METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACIN

TIPOS DE
INVESTIGACION
1
 TIPOS DE INVESTIGACION
INVESTIGACION cul es la
DESCRIPTIVA preferencia d elos
habitantes de
Popayn en las
telenovelas d ela
noche?

2
 INVESTIGACION DESCRIPTIVA:
CARACTERISTICAS:
Explica lo que es
Unicamente describe situaciones y acontecimientos
No siempre comprueba explicaciones
No siempre prueba hipotesis
No siempre hace predicciones
Cuando se hace el estudio por encuestas podria ser
utilizada este tipo de investigacion para probar
3
hipotesis especificas y poner a prueba explicaciones
 INVESTIGACION DESCRIPTIVA:

ETAPAS:

Definir las caracteristicas que se deseen describir

Expresar como van a ser realizadas las
observaciones
Recolectar los datos
Informar los resultados

4
 INVESTIGACION EXPERIMENTAL

Se ha ideado con el proposito de determinar con

la mayor confiabilidad posibles relaciones causa
efecto
CARACTERISTICAS :
Requiere manipulacion rigurosa de variables o
factores experimentales
Utiliza sistemas aleatorios para la seleccion de
muestras
Emplea grupos control
Tiene la deventaja de ser artificial y restrictiva
5
Requiere de un diseo experimental
 INVESTIGACION EXPERIMENTAL

ETAPAS :
Identificar y definir el problema
Revisar la literatura relativa al problema
Formular la hipotesis explicativa
Elaborar plan experimental (variables no
experimentales, diseo experimental, muestra,
instrumentacin, medicin, procedimientos, hiptesis
nula )
Realizar el experimento
Organizar los resultados estadisticamente
6
Informar los resultados
 INVESTIGACION CUASI-EXPERIMENTAL

Nos permite acercanos a los resultados de la

investigacion experimental en casos donde no es
posible el control y manipulacin absoluto de
las variables
CARACTERISTICAS :
Apropiada en situaciones naturales , en que no se
pueden controlar todas las variables de importancia
No satisface todas las exigencias de la investigacin
experimental especialmente en el control de variables
7
 INVESTIGACION CUASI-EXPERIMENTAL

ETAPAS:
Las mismas que la investigacin
experimental, pero reconociendo el
investigador las limitaciones de
validez interna y externa propias
de este tipo de investigacin
8
 OTROS TIPOS DE
INVESTIGACIN

9
 TIPOS DE INVESTIGACION

INVESTIGACION Qu pas el 10 de
HISTORICA
Noviembre de 1810 en
Cartagena?

10
 INVESTIGACION HISTORICA

Describe lo que era

CARACTERISTICAS:

Depende de datos observados por otros

Los datos son de fuentes primarias y secundarias
Las fuentes deben ser sometidas a critica externa
e interna
Debe ser rigurosa, sistematica y exhaustiva
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 INVESTIGACION HISTORICA

ETAPAS:
Definir el problema
Formular hipotesis u objetivos
Recolectar y evaluar informacin
Informar los resultados, interpretaciones y
conclusiones

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 Correlacional
Determina la variacin en unos factores en
relacin con otros (covariacin)
Indicada para establecer relaciones estadsticas
entre caractersticas o fenmenos, pero no
conduce directamente a establecer relaciones
de causa-efecto entre ellos

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 Estudio de caso
Estudia intensivamente un sujeto o situacin
nicos.
1. Permite comprender a profundidad lo
estudiado.
2. Sirve para planear, despus, investigaciones
ms extensas.
3. No sirve para hacer generalizaciones.

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 Ex post facto
Busca establecer relaciones de causa efecto, despus
de que este ltimo ha ocurrido y su causa se ubica en
el pasado.
1. A partir de un efecto observado, se indaga por su
causa en el pasado.
2. til en situaciones en las que no se puede
experimentar.
3. No es muy seguro para establecer relaciones
causales.

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 Comparada
Se fundamenta en el anlisis de datos aplicados
a las fuentes, similitud y discrepancia en sus
caractersticas.
Fundamentacin cientfica segn la tipologa
clsica de la investigacin.
Se ajusta a los modelos y diseos existentes.

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 Mercados
Enfoque sistemtico y objetivo orientado al
desarrollo y provisin de informacin aplicable al
proceso de toma de decisin en la gerencia de
mercadeo.
Se fundamenta en mdulos investigativos y
debe disear la estrategia metodolgica para
cada caso especfico a investigar.

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 Evaluativa
Valora los resultados de un programa en razn
de los objetivos propuestos para el mismo, a fin
de tomar decisiones sobre su proyeccin y
programacin para el futuro.
Con fundamento e mtodos de investigacin
social, vlidos para diferentes tipos de
investigacin.

18
 Cualitativa
De orden explicativo, a partir de informacin cualitativa,
descriptiva y no cuantificada, de orden interpretativo,
utilizada en pequeos grupos, comunidades, escuelas,
saln de clase.

