TEXTOS

NARRATIVOS , DESCRIPTIVOS
E
INSTRUCTIVOS
TEXTOS NARRATIVOS
 TEXTOS NARRATIVOS

Es un tipo de texto que

narra o cuenta una serie
de hechos reales o
producto de la
imaginacin.
 CARACTERSTICAS:

Recrear la forma de pensar y sentir de

los personajes.

Describir lugares o espacios donde

ocurren las acciones centrales del relato.

Construir una trama o argumento que

enlaza los hechos que van ocurriendo.
 PARTES:

En los textos narrativos se puede reconocer una organizacin de

los acontecimientos a partir de:

Un inicio

Un nudo o conflicto

Un final o desenlace de la historia.

SUPERESTRUCTURA
TEXTOS DESCRIPTIVOS
 TEXTOS DESCRIPTIVOS

Consiste en representar con palabras el

aspecto o apariencia de una persona, animal,
objeto, paisaje, emocin o ambiente,
explicando sus caractersticas, partes o
cualidades.
 PROCEDIMIENTOS PARA
REALIZAR UNA DESCRIPCIN

Establecimiento del tema: Es la presentacin

de un objeto como un todo.

Caracterizacin: Se distinguen las cualidades, las

propiedades y las partes del objeto de la descripcin.

Relacin con el mundo exterior: Se establece

una relacin en cuanto al espacio, tiempo y las
mltiples asociaciones con otros mundos y objetos.
 TIPOLOGA

La descripcin puede ser:

Objetiva o denotativa

Subjetiva o connotativa

Esttica

Dinmica
 OBJETIVA O DENOTATIVA

Es objetiva cuando se atiene a la

realidad de lo que se representa y
se realiza de una manera
impersonal o segn un punto de
vista general e inespecfico.
SUBJETIVA O CONNOTATIVA

Es subjetiva cuando se escoge una visin o

punto de vista personal y concreto para
hacerla, seleccionando los rasgos que ms se
ajustan a l, interviniendo los pensamientos y
sentimientos de quien describe.
DESCRIPCIN ESTTICA

Descripcin esttica es la que se

refiere a objetos, lugares o
situaciones que no presentan
cambios y en ella predominan
los verbos de estado: ser,estar,
parecer.
 DESCRIPCIN DINMICA

Descripcin dinmica es la
referida a procesos; en estos
casos predominan los verbos
referidos a movimientos:
alejarse, reducirse, moverse,
acercarse...
 GNEROS LITERARIOS

Gneros literarios menores que la utilizan son:

La ecfrasis (descripcin de una escena representada en un objeto artstico: un friso,
un bajorrelieve, un cuadro).
La hipotiposis (descripcin muy vvida y visual de algo como si se tuviera delante).
La prosopografa (descripcin fsica de una persona).
La etopeya (descripcin de las cualidades morales y psicolgicas y de las costumbres
de una persona).
El retrato (combinacin de prosopografa y etopeya).
 El autorretrato (retrato de s mismo que realiza el propio autor).

La caricatura (prosopografa que deforma o exagera los rasgos de la

persona con intencin cmica o burlesca).

El paisaje (descripcin de un panorama).

La topografa (descripcin fsica de los accidentes geogrficos de un

lugar).

La memoria (descripcin de cmo se han preparado y realizado unas

actividades concretas y una propuesta de mejora para otra vez).

En el diario suelen describirse los hechos a los que uno ha asistido.

En la poesa lrica se suelen tambin describir sentimientos y vivencias

 RASGOS LINGSTICOS

1. Dominan las oraciones enunciativas y atributivas: "Era un hombre alto y cetrino.

Pareca amargado".
2. Abundancia de sustantivos o sintagmas nominales, aposiciones, adjetivos o
construcciones equivalentes (sintagmas adjetivos, construcciones preposicionales,
proposiciones subordinadas adjetivas): "El arbusto del laurel es de un verde muy oscuro
y de hojarasca bastante densa; las hojas son persistentes, simples y lanceoladas. En