Clase 21 Actos de Habla y Modalizadores

LC-21
PPTCANLCLCA04015V3
Clase
Actos de habla y
modalizadores
Resumen de la clase anterior
Dentro de la comunicacin dialgica, cules

fueron los tres tipos de comunicacin que
estudiamos la clase anterior?
Resumen de la clase anterior
En la sesin anterior, estudiamos los aspectos ms importantes

de la comunicacin no verbal y paraverbal. Recordaremos
algunos aspectos, a travs del siguiente esquema.
COMUNICACIN
VERBAL PARAVERBAL NO VERBAL
Movimientos,
ORAL ESCRITA KINSICA gestos.
Uso del espacio.

PROXMICA Distancias
Lenguaje
ICNICA simblico-icnico.
Aprendizajes esperados
Identificar los distintos tipos de actos de habla.
Aprender las modalidades discursivas para:

- exponer hechos.
- manifestar opinin.
1. Actos de habla
2. Tipos de actos de habla
3. Niveles de los actos de

habla
4. Modalidades discursivas
Pregunta oficial PSU
Y la China?
Cuntos jvenes nuestros estn aprendiendo rudimentos de chino? Cero.

Tremendo error. Cul es la universidad chilena que quiere ser puente entre
Asia Pacfico y el resto de Amrica del Sur? Qu universidad chilena ha
creado un MBA en espaol, pero destinado al mundo asitico? Obviamente,
tenemos que tener muy presentes a China e India, por su volumen con su
ciencia de primer nivel tenemos que estar con ellos en forma urgente.
El Mercurio, 16-03-06 (fragmento).
De acuerdo con el fragmento, la palabra subrayada (obviamente), seala

una actitud discursiva de
A) duda.
B) desconfianza.
C) tranquilidad.
D) temporalidad.
E) certeza.
Pregunta N 1. DEMRE, admisin 2012

1. Actos de habla
Ya hemos mencionado que el lenguaje puede cumplir diversas

funciones, dependiendo de la intencin que tuvo el emisor al
momento de producir su enunciado.
Existen enunciados a travs de los cuales no solo se da cuenta
de algo, sino que se realiza un acto, es decir, se cambia un
estado de la realidad.
Observa estos ejemplos:
Te bautizo en el nombre del Padre, Por el delito cometido, lo

del Hijo y del Espritu Santo. condeno a 20 aos y 1
da de reclusin efectiva.
1. Actos de habla
En este ejemplo, el religioso realiza el acto

de bautizar a alguien. Este acto se completa
en el momento en que se enuncia el verbo
realizativo bautizo (yo te). A partir de ese
instante, se produjo un cambio en la
realidad: la persona que recibe el
sacramento puede ser llamada catlica (de
acuerdo con el precepto religioso).
Aqu, el juez condena al inculpado por un

delito. Tambin en este caso, el mensaje
provoca un cambio en la realidad, pues a
partir de este momento una persona se ver
privada de libertad por un periodo mnimo
de 20 aos.
1. Actos de habla
Observa los siguientes casos.
En ellos, se produce simultaneidad entre el decir y el hacer,
pues el momento de la enunciacin coincide con la accin.
Yo Te ruego
por mi
prometo familia
PROMETER ROGAR
Esto es el
Salga!
cuerpo de
Cristo
ORDENAR
CONSAGRAR
Es posible clasificarlos segn su forma de enunciacin y su objetivo especfico, es
decir, el tipo de accin que se realiza a travs de ellos.
Segn su forma de enunciacin
I. Actos de habla directos o expresiones realizativas:

Son las acciones lingsticas cuya intencin aparece explcita.
En este ejemplo, la intencin de ordenar se hace explcita a travs del uso

del verbo en modo imperativo (escribe).
Ahora, escribe
los resultados
aqu.
Otro tipo de acto de habla directo se refiere al que se enuncia con

verbos realizativos (tambin conocidos como performativos). En
ellos, se reconoce una coincidencia entre el tiempo de la
enunciacin y el tiempo de la ejecucin.
Desde el punto de vista gramatical, estos actos se caracterizan por
la presencia de un verbo en primera persona singular del tiempo
presente del modo indicativo.
Por ejemplo:
Los declaro
marido y mujer.
Es necesario que se presenten ciertas condiciones

extralingsticas para que se verifique la concrecin de la
accin. En el ejemplo anterior, es necesario que la
declaracin como esposos sea dicha por el sacerdote, en
presencia de los novios ante el altar y en un momento
determinado de la ceremonia religiosa.
A continuacin te presentamos algunos verbos realizativos.

