La memoria

PROFESOR: HCTOR CHUMPITAZ VELSQUEZ

GRUPO 6

ELIZABETH GUILLEN

DAVID CORTEZ 8 - 13

SUSY DEZA URDAY 14 - 18

JUAN CARRASCO 19- 22

VIOLETA HURTADO 23 -25

MAX PAUL MEZA 26 -29

EDDA GUERRA 30 -32

 La memoria es nuestra base
de datos. Es una facultad
psquica por la que se
retienen y se recuerdan
nuestras vivencias.
Gracias a ella podemos
contemplar el pasado y
.
planear el futuro

Para que una informacin sea registrada y evocada adecuadamente, es decir,

para que funcione la memoria, es necesario que otras funciones
neuropsicolgicas estn intactas. As, las fallas en atencin, lenguaje,
comunicacin y motivaciones, pueden dificultar el funcionamiento de la
memoria sin que esta funcin en s misma est afectada.
 La memoria se ubica en el sistema
lmbico

El lbulo temporal izquierdo es importante para la

memoria verbal el derecho para la memoria
El hipocampo es fundamental visuoespacial
para conservar la informacin de
lo que sucede en el momento
 MEMORIA A CORTO PLAZO.-
Es un espacio de memoria utilizado para almacenar informacin de
forma temporal, generalmente entre algunos segundos y un minuto.
La nueva informacin habitualmente reside all por un periodo ms
breve que otra informacin que ya se conoce. Tambin se conoce
como memoria de trabajo.
 MEMORIA DE LARGO PLAZO
la memoria de largo plazo no tiene lmites su sistema de
almacenamiento es ms duradero.
viene hacer la informacin que se almacena y no se borra ejemplo: una direccin, un numero de
telfono.
La informacin que se considera lo suficientemente
relevante como para volver a utilizarla en algn momento
posterior se transfiere de la memoria de corto plazo a la
memoria de largo plazo.
MEMORIA DE
PROCEDIMIENTO

Incluye respuestas
condicionadas bsicas y
las acciones aprendidas
(escribir a mquina,
conducir un auto, una
bicicleta, etc.).
 MEMORIA SEMNTICA
Hace referencia a la memoria de significados,
entendimientos y otros conocimientos
conceptuales que no estn relacionados con
experiencias concretas (no vara) Sirve como una
enciclopedia o un diccionario mental de
conocimientos bsicos. EJEMPLOS: Nmero de
horas que tiene el da, las provincias de Lima, Las
tres regiones del Per
MEMORIA EPISDICA
Registro autobiogrfico de
experiencias personales.
Almacena hechos de la vida
o episodios da tras da
ao tras ao.
EJEMPLOS:
Accidentes 15 aos,
bautizos, matrimonio, etc.
MEMORIA DECLARATIVA
 TIPOS DE MEMORIA SEGN LOS
SENTIDOS:
MEMORIA AUDITIVA.-ES
LA MAS IMPORTANTE ENTRE LOS
SENSORIALES EN NUESTROS PRIMEROS
AOS DE VIDA, YA QUE A ELLA
DEBEMOS EL LENGUAJE DE NUESTRA
LENGUA MATERNA.
MEMORIZA PASOS DE OTRAS
PERSONAS,CANCIONES ,RUIDOS ETC.
 MEMORIA VISUAL
MEMORIA REGISTRA CON
FACILIDAD LAS COSAS QUE SE
PUEDEN VER.PARA ESTO SE
EMPLE TECNICAS DE ESTUDIO
METODOS AUDIOVISUALES
PARA ASI FACILITAR LA
MEMORIZACION.EJEMPLO LOS
PINTORES PRODUCEN FORMAS
Y COLORES EN SUS OBRAS
PRACTICAS.
 MEMORIA TACTIL
PERMITE RECONOCER OBJETOS AL TENER
CONTACTO CON ELLOS Y DESCUBRIR SUS
CARACTERISTICAS, COMO LA SUPERFICIE DEL
OBJETO.
 MEMORIA GUSTATIVA
ESTE TIPO DE MEMORIA SE RELACIONA
CON LOS SABORES Y GUSTOS, POR
EJEMPLO DE LAS COMIDAS.
ESTE SENTIDO NO ESTA
DESARROLLADA POR EL HOMBRE,CON
LA EXCEPCION DE AQUELLAS
PERSONAS QUE UTILIZAN MAS ESTE
SENTIDO LOS CATADORES
MEMORIA OLFATIVA
PERMITE MEMORIZAR OLORES
MEDIANBTE EL SENTIDO DEL
OLFATO.LOGRAMOS RECORDAR
CON MAYOR FACILIDAD LOS
OLORES QUE MAS SE DISTINGUEN
ENTRE LOS DEMAS.
 CAUSAS DE LAS ANOMALAS DE LA
MEMORIA:
pueden ser ocasionadas por un dao orgnico o por
factores
psicolgicos.
Los agentes orgnicos pueden ser
lostraumatismoscerebrales,, Lesiones craneanas,
Defectos sensoriales (visuales, auditivos) etc.
enfermedades neurogenertivos como el Alzheimer y
demencias seniles,
.
En el aspecto psicolgico, puede suceder que la
disfuncin est asociada con
depresin, ansiedad o ser efectos secundarios al
consumo de alcohol y otras sustancias.
ALTERACIONES DE LAMEMORIA
ALTERACIONES CUANTITATIVAS ALERACION ES CUALIATIVAS
AMNESIAS ILUCION DE LA MEMORIA
HIPOMNESIA ALUCINACIN DE LA MEMORIA
HIPERMNESIA CRIPTOMNBNESIA
DISMNESIA FABULACIN
CONFABULACIN
 AMNESIA
Es la falta de recuerdos o trastornos de la memoria,
limitada en el tiempo. Aparece como consecuencia de
entubamiento o de alteraciones de la conciencia. Se
puede producir a dos niveles:
Amnesia orgnicas, cuando el trastorno de memoria
es consecuencia de una lesin cerebral;
y Amnesia afectiva, cuando est producidas por
situaciones vividas por un sujeto cuyo cerebro no
presenta lesiones.
AMNESIA TOTAL: Cuando el sujeto pierde
todos sus recuerdos hasta el extremo de no
recordar ni quien es l
AMESIA PARCIAL: Es cuando se destruye o
pierde ciertos recuerdos. Ejemplos: fechas,
nombres, lugar.
AMNESIA RETROGRADA: Por esta
perturbacin el sujeto se ha olvidado todo lo
que antecede aun acontecimiento determinado.
Por ejemplo; Miguel ngel se ha olvidado todo
lo anterior al accidente areo que sufri el ao
pasado.
AMNESIA ANTOGRADA: Por esta anomala el
sujeto olvida todo lo que sobreviene, todo lo
que sigue a un acontecimiento objeto de su
experiencia. Ejemplo: Ernesto ha olvidado todo
lo que ha experimentado posteriormente a la
guerra de las Malvinas, en el que particip
 Confabulacin
Falsificacin de la memoria que aparece en un estado de conciencia lcida y habitualmente asociada a
una amnesia orgnica. El paciente evoca una historia falsa sobre acontecimientos pasados,
generalmente relacionados con su propia biografa y a menudo en respuesta a preguntas del
examinador. Se distinguen 2 tipos de confabulaciones:

Confabulacin amnsica o situacional.

El paciente no suele confabular espontneamente, sino al dar respuesta a preguntas sugestivas del
examinador. Entonces inventa historias sobre conductas y vivencias que ha olvidado, intentando
rellenar los graves defectos de su memoria La confabulacin es breve en contenidos y hace alusin a
un pasado reciente. A veces los hechos referidos han sucedido de verdad pero han sido situados en un
tiempo o contexto equivocados

Confabulacin fantstica
Elaboracin de relatos grandiosos y fantsticos que exceden las necesidades de "relleno" de los
defectos de memoria. El paciente tiende a confabular espontneamente, y el contenido de las fantasas
a menudo se relaciona con la satisfaccin de deseos y bsqueda de prestigio.
Algunos autores consideran que la confabulacin fantstica puede aparecer en enfermos no amnsicos
como la esquizofrenia y la mana (7,2). Otros autores denominan estos casos como falsos recuerdos
delirantes (1) reservando el concepto de confabulacin a la existencia de un defecto de memoria.
CRIPTOMNBNESIA
Es un fenmeno ilusorio en la
memoriaosesgo de memoria. Ocurre
cuando se recuerda algo que est
almacenado en la memoria, pero no
se experimenta como un recuerdo. La
persona tiene la sensacin de haber
tenido una idea nueva y original fruto
de su propia creatividad e inspiracin,
pero en realidad el origen de esa idea
es un recuerdo latente en su memoria
por haberla escuchado en alguna
parte. Dicha idea estaba grabada en
su memoria, pero no recuerda quin
o el contexto en el que la escuch

HIPOMNESIA
La hipomnesia es la disminucin de la
capacidad de la memoria, debido a una
dificultad tanto defijacin como de
evocacin. Se observa en personas
normales
que experimentan preocupaciones
profundas. Tambin es observable en
pacientes con neurosis.

 La Dismnesia

La dismnesia es la disminucin
de la memoria.
Dificulta el recuerdo de algunos
eventos o los evoca en forma
confusa.
Se presenta en personas
normales sobre todo en estados
de fatiga
 HIPERMNESIA

La hipermnesia es el aumento o
hiperactividad de la memoria.
Se puede observar en pacientes muy
agitados o nerviosos.
Se presenta en:
Fiebre
mana

test o escalas que permiten una evaluacin
especfica del trastorno de memoria:
Escala de Memoria de Weshler.
Batera de memoria remota de Boston (9).
Sin embargo, los test ms utilizados en la clnica son aquellos que exploran el estado
neuropsicolgico del paciente para el diagnstico de demencias. Aqu, el estudio de la
memoria se realiza de forma conjunta con otras funciones cognitivas. Algunas de estas
escalas son:
Para screening neuropsicolgico: Miniexamen cognoscitivo
Para evaluaciones neuropsicolgicas sistemticas de las demencias y el deterioro:
CAMDEX.
Test Barcelona.
Batera para evaluar deterioro neuropsicolgico (Salamero).
Batera neuropsicolgica de Luria-Nebraska.
GRACIAS