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* INTRODUCCION:
Es un plan sistemtico de formacin para padres,
madres o tutores en aquellos aspectos que
condicionan el mejor desarrollo posible de sus hijos
en la edad escolar; el encuentro de padres propicia
la educacin en valores de sus hijos en su entorno
social y activa participacin por parte de los padres
en un dialogo y respeto mutuo.
*CONCEPTO
* OBJETIVOS
* Es necesario que los padres sepan orientar y formar a los hijos; para ello deben
conocer las etapas evolutivas por las que pasan y colaborar para que ellos mismos
formen su identidad.
* Adems, fomenta la conexin entre los padres y el propio centro, dndose a conocer
las situaciones que se dan en ambos ambientes.
*IMPORTANCIA
*DESARROLLO DE LA
PRACTICA
I. Elaboracin y anlisis de un diagnostico
Los talleres son dirigidos a madres, padres o tutores y es una herramienta sobre como ejercer una paternidad encaminada a mantener relaciones efectivas estrechas y saludables con los hijos.
* CONTENIDO DEL MANUAL
*ndice
*Prologo
*Introduccin
*Operatividad
*Sugerencias
*Herramientas pedaggicas
*Modelo de temtica
PROLOGO
Debe Contener Los Siguientes Elementos :
Cierre motivacional
*INTRODUCCIN
1. De que es resultado el manual de orientacion Familiar?
6. Cuales son sus deseos respecto al manual para con los padres?
Concepto
A quien va dirigido
Quienes participan en este programa
Que papel juega el maestro
Tiempo que debe durar cada reunin, horario y da para
reunirse.
Con que instrumentos se enriquece este manual
*OPERATIVIDAD
SUGERENCIAS PARA UN MEJOR DESARROLLO DE LAS
REUNIONES DE LA ESCUELA PARA PADRES
De la importancia de la autoevaluacin
Entre otras
I. Invitacin para los padres de familia
II. Directorio de padres de familia
III. Concentrado de evaluacin
IV.Lista de asistencia
V. Materiales extras
VI. Diplomas
* HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS
* LINEAMIENTOS PARA LA
TEMATICA
PLANEACION DE LA SESION
2. Dinmica de inicio
3. Objetivo general
4. Exposicin del tema
5. Ejercicio
6. Anlisis y Reflexin
7. Dinmica
8. Reflexin
9. Evaluacin