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Humana
Segn Koppitz
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O Escrito para psiclogos clnicos y de la
educacin, en el libro se analiza y tabula el DFH
de nios de 5 a 12 aos:
O como test evolutivo de maduracin mental
O como test proyectivo de las preocupaciones y
actitudes interpersonales de los nios.
O Incluye sistemas de puntuacin estandarizados
para ambos enfoques y muestra un mtodo
para interpretar el contenido de los dibujos de
la figura humana. Dedica captulos al dibujo de
la familia, al uso del DFH en la evaluacin y
seguimiento de nios en la escuela y en
tratamiento ilustrado todo ello con casos
prcticos.
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O Se requiere que el nio dibuje una persona
entera a pedido del examinador, en su presencia.
O La estructura del dibujo est determinada por la
edad y nivel de maduracin del nio (tems
evolutivos), mientras que el estilo del dibujo refleja
sus actitudes y preocupaciones en un momento
dado (indicadores emocionales).
O La consigna dada influye en los resultados, no
debe alterarse (un hombre, un auto-retrato).
Quiero que dibujes en esta hoja una persona
ENTERA. Puede ser cualquier clase de persona
que quieras dibujar, siempre que sea una persona
completa, y no una caricatura ni una figura hecha
con palotes
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tems evolutivos
O Los tems evolutivos se dividen en cuatro
categoras de frecuencia en cada edad:
O tems esperados (presentes en el 86-100%
de los DFH), lo significativo sera su ausencia.
O tems comunes. (51-85 %) e tems bastante
comunes (16-50 %), ni la presencia ni la
omisin de ambos se considera importante
desde el punto de vista diagnstico
O tems excepcionales (< 15 %) se encuentran
solo en protocolos de nios con madurez
mental superior.
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VALORACIN DE ITEMS EVOLUTIVOS
EN VARONES Y NIAS DE 5 A 12 AOS
O El sistema de puntuacin propuesto por Koppitz,
slo cuenta los tems esperados y excepcionales
(casillas en blanco).
O Los tems esperados dibujados por el sujeto no
se puntan (0), pero cada omisin de un tem
esperado para la edad del nio/a, restar un
punto (-1).
O Se da tambin un punto por cada tem
excepcional presente en el protocolo del sujeto.
O Adems, se aaden 5 puntos para evitar valores
negativos.
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tems Esperados
O Cabeza O Piernas 2
O Ojos dimensiones.
O Nariz O Cabello/cabeza c
O Boca sombrero
O Cuerpo O Cuello
O Piernas O Brazos hacia abajo
O Brazos O Brazos unidos hombro
O Pies
O Ropa, objetos 2
O Brazos 2 dimensiones prendas
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tems Excepcionales
O Rodilla O Proporciones
O Perfil O Brazos u hombros
O Codo O Ropa. 4 items
O Dos labios O Pies 2 dimensiones
O Fosas nasales O Cinco dedos
O Pupilas
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O Omisin de los ojos:
O Aislamiento
O Tendencia a refugiarse en las fantasas por no querer aceptar una
realidad dolorosa.
O Omisin de la nariz:
O Timidez, conducta retrada y ausencia de agresividad manifiesta.
O Omisin de la boca:
O Inseguridad y angustia.
O Resistencia pasiva al ambiente.
O Omisin del cuerpo:
O Inmadurez severa.
O Retraso en el desarrollo
O Dao neurolgico
O Aguda ansiedad relacionada al cuerpo (temor al castigo)
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O Omisin de los brazos:
O Ansiedad o culpa por conductas socialmente inaceptables que
implican las manos o los brazos.
O Omisin de las piernas:
O Intensa angustia e inseguridad
O Omisin de los pies:
O Sentimientos de poca vala e inseguridad por no tener donde pararse
o poyarse.
O Omisin del cuello:
O Inmadurez, impulsividad y controles internos pobres
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Asimetra: Dificultad en la
coordinacin visomotora, por
impulsividad o dao neurolgico.
Grande: Falta de limites, necesidad
de llamar la atencin, inmadurez,
controles internos deficientes o
ambos.
Integracin
Ojos bizcos: Hostilidad, no se
ajustan a los modos esperados de
comportamiento.
Dientes: agresividad
Omisin de cuello: Inmadurez,
impulsividad y controles internos
pobres. 14
O Pequeo: Timidez, inseguridad,
retraimiento o depresin.
O Omisin de nariz: Timidez,
conducta retrada y ausencia de
agresividad manifiesta.
O Omisin de pies: Sentimientos de
poca vala e inseguridad por no
tener donde pararse o poyarse.
O Inclinacin: Le falta una base firme
que le brinde seguridad emocional,
lo cual puede deberse a factores
de personalidad o a situaciones
externas.
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O Transparencia: Impulsividad e inmadurez
neurolgica y emocional. En una zona
corporal especfica: angustia, conflicto o
miedo agudo por lo comn como respecto
a lo sexual o mutilacin corporal.
Demanda de ayuda por incapacidad para
poner en palabras sus ansiedades
O Manos seccionadas: Preocupacin e
inadecuacin. Miedo al castigo o
sentimientos de culpa.
O Omisin de boca: Inseguridad y angustia.
Resistencia pasiva al ambiente.
O Omisin de pies: Sentimientos de poca
vala e inseguridad por no tener donde
pararse o poyarse.
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