Observa con atencin el ejemplo de uso que se presenta en
cada caso.
Verbo Forma realizativa Ejemplo de uso

Absolver Absuelvo En una audiencia, el juez toma la
palabra: En atencin al mrito de las
pruebas presentadas, absuelvo al
acusado de los cargos que se le
imputan.
Condenar Condeno En un diario capitalino se lee la
declaracin de un ministro: Como
representante del Gobierno, condeno
enrgicamente cualquier manifestacin
de violencia injustificada.
Legar Lego Ante los familiares ms directos, el

oficial lee el testamento: Lego todos
mis bienes a mi esposa y mis tres hijos.
Verbo Forma realizativa Ejemplo de uso

Destituir Destituyo Muy enojado el gerente de una empresa se
acerca a un empleado y le informa. Seor Prez,
por sus reiteradas faltas de responsabilidad, yo
lo destituyo de su cargo en este momento. Por lo
tanto, debe usted retirarse ahora.
Designar Designo (continuacin del ejemplo anterior)
Y en su reemplazo designo al seor Soto Lpez
como nuevo jefe de servicio especializado.
Proclamar Proclamo En una reunin gremial, el lder expone: Hoy es

un gran momento para nosotros, pues nuestra
organizacin se reconoce. Proclamo ante
ustedes la existencia de la primera junta de
trabajadores.
Renunciar Renuncio Jefe, yo renuncio a este trabajo, pues no puedo
cumplir esta jornada laboral.
Declarar Declaro Un testigo informa su versin sobre los hechos:
Declaro que el choque entre la camioneta y el
auto no fue a la hora que aqu se seala, sino
ms tarde.
Debes recordar que la persona gramatical y tiempo en que

aparece conjugado el verbo del enunciado son rasgos
esenciales de su carcter realizativo. Esto significa que el
cambio en alguno de estos aspectos significar la
transformacin de lo performativo (simultaneidad entre la
enunciacin y la accin) a lo descriptivo o constatativo.
Forma no
realizativa
El
escritor
S, acepto. acept
el
premio
con
agrado.
Forma
realizativa
II. Actos de habla indirectos:

Son acciones lingsticas que se reconocen en una situacin
comunicativa concreta y que indican indirectamente la
intencin del hablante al emitir su mensaje.
Observa el siguiente ejemplo: Hoy me En este caso, el emisor
pagaron el est realizando una
bono que peticin a su receptor
Y yo que justo gan. (que le preste dinero).
estoy cero Sin embargo, lo hace de
peso para forma indirecta. El
pagar una emisor pudo haber
cuenta explicitado su intencin
vencida. comunicativa a partir de
un mensaje como: Por
favor, prstame dinero
para pagar una cuenta.
Segn su objetivo especfico
Asertivos Directivos Compromisorios Expresivos Declarativos
Acto de: Acto de: Acto de: Acto de: Acto de:
- Afirmar. - Invitar. - Prometer. - Saludar. - Bautizar.

-Describir. - Ordenar. - Jurar. - Felicitar. - Fallar.
- Definir. - Preguntar. - Garantizar. - Quejarse. - Nombrar.
-Informar. - Apostar. - Agradecer. - Abrir la
-Creer. - Dar sesin.
condolencias.
Trabajemos con el libro:

Lee el apartado Los actos de habla, del captulo 2 de tu libro de
Lenguaje. Ah encontrars ejemplos de cada tipo de acto de
habla presentado en este esquema.
Es importante que consideres que la clasificacin de un acto de

habla depende de la situacin comunicativa especfica en que
se enuncie. Esto significa que un mismo mensaje -como
Buenos das- puede corresponder a actos de habla distintos.
Buenos das,
Buenos
alumnos.
das, En esta situacin, el
profesor. mensaje no tiene
valor expresivo,
pues lo que el
profesor espera es
la respuesta de sus
alumnos, para dar
inicio a la clase. Por
lo tanto, se trata de
un acto directivo.
Observa el siguiente ejemplo:
Muy buenos das,

estimados colegas!
Es un agrado contar
con su compaa
esta maana.
En esta situacin se reconoce, efectivamente, la intencin del

emisor de saludar a los dems integrantes del encuentro,
manifestando un estado interior.
3. Niveles de los actos de habla
Los actos de habla representan niveles de accin complejos, pues

