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Curso Optativo: Prevencin

de la violencia en la escuela
Propsitos y descripcin general del
curso
Propsito general:
Que los futuros docentes desarrollen los conocimientos, las habilidades y las
actitudes propicias para coadyuvar en la prevencin de la violencia en su
contexto de actuacin, adems que:
Promuevan el acercamiento a los procesos de investigacin a travs del
ejercicio sistemtico de indagacin emprica en escenarios escolares y
sociales reales.
Escuela como promocin de escenarios libres de violencia.
Analicen los factores que generan situaciones de violencia.
Promuevan proyectos de intervencin educativa orientados a prevenir la
violencia.
Orientaciones generales

Las situaciones didcticas combinan actividades diversificadas y


contextualziadas, en el marco de una visin sociocultural del aprendizaje;
Bsqueda y anlisis critico de materiales bibliogrficos, audiovisuales,
digitales relacionados con las temticas del curso.
Sesiones de anlisis, discusin y reflexin sobre los problemas de violencia
social identificados, a partir de la lectura critica y discusin en equipos y en
plenaria acerca de los contenidos del curso.
Trabajo colaborativo para identificar necesidades y problemas relacionados
con la violencia presente en sus contextos.
Diseo de estrategias didcticas para la prevencin de la violencia desde la
perspectiva docente.
Competencias del curso

Fundamenta el origen de los principales y las manifestaciones de la violencia


que inciden en la escuela y en sus contextos de referencia.
Disea propuestas para prevenir la violencia desde la escuela en base a un
diagnstico.
Disea y aplica situaciones de aprendizaje referidas a la prevencin de la
violencia para mejorar su intervencin en sus grupos de prctica docente.
Realiza actividades que favorezcan la equidad, la tolerancia y el respeto,
contribuyendo al desarrollo personal y social de los alumnos.
Estructura del curso

Unidad de aprendizaje I. Los nios y los rostros de la violencia.


Hacia una definicin de la violencia
Los nios y la violencia.
Violencia intrafamiliar.
La violencia en los medios masivos de comunicacin y entretenimiento.
Violencia y acoso escolar.

Unidad de aprendizaje II. Estrategias para prevenir la violencia en la escuela y en el


aula.
La escuela frente a la violencia
Estrategias para prevenir la violencia.
Unidad I. Los nios y los rostros de la
violencia.
Competencias de la unidad
Fundamenta el origen de los principales problemas y las manifestaciones de la violencia
que incide en la escuela y en sus contextos de referencia.
Realiza actividades que favorecen la equidad, la tolerancia y el respeto, contribuyendo
al desarrollo personal y social de los alumnos.

Secuencia de contenidos
Hacia una definicin de la violencia
Los nios y la violencia.
Violencia intrafamiliar.
La violencia en los medios masivos de comunicacin y entretenimiento.
Violencia y acoso escolar.
Unidad II. Estrategias para prevenir la
violencia en la escuela y en el aula.
Competencias de la unidad
Disea y aplica situaciones de aprendizaje referidas a la prevencin de la violencia para
mejorar su intervencin en sus grupos de prctica docente.
Promueve actividades que favorecen la equidad, la tolerancia y el respeto, contribuyendo al
desarrollo personal y social de los alumnos.
Disea proyectos para prevenir la violencia desde la escuela con base en un diagnstico.

Secuencia de contenidos
La escuela frente a la violencia
Estrategias para prevenir la violencia.
Sugerencias para la evaluacin

Producciones acadmicas del estudiante:


Reflexiones y aportes al proceso de construccin del conocimiento.
Considerar el nivel y compromiso del estudiante
Autoevaluacin
Coevaluacin