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Arnulfo Serna Romn

RELACIONES ENTRE MARCO TEORICO CONCEPTUAL

E HIPOTESIS

MARCO

TEORICO CONCEPTUAL
Teoras cientficas que Conceptos sistematizados
Teoras Cientficas que que
tratan sobre problemas de surgen
Tratan como
sobre consecuencia
problemas del
investigacin A contacto directo
de investigacin del
R Investigador con el objeto de
T
estudio factual o formal.
I
C
MT MT
U
L
A
C
I
O
N

PLANTEAMIENTO
DE LA HIPOTESIS

EN COHERENCIA
CON

TITULO DE 02 PLANTEAMIENTO OBJETIVOS 03


01
LA INVEST. DEL FORMULADOS
PROBLEMA

FUENTE: TORRES BARDALES

AGREGADO: A.S.R. 02
La investigacin cientfica se orienta a resolver los
problemas y conocer las relaciones y los hechos.
Cohen y Nagel: No es posible avanzar un solo paso
en la investigacin sino se comienza a sugerir una
explicacin o solucin de la dificultad que la origin.
Las explicaciones tentativas son sugeridas por los
elementos del objeto de estudio y nuestro
conocimiento anterior.
Luego de elegido el tema o problema, planteado el
problema, los objetivos, las unidades de observacin
y el marco terico-conceptual, pasamos a formular
las hiptesis.
Fase complicada, sobre todo, para los que recin se
inician en la investigacin.
Es la premisa inicial de la investigacin.
Son proposiciones tentativas acerca de las
relaciones entre dos o ms variables y se apoyan
en conocimientos organizados y sistematizados.
Ejemplos:
El ndice de cncer pulmonar es mayor entre los
fumadores que en los no fumadores.
Los que hacen bien al prjimo se hallan en gracia
de Dios.
Los malos profesores deben ser expulsados,
porque son el motivo de que la marcha de la
universidad sea deplorable.
En la sociedad de los marcianos no existen
desigualdades sociales.
Cuanto mayor sea el ndice de urbanizacin de una regin
menor ser su tasa de fertilidad.
a. Con el aumento de la urbanizacin la tasa de fertilidad
descender menos en las ciudades de 10,000 a 100,000
habitantes que en los de ms de 100,000.
b. El descenso de la tasa de fertilidad consecuencia del
desarrollo de la urbanizacin ser menor en la clase
obrera que en las profesiones liberales, empleados y
tcnicos.
c. El descenso de la fertilidad consecuencia de la
urbanizacin ser debido a una elevacin en la edad de
contraer matrimonio, o al aumento de la proporcin de
matrimonios sin hijos o con un hijo o dos; o, en fin, al
aumento proporcional del nmero de solteros, etc.
Deriva del nexo, entre la teora y la realidad
emprica, entre el sistema formalizado y la
investigacin.
Son instrumentos de trabajo de la teora y de la
investigacin.
Orientan la eleccin de datos.
Contribuye al desarrollo de la ciencia y de la
investigacin.
Orienta y delimita una investigacin.
Dirige la investigacin.
Sirve de ideas directrices de la investigacin la
hiptesis de trabajo.
Son construidas para ser validadas o
rechazadas por la investigacin metdica y
sistemtica que las contrasta con los hechos.
Al probarse, sirven para interpretar el
comportamiento de un conjunto de hechos o
acontecimientos con caractersticas comunes.
Si bien las hiptesis pueden surgir mediante
un proceso inductivo, propiamente hablando,
no surgen de la observacin pura.
Dirigen todo el proceso de investigacin.
Deben ser expresadas en trminos claros y
precisos.
Deben expresar la forma como se relacionan
los hechos y las variables en la investigacin.
Deben ser coherentes con el marco terico
existente y del cual se deducen.
Deben ser relevantes.
Deben redactarse usando una forma lgica de
implicacin general.
Establecer las variables a estudiar.
Establecer relaciones entre variables.
Mantener la consistencia entre hechos e
hiptesis.
Formular de la manera ms sencilla posible.
1. Unidades de anlisis: Hechos o fenmenos objeto de
investigacin. Dentro de ellas tenemos: Individual:
(Personas, cosas, etc). Grupo: Elementos que
representan al objeto de estudio y que son afectados por
el problema o beneficiados con su solucin. Dicho
objeto, es sometido a los anlisis siguientes:
Estructural.- Para determinar los elementos
constituyentes y fundamentales, sus relaciones con
otros y principalmente para esclarecer el sistema
estructural. Da a conocer la funcin que cumple cada
elemento dentro de la estructura y a travs de l, es ms
factible precisar causas y consecuencias del problema de
investigacin.
Emprico.- Denominado tambin observacional porque
para describir las unidades de anlisis el investigador
tiene que tomar contacto con ellas
Funcional.- Utiliza los conceptos de funcin,
disfuncin y afuncin para estudiar las
unidades de acuerdo a la teora.
Sistmico.- Adems de investigar la
estructura del objeto de anlisis, tambin se
ocupa de los subsistemas como elementos
componentes del sistema.
Dialctico.- Toma como base de anlisis el
desarrollo de leyes ms generales de la