ejecutamos varias acciones y generamos, adems, otras por parte de
nuestro receptor.
Cada acto de habla se proyecta simultneamente en tres niveles:
Acto locutivo Acto ilocutivo Acto perlocutivo
Corresponde al Adems del Decir algo provocar

significado significado siempre un efecto en
literal literal, debemos el receptor. Por lo
expresado por considerar lo tanto, el nivel
las unidades que el hablante perlocutivo considera
que conforman hace (acto de el efecto de lo que se
la oracin. habla que dice y hace, al
ejecuta) al enunciar un acto de
emitir su habla.
mensaje.
3. Niveles de los actos de habla
Observa el siguiente ejemplo:
Acto locutivo: El
Quieres cerrar la significado de cada
trmino que integra el
ventana? mensaje.
Acto ilocutivo: A travs de esta

pregunta, se est ejecutando como
acto de habla una peticin.
Acto perlocutivo: Puede ser una respuesta

lingstica (s o no), o bien, puede ser una accin
(levantarse y cerrar la ventana).
4. Modalidades discursivas
Qu se entiende por modalidad discursiva? La modalidad

es una categora semntica que expresa la actitud del hablante
hacia el contenido expresado.
MODALIDAD CARACTERSTICAS EJEMPLO

Lgica Dice relacin con el Tal vez, Felipe vaya a
carcter de verdad o Estocolmo el prximo
falsedad, necesidad o ao.
posibilidad de la
informacin.
Apreciativa Tiene relacin con la Me gustara que
apreciacin psicolgica Felipe fuera a
(deseos, emociones) o Estocolmo el prximo
socio-cultural (si es til, ao.
si tiene estatus) acerca
de lo dicho.
Trabajemos con el libro
Ampla tus conocimientos leyendo en tu libro de Lenguaje el apartado
Modalidades discursivas. Si te surge alguna duda, presntala a tu profesor.
Y la China?


A) duda.
B) desconfianza.
C) tranquilidad.
D) temporalidad.
E) certeza.

Y la China?


ALTERNATIVA
A) duda. CORRECTA
B) desconfianza.
C) tranquilidad. E
D) temporalidad.
E) certeza.

Ejercicios PSU
A continuacin se plantean problemas acerca de conceptos

bsicos referidos a actos de habla y modalizadores. Lee
atentamente cada uno y luego responde.
1. El hablante expresa un estado afectivo, emocional o fsico

respecto al objeto o asunto de que se habla.
A qu tipo de acto de habla se refiere la definicin?

A) Directivo.
B) Asertivo.
C) Expresivo.
D) Declarativo.
E) Compromisorio.
Solucionario
Pregunta Alternativa Habilidad Contenido Defensa

1 C Conocer Actos de La manifestacin de
habla estados afectivos,
emocionales o
fsicos corresponde
a los actos de habla
expresivos. Se
incluyen actos como
saludar, felicitar,
quejarse, dar
condolencias y
agradecer.
Ejercicios PSU
2. Cul de los siguientes enunciados corresponde a un acto de habla

directo con verbo performativo (que enuncia y realiza a la vez)?
A) Te ruego que no insistas.

B) Sintate y espera tu turno.
C) Testificar a tu favor en el juicio.
D) Renunciaste a tu trabajo?
E) El hombre rog para que lo liberaran.
Solucionario
Pregunta Alter- Habilidad Contenido Defensa

nativa
2 A Identificar Actos de Los verbos preformativos
habla (aquellos verbos en los
que se dice y ejecuta algo
al mismo tiempo)
aparecen en los actos de
habla directos o explcitos.
Estos actos, desde el
punto de vista gramatical,
se caracterizan por la
presencia de un verbo en
primera persona singular
del presente del modo
indicativo, tal como
sucede en la opcin A: Te
ruego.
Ejercicios PSU
3. Cul de los siguientes enunciados corresponde a un acto de habla

indirecto?
A) Profeso la religin catlica.