1. Diseo flexible/valores
2. Variables no numricas
3. Orientada al proceso
4. Holstica y contrastable
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5. Resultados vlidos/ no generalizables.
 I.A.P.
Investigacin en ambientes difciles y de tipo
comunitario. Motiva el dilogo reflexivo que permita el
anlisis de cada uno de los factores internos y externos
que integran la comunidad a fin de producir una
conciencia en cada uno de sus miembros, para que
reaccionen y acten frente a sus necesidades.
1. Seleccin de una comunidad
2. Revisin y evaluacin de la informacin.
3. Organizacin de grupos de participacin
4. Anlisis.
20
 Etnogrfica
Descripcin y anlisis de un campo social especfico,
con escenarios predeterminados. Capta el punto de
vista, el sentido, las motivaciones, intenciones y
expectativas que los actores otorgan a sus propias
acciones sociales, proyectos , y entorno sociocultural
que les rodea.
1. Determinacin localidad
2. Registro fenmeno de estudio.
3. Elaboracin de marcos de referencia
4. Anlisis y significacin de datos.
21
22
23
 La investigacin no es un
mito, ni es un tab
Todos los que podemos
pensar, podemos investigar

24
 RECORDEMOS

La investigacin logra con

su conocimiento, diferentes
interpretaciones de la
realidad
 Entre mas profundo sea
el conocimiento ms se
puede lograr modificar la
realidad

26
 Por ello en la investigacion, cuando
se busca el sentido de la realidad y
se logran explicaciones que
permiten entenderla, se cambia el
conocimiento que se tenia de esa
realidad y al lograrlo diremos
analgicamente que se cambia la
realidad

27
 PRIMERA Se logra:

CLAVE Dominando el tema de estudio

Siendo inquieto con el
PARA SER prensamiento
INVESTIGADOR Siendo arriegado para plantear
supuestos, hiptesis y formas
PENSAR, de ver las cosas indistintamente
CONOCER Y Abriendo la mente para
ENTENDER explicar fenmenos con
prudencia y no con locura
Preguntarse y preguntar
28
La investigacin nos permite llegar a respuestas
que explican los fenomenos perfeccionndolas a
medida que pasa el tiempo
Otros o nosotros mismos, llegaremos
posteriormente a plantear nuevos interrogantes
sobre estos procesos y realidades
 Esto nos deja ver que la
investigacin y la ciencia estan en
constante cambio para explicar
nuevos fenomenos creando otras
realidades

30
 Por lo expresado no deberiamos
sorprendernos si los procesos del
pensamiento y conocimiento cientifico de
nuestros futuros descendientes dentro de
mil aos pueden sernos tan extraos como
nuestras teorias de la mecanica cuantica,
de la relatividad o de la evolucion de las
especies lo serian para Santo Tomas de
Aquino

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 La base y punto de partida del cientifico es una realidad determinada,
que mediante la investigacion le permite llegar a la ciencia

CIENCIA

INVESTIGACION

REALIDAD

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METODO CIENTIFICO
 Investigar :

?
Dar respuesta a un
interrogante
33
 Recordemos

La investigacin se desarrolla a
partir del mtodo cientfico y
permite superar el conocimiento
comn de los procesos y fenmenos
que rodean nuestra vida

Mtodo
34 Forma o manera de hacer algo
 RECORDEMOS

La investigacin logra con

su conocimiento, diferentes
interpretaciones de la
realidad
 Entre mas profundo sea
el conocimiento ms se
puede lograr modificar la
realidad

36
 Por ello en la investigacion, cuando
se busca el sentido de la realidad y
se logran explicaciones que
permiten entenderla, se cambia el
conocimiento que se tenia de esa
realidad y al lograrlo diremos
analgicamente que se cambia la
realidad

37
 QUE SE ENTIENDE
Orden o procedimiento, que se desarrolla a
POR MTODO? partir de la lgica del pensamiento
cientfico y que surge de la teoria

La metodologa es la parte instrumental de la investigacin y

como tal lleva al objeto de investigacin

TEORA MTODO

OBJETO
METODOLOGA
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 LA INVESTIGACIN EN LA UNIVERSIDAD

ESTRUCTURA
CURRICULAR

PROCESO
PROCESO
INVESTIGATIVO
ACADEMICO

RECURSO APRENDIZAJE RESULTADO NUEVO

PEDAGOGICO PRODUCTO CONOCIMIENTO
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 TRADICIONALMENTE LA INVESTIGACION SE DIVIDE EN DOS
FORMAS LA PURA O BASICA Y LA APLICADA

LA PURA LA APLICADA

PLANTEA LA TEORIA CONFRONTA LA TEORIA CON

LA REALIDAD

EXPERIMENTAL
HISTORICA
DESCRIPTIVA

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