naturaleza, sociedad y pensamiento.
2.-Variables.- Son las caractersticas o
propiedades lgicas de las unidades de
anlisis factibles de ser investigados. Las
variables indican los aspectos esenciales del
problema y las relaciones que tienen entre
ellas, atributos hacia donde se dirigir la
investigacin.
3.-Procesos lgicos.- La hiptesis es un
proceso lgico. Permite visualizar lo que
debe investigarse y exibir la coherencia
lgica de las variables.
o Ejemplo: A mayor intensidad migracional
campo-ciudad mayores sern los problemas
socio-econmicos y de marginalidad de los
pueblos jvenes de Lima Metropolitana
o Elementos de la hiptesis:
Pobladores de PPJJ : Unidades de anlisis.
Migracin campo-ciudad: Variable.
Problemas socio-econmicos : Variable.
Marginalidad : Variable.
A mayor mayores : Procesos lgicos.
1. Prctica: Orientar al investigador en la
direccin de la causa probable o de la ley
que se busca.
2. Terica: Coordinar y completar los
resultados ya obtenidos, agrupndolos en
un conjunto completo de hechos, para
facilitar su inteligibilidad y estudio.
1. No debe contradecir ninguna verdad ya
aceptada o explicada.
2. Debe ser simple, o sea, que el sabio entre
varias hiptesis, debe escoger la que le
parece menos complicada.
3. Debe ser sugerida y verificable por los
hechos: No invento hiptesis deca
Newton.
Teoras cientficas.- Su contenido est integrado
por los conocimientos debidamente
sistematizados, organizados y jerarquizados que
versan sobre una determinada problemtica.
Observacin de hechos concretos.- Es un
proceso mental en la que interviene un elemento
senso-perceptivo (visual) y otro racional
(consciente), la combinacin sistemtica de
ambos, determina los requisitos que deben
caracterizar al observador y a sus observaciones
Tenemos:
a) La observacin debe ser objetiva.
b) Las observaciones deben ser comprobadas y
ratificadas por la repeticin o por comparacin
de resultados.
c) Las observaciones deben ser registradas
cuidadosamente, a fin de administrar y
distinguir cientficamente los tres momentos
principales de dicho proceso: Reconocimiento
del hecho, planteo del problema y
ordenamiento de los datos.
d) La observacin, siempre responde a las
inquietudes de los investigadores
Informacin emprica disponible.- Se refiere a la
informacin cientfica de primera y segunda mano.
Es obtenida por la aplicacin de encuestas,
entrevistas a informantes clave y a travs de fuentes
documentales que proporcionan datos estadsticos
sobre el tema que se pretende investigar o se est
investigando.
Las hiptesis, son planteadas y demostradas
relacionando la observacin de los hechos, la
experiencia del investigador, las teoras cientficas y
los datos estadsticos, a fin de encontrar la relacin
de los hechos y la solucin de los problemas.
Las hiptesis que no se amparan en datos empricos
o hechos reales, dejan de ser tal y se convierte en
proposicin especulativa
Grupo 1. Formulacin:
a) General o emprica, de trabajo u operacional,
nula.
b) De investigacin, operacional, estadsticas.
Grupo 2. Clasificacin por su:
Objeto: Descriptivas y causales.
Extensin: Singulares, estadsticas, generales
restringidas, universales no restringidas.
Grupo 3. Diversa denominacin: Alternativas,
genrica, particulares, empricas, plausible,
ante- facto, post facto, convalidadas.
TAREA: Indagar sobre cada uno de ellos (Teora y
ejemplos).
Variable.- Es toda propiedad, rasgo, aspecto,
cualidad, dimensin, atributo, etc., de un
objeto, si tal propiedad puede asumir
distintos estados o valores, sea por
modificacin, aumento o disminucin, y se
esa variacin es observable y mensurable en
una misma o en distintas unidades de
observacin. Todo estado o valor asumido
por una variable es una posicin o dato.
Independiente: Antecede a una variable dependiente,
la que se presenta como causa y condicin de la
variable dependiente. Es decir, son las condiciones
manipuladas por el investigador a fin de producir
ciertos efectos.
Dependiente: Se presenta como consecuencia de una
variable antecedente. Es decir, que es el efecto
producido por la variable que se considera
independiente, la cual es manejada por el
investigador.
Interviniente o alterna: Aparece interponindose entre
la variable independiente y la variable dependiente y
en el momento de relacionar las variables interviene
en forma notoria. Forman factores que influyen en el
efecto. No sometidas a investigacin.
Indicadores: Expone los valores de la variable
que son de inters para el investigador,
posibilitando, a travs de la observacin,
registrar la variacin de esos valores o
estados en una o varias unidades de
observacin.
Los indicadores son el resultado de la
operacionalizacin de las variables.
Durante el proceso de operacionalizacin, los
indicadores se agrupan segn su jerarqua y
prioridad.