B) Deseo que triunfes en la vida.
C) El subalterno no logr su cometido.
D) Jefe, supo que a todos les reajustarn el sueldo?
E) La proclamo candidata a la Presidencia de la Repblica.
Solucionario

nativa
3 D Identificar Actos de Los actos de habla
habla indirectos son acciones
lingsticas que indican
indirectamente la
intencin del emisor. En
este caso, la intencin del
hablante es solicitar al jefe
un reajuste de sueldo,
pero dada la relacin
jerrquica que media
entre ambos no se
atreve a expresarlo
directamente y utiliza una
aparente pregunta.
Ejercicios PSU
4. Durante el certamen, el artista espaol vivi momentos emocionantes al

recibir el cario del pblico, principalmente femenino, el cual lo premi con
dos Antorchas y la preciada Gaviota de plata.
Diario Las ltimas Noticias
A qu tipo de acto de habla corresponde el texto?
A) Directivo.
B) Expresivo.
C) Asertivo.
D) Declarativo.
E) Compromisorio.
Solucionario

nativa
4 C Identificar Actos de Este fragmento se basa
habla fundamentalmente en la
entrega de informacin.
Los enunciados describen
un hecho y la descripcin
es un rasgo propio de los
actos de habla asertivos.
Ejercicios PSU
5. Les doy las gracias a quienes votaron por m Pero recuerden: para sacar
adelante esta comuna, requiero de la ayuda de cada uno de ustedes.
Qu tipos de actos de habla es posible reconocer en el texto?
A) Declarativo y directivo.
B) Expresivo y compromisorio.
C) Asertivo y expresivo.
D) Expresivo y directivo.
E) Asertivo y compromisorio.
Solucionario

nativa
5 D Identificar Actos de La accin de agradecer
habla que realiza el emisor
corresponde a un acto
expresivo. Por otra parte,
el requerimiento o peticin
de ayuda hecha a los
receptores corresponde a
un acto de habla directivo.
Ejercicios PSU
6. En cul de las siguientes opciones se presenta un recurso que sirve para

manifestar certeza por parte del emisor?
A) En primer lugar, me referir a las consecuencias sociales del atentado.

B) Despus de analizar el problema, intentaremos poner en marcha el plan.
C) Estamos aqu reunidos para inaugurar la Primera Asamblea de ex
alumnos.
D) Es evidente que el problema de la distribucin de la riqueza nos
preocupa.
E) No puedo despedirme de este encuentro, sin antes agradecer su
presencia.
Solucionario

nativa
6 D Identificar Recursos Los marcadores
discursivos introducen operaciones
discursivas particulares.
En este caso, se trata de
un elemento que en
general se sita en
posicin inicial de
enunciado (Es evidente
que ...). Este marcador
indica la posicin del
enunciador ante su
mensaje: tiene certeza
de lo que dice.
Ejercicios PSU
7. (Entra Petrucho, trayendo un plato con carne y detrs Hortensio)
Petrucho: Cmo est mi Kate?

Hortensio: Cmo os encontris, seora?
Catalina: Lo ms abatida que una mujer pueda encontrarse.
William Shakespeare, La fierecilla domada (adaptacin).
Qu tipo(s) de actos de habla enuncian los interlocutores?
I. Directivo.
II. Expresivo.
III. Declarativo.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
Solucionario

nativa
7 B Identificar Actos de Las preguntas de
habla Hortensio y Petrucho
tienen la intencin de
que el receptor conteste,
por lo que se constituyen
en actos de habla
directivos. Por su parte,
Kate manifiesta su
estado de nimo a
travs de un acto de
habla expresivo.
Ejercicios PSU
8. Una joven practica su parlamento para la obra de teatro. Su problema es que

no recuerda cul es la intencionalidad que le debe dar. Si requiere que el acto
sea declarativo, qu enunciado debera elegir?
A) Te declaro inocente.
B) Te declar inocente.
C) Te declaro inocente?
D) Te declar inocente!
E) Te declarara inocente.
Solucionario

nativa
8 A Identificar Actos de En los actos de habla
habla declarativos, la relacin
entre la enunciacin y la
accin es simultnea,
pues el hablante
modifica inmediatamente
algn aspecto de la
realidad al enunciar el
acto de habla. Exigen la
presencia de un verbo
performativo: Te declaro
...
Ejercicios PSU
9. (...) percibimos una brisa ptrida y helada que provena de la misma temible direccin, a la
que sigui otro grito aterrador proferido a mi lado y que emanaba de la tumba agrietada
donde yaca una bestia y un hombre. Inmediatamente despus, fui empujado al ttrico
asiento en que me hallaba por una fuerza vesnica de una criatura imperceptible pero de
inmenso tamao, aunque de carcter indefinible. Todo mi cuerpo se derrumb sobre la tierra
mohosa y atiborrada de raigambres de aquel nefasto cementerio, mientras de la tumba
emerga un nervioso rugido y un aleteo (...).
H. P. Lovecraft, Lo innombrable.
Qu opcin(es) presenta(n) recursos lingsticos temporales para enunciar la

narracin?
I. (...) Inmediatamente despus, fui empujado (...)

II. (...) mientras de la tumba emerga (...)
III. (...) otro grito aterrador proferido a mi lado (...)
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
Solucionario

nativa
9 C Identificar Recursos Corresponden a
discursivos marcadores espacio
temporales de
posterioridad
(inmediatamente
despus) y de
simultaneidad
(mientras),
respectivamente.
Ejercicios PSU
10. (...) percibimos una brisa ptrida y helada que provena de la misma temible direccin, a
la que sigui otro grito aterrador proferido a mi lado y que emanaba de la tumba agrietada
donde yaca una bestia y un hombre. Inmediatamente despus, fui empujado al ttrico
asiento en que me hallaba por una fuerza vesnica de una criatura imperceptible pero de
inmenso tamao, aunque de carcter indefinible. Todo mi cuerpo se derrumb sobre la
tierra mohosa y atiborrada de raigambres de aquel nefasto cementerio, mientras de la
tumba emerga un nervioso rugido y un aleteo (...).
H. P. Lovecraft, Lo innombrable.
Qu enunciado(s) contiene(n) expresin(es) que revela(n) la impresin del emisor frente

a la situacin narrada?
I. (...) Todo mi cuerpo se debilit(...)

II. (...) fui empujado al ttrico asiento(...)
III. (...) aquel nefasto cementerio (...)
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
Solucionario

nativa
10 D Analizar - Recursos En este texto, el emisor
interpretar discursivos expresa diversas
opiniones sobre el tema.
Sus juicios se
manifiestan a travs de
modalizadores, tales
como ttrico o nefasto,
los cuales denotan su
temor frente a los
hechos. El enunciado I
no contiene
modalizadores.
Ejercicios PSU
11. Felicito sinceramente al programa A todo tango frente al mar (...). Este
programa tiene un anfitrin, todo un caballero de los que ya casi no
quedan en televisin, el seor Carlos Vsquez, un excelente cantante de
tangos, respetuoso con sus invitados, amable con los televidentes y con
un gran carisma (...).
Carta al Director, diario Las ltimas Noticias.
Cul es la visin que tiene el emisor de la carta con respecto al programa

televisivo?
A) Crtica.
B) Objetiva.
C) Indiferente.
D) Admirativa.
E) Emotiva.
Solucionario

nativa
11 D Identificar Comprensin En este texto, el
de lectura emisor transmite
diversos juicios sobre
el tema. Sus juicios se
manifiestan a travs
de expresiones como
excelente, amable,
etc., las cuales
evidencian su
admiracin frente al
programa y a su
conductor.
Ejercicios PSU
12. Numerosos han sido los actos de terrible vandalismo desatado por
estos das por adolescentes y jvenes universitarios en el centro de
Valparaso. Uno, el de un irracional muchacho de 14 aos, que se encarama
en la estatua de nuestro mximo prcer y lo roca largamente con pintura
spray. El otro, de un pobre joven universitario, envuelto en llamas porque
mientras forcejeaba para arrastrar un contenedor de basura, alguno de sus
torpes compaeros lanz antes de tiempo la bomba molotov destinada a
incendiar este contenedor en la va pblica.
Desde el punto de vista social, el emisor del texto se caracteriza por
A) interesarse por las manifestaciones de los jvenes.

B) demostrar preocupacin por los conflictos sociales.
C) interesarse objetivamente por lo sucedido en Valparaso.
D) evidenciar desacuerdo frente a las acciones descritas.
E) considerar las motivaciones de los participantes en el hecho.
Solucionario

nativa
12 D Caracterizar Comprensin Las expresiones que
de lectura utiliza el emisor
evidencian su opinin
negativa frente a los
actos de los jvenes,
a los que considera
como terribles y a los
jvenes mismos, a
quienes califica como
torpes.
Ejercicios PSU
13. Numerosos han sido los actos de terrible vandalismo desatado por
estos das por adolescentes y jvenes universitarios en el centro de
Valparaso. Uno, el de un irracional muchacho de 14 aos, que se
encarama en la estatua de nuestro mximo prcer y lo roca largamente
con pintura spray. El otro, de un pobre joven universitario, envuelto en
llamas porque mientras forcejeaba para arrastrar un contenedor de basura,
alguno de sus torpes compaeros lanz antes de tiempo la bomba molotov
destinada a incendiar este contenedor en la va pblica.
Las palabras terrible, irracional y mximo, destacadas en el texto,

corresponden a
A) actitudes de los participantes en la situacin.

B) caractersticas propias de la situacin descrita.
C) juicios personales del emisor del texto.
D) una descripcin imparcial de la situacin.
E) pruebas que corroboran un punto de vista.
Solucionario

nativa
13 C Analizar - Comprensin Las palabras
interpretar de lectura destacadas
corresponden a
apreciaciones, que
permiten evidenciar la
subjetividad del
emisor.
Ejercicios PSU
14. Con ms de 170 detenidos finaliz el Plan Arenas Doradas desarrollado

por la Polica de Investigaciones en las playas del litoral central del pas
durante este verano. Los resultados de esta actividad fueron entregados
en el da de ayer por el jefe de la Regin Policial Metropolitana, Claudio
Guajardo, quien calific de exitoso el trabajo realizado en conjunto por
detectives de unidades especializadas de Santiago y San Antonio.
Con respecto a los hechos mencionados en el texto, las formas verbales

destacadas
A) revelan la manera en que fueron realizados.

B) muestran la opinin que se tiene de ellos.
C) los presentan como probables de ocurrir.
D) contienen juicios de valor acerca de ellos.
E) los presentan como hechos ya sucedidos.
Solucionario

nativa
14 E Analizar - Comprensin Todas las palabras
interpretar de lectura destacadas
corresponden a
verbos en tiempo
pasado, a travs de
los cuales se
presentan los hechos
como ya sucedidos.
Por otra parte, dado el
carcter de noticia que
tiene el fragmento, el
uso de verbos en
pasado sirve para
presentar los hechos
como ciertos.
Ejercicios PSU
15. Con ms de 170 detenidos finaliz el Plan Arenas Doradas desarrollado

por la Polica de Investigaciones en las playas del litoral central del pas
durante este verano. Los resultados de esta actividad fueron entregados en
el da de ayer por el jefe de la Regin Policial Metropolitana, Claudio
Guajardo, quien calific de exitoso el trabajo realizado en conjunto por
detectives de unidades especializadas de Santiago y San Antonio.
En el texto anterior, el emisor adopta una actitud objetiva frente a la

informacin entregada porque
A) utiliza expresiones emotivas en su discurso.

B) se involucra afectivamente en el hecho descrito.
C) no demuestra inters por el contenido de su discurso.
D) no manifiesta opiniones personales en su discurso.
E) emite juicios valricos sobre la labor de la polica.
Solucionario

nativa
15 D Caracterizar Comprensin La objetividad,
de lectura entendida como el
intento de exponer
fielmente los hechos
ocurridos, se
manifiesta en el texto
por medio de la
ausencia de opiniones
del emisor, quien slo
se limita a describir el
hecho.
Ejercicios PSU
Texto A
(...) en el da de ayer fue coronada como Reina del Festival la argentina Luciana Salazar ante la
alegra de todos los reporteros grficos que la eligieron como tal. Como es tradicin la modelo
realiz el piquero en la piscina del Hotel OHiggins frente a la vista de un gran nmero de varones
expectantes por la sorpresa que ella dijo tener guardada si reciba el cetro festivalero (...).
Tiempo Libre, diario Las ltimas Noticias.

Texto B
Me decepciona mi pas, pues viene cualquier extranjero y acapara toda la atencin. Claro ejemplo
es lo sucedido con la exageradamente voluptuosa Luciana Salazar, embajadora del mal gusto, la
que slo gracias a un generoso escote y uno que otro escandalillo logra varias portadas de
peridicos y el cetro de Reina del Festival para deleite de un montn de reporteros babosos que, al
estar trabajando lejos de su familia, en la cobertura del festival encuentran en ella un divertido
juguete de silicona.
16. Las palabras exageradamente, generoso y divertido, presentes en el segundo

texto, corresponden a
A) opiniones y juicios personales del emisor del texto.

