formulados oralmente
con respuesta verbal, mide rapidez mental.
Analoga: 13 pares de cosa o animales, mide el sentido de
lgica.
Repeticin de cifras: mide la memoria numrica
Vocabulario: significado de 40 palabras, mide la aptitud para
aprender y la capacidad de imaginacin.

18
Pruebas de ejecucin
Contracifra: Son 9 smbolos asociar, mide la actividad
intelectivo motriz.
Terminacin de figuras: Se presentan 21 figuras a la cuales
les falta algo, mide la atencin y espritu de observacin.
Composicin de figuras con piezas cubicas: Figuras
crecientes rojas y blancas, mide la inteligencia general y
observaciones del control emotivo y reacciones.
19
Sistematizacin de figuras en serie: Series de figuras en
desorden para reproducir una historia. Mide la capacidad de
comprender situaciones con visin de conjunto.
Reconstruccin de figuras: Construccin de figura humana,
mide la capacidad de creacin.

20
 Test no verbales

Son un complemento de los tests

verbales de inteligencia, son de papel y
pluma.
Consisten en:
Test de Toulose Pieron: La prueba
mide la capacidad de atencin en un
trabajo mental prolongado. (Lentitud,
rapidez, precisin y errores) la fatiga
21
mental.
 Test D 48 o de domino: Mide el factor G de inteligencia.
Moldes progresivos de Raven: Mide la capacidad de
razonamiento sistemtico, la capacidad del individuo para
establecer comparacin y razonar por analoga.

22
Gracias!

23