B) caractersticas propias de la situacin descrita.
C) actitudes de los participantes en el hecho.
D) una descripcin fidedigna de la situacin.
E) manifestaciones de emocin por parte del emisor.
Solucionario

nativa
16 A Analizar - Comprensin Corresponden a
interpretar de lectura expresiones que
demuestran la
subjetividad del
emisor. Estas no
pueden calificarse
como emociones, ya
que no describen lo
que se siente frente a
los hechos, sino lo
que se piensa.
Ejercicios PSU
Texto A

Texto B
17. Las formas verbales realiz, eligieron y dijo, presentes en el primer texto,
manifiestan por parte del emisor una actitud
A) admirativa.
B) objetiva.
C) emotiva.
D) crtica.
E) indiferente.
Solucionario

nativa
17 B Analizar - Comprensin Las palabras
sintetizar de lectura destacadas en el texto
corresponden a
verbos en tiempo
pasado, a travs de
los cuales el emisor
presenta los hechos
como ya sucedidos. El
emisor no interviene
en los hechos y
adopta, por lo tanto,
una actitud objetiva.
Ejercicios PSU
Texto A

Texto B
18. Ambos textos se diferencian en

I. el tema que tratan.
II. la intencin comunicativa.
III. el grado de objetividad de la informacin.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
Solucionario

nativa
18 E Analizar - Comprensin Ambos textos abordan el
mismo tema ( la presencia
sintetizar de lectura de Luciana Salazar en el
Festival). Sin embargo, en el
primer texto se informa de
manera objetiva (sin
opiniones) sobre la eleccin
de Salazar como Reina del
Festival mientras que en el
segundo texto, el emisor
critica la presencia de
Salazar y la reaccin que
provoca. Esta crtica es
subjetiva, pues el emisor
expresa sus opiniones frente
al tema.
Ejercicios PSU
19. Seor postulante, usted debe
presentarse en el local de rendicin que le corresponda, media hora

antes del inicio de las Pruebas.
llevar su Tarjeta de Inscripcin, documento de identificacin, lpiz
grafito negro N 2 y goma de borrar.
completar en la hoja de respuestas todos los datos solicitados y
rellenar correctamente los crculos de sus respuestas.
Cul es el propsito del texto?
A) Describir el proceso de admisin a las universidades.

B) Recordar las condiciones de rendicin de Pruebas.
C) Contar cmo se responde correctamente la Prueba.
D) Normar el comportamiento de los postulantes.
E) Informar sobre el llenado de la hoja de respuestas.
Solucionario

nativa
19 D Interpretar Comprensin El primer enunciado
de lectura explicita el propsito:
que el postulante no
olvide presentarse ...,
llevar ..., completar ...,
etc.
Ejercicios PSU
20. Se sabe que existen graves casos de corrupcin en el Gobierno.
Sospecho que existen graves casos de corrupcin en el Gobierno.
Qu se puede concluir de los enunciados anteriores?
I. En el primer enunciado, se manifiesta una verdad asumida colectivamente.

II. En el segundo enunciado, la informacin se expresa como postura
personal.
III. En el segundo enunciado, el emisor responde por la veracidad de la
informacin que entrega.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
Solucionario

nativa
20 C Inferir Comprensin El uso del verbo en forma impersonal
(Se sabe...) implica que el emisor
globalmente de lectura quiere dar a entender que se trata de
una verdad asumida colectivamente:
Todos saben que... Por lo tanto, el
enunciado I corresponde. Por otra
parte, el uso de la forma verbal
sospecho indica que el emisor tiene
una postura frente a la corrupcin (cree
que existe a nivel gubernamental). Por
ello, el enunciado II tambin es vlido.
Sin embargo, el enunciado III no
corresponde, porque el emisor no se
compromete con la veracidad de lo que
afirma y lo plantea como una sospecha,
como una posibilidad.
Tabla de correccin
Pregunta Alternativa Habilidad Contenido

1 C Conocer Actos de habla
2 A Identificar Actos de habla
3 D Identificar Actos de habla
4 C Identificar Actos de habla
5 D Identificar Actos de habla
6 D Identificar Recursos
discursivos
7 B Identificar Actos de habla
8 A Identificar Actos de habla
9 C Identificar Recursos
discursivos
10 D Analizar - Recursos
interpretar discursivos
Tabla de correccin
Pregunta Alternativa Habilidad Contenido
11 D Identificar Comprensin de
lectura
12 D Caracterizar Comprensin de
lectura
13 C Analizar-interpretar Comprensin de
lectura
14 E Analizar-interpretar Comprensin de
lectura
15 D Caracterizar Comprensin de
lectura
16 A Analizar-interpretar Comprensin de
lectura
17 B Analizar-sintetizar Comprensin de
lectura
18 E Analizar-sintetizar Comprensin de
lectura
19 D Interpretar Comprensin de
lectura
20 C Inferir globalmente Comprensin de
lectura
Prepara tu prxima clase
En la prxima sesin desarrollars una

evaluacin que considera los
contenidos revisados hasta hoy, con
especial nfasis en las dos ltimas
clases.
Revisa tus guas y libro de Lenguaje
para estudiar.
Autoevaluacin
Alcanc los objetivos de esta clase?
Objetivos:
Identificar los distintos tipos de actos de habla.
Aprender las modalidades discursivas para:

- exponer hechos.
- manifestar opinin.
Equipo Editorial Lenguaje y Comunicacin
ESTE MATERIAL SE ENCUENTRA PROTEGIDO POR EL REGISTRO DE

PROPIEDAD INTELECTUAL.
Propiedad Intelectual Cpech RDA: 186414

Clase 21 Actos de Habla y Modalizadores

Caricato da

Informazioni sul documento

Descrizione originale:

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Clase 21 Actos de Habla y Modalizadores

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

LC-21

Dentro de la comunicacin dialgica, cules

En la sesin anterior, estudiamos los aspectos ms importantes

VERBAL PARAVERBAL NO VERBAL

Uso del espacio.

Identificar los distintos tipos de actos de habla.

Aprender las modalidades discursivas para:

2. Tipos de actos de habla

3. Niveles de los actos de

Cuntos jvenes nuestros estn aprendiendo rudimentos de chino? Cero.

De acuerdo con el fragmento, la palabra subrayada (obviamente), seala

Pregunta N 1. DEMRE, admisin 2012

Ya hemos mencionado que el lenguaje puede cumplir diversas

Te bautizo en el nombre del Padre, Por el delito cometido, lo

En este ejemplo, el religioso realiza el acto

Aqu, el juez condena al inculpado por un

Segn su forma de enunciacin

I. Actos de habla directos o expresiones realizativas:

En este ejemplo, la intencin de ordenar se hace explcita a travs del uso

Otro tipo de acto de habla directo se refiere al que se enuncia con

Es necesario que se presenten ciertas condiciones

A continuacin te presentamos algunos verbos realizativos.

Verbo Forma realizativa Ejemplo de uso

Legar Lego Ante los familiares ms directos, el

Verbo Forma realizativa Ejemplo de uso

Proclamar Proclamo En una reunin gremial, el lder expone: Hoy es

Debes recordar que la persona gramatical y tiempo en que

II. Actos de habla indirectos:

Segn su objetivo especfico

Asertivos Directivos Compromisorios Expresivos Declarativos

- Afirmar. - Invitar. - Prometer. - Saludar. - Bautizar.

Trabajemos con el libro:

Es importante que consideres que la clasificacin de un acto de

Observa el siguiente ejemplo:

Muy buenos das,

En esta situacin se reconoce, efectivamente, la intencin del

Los actos de habla representan niveles de accin complejos, pues

Acto locutivo Acto ilocutivo Acto perlocutivo

Corresponde al Adems del Decir algo provocar

Observa el siguiente ejemplo:

Acto ilocutivo: A travs de esta

Acto perlocutivo: Puede ser una respuesta

Qu se entiende por modalidad discursiva? La modalidad

MODALIDAD CARACTERSTICAS EJEMPLO

Cuntos jvenes nuestros estn aprendiendo rudimentos de chino? Cero.

De acuerdo con el fragmento, la palabra subrayada (obviamente), seala

Pregunta N 1. DEMRE, admisin 2012

Cuntos jvenes nuestros estn aprendiendo rudimentos de chino? Cero.

De acuerdo con el fragmento, la palabra subrayada (obviamente), seala

Pregunta N 1. DEMRE, admisin 2012

A continuacin se plantean problemas acerca de conceptos

1. El hablante expresa un estado afectivo, emocional o fsico

A qu tipo de acto de habla se refiere la definicin?

Pregunta Alternativa Habilidad Contenido Defensa

2. Cul de los siguientes enunciados corresponde a un acto de habla

A) Te ruego que no insistas.

Pregunta Alter- Habilidad Contenido Defensa

3. Cul de los siguientes enunciados corresponde a un acto de habla

A) Profeso la religin catlica.

Pregunta Alter- Habilidad Contenido Defensa

4. Durante el certamen, el artista espaol vivi momentos emocionantes al

Diario Las ltimas Noticias

A qu tipo de acto de habla corresponde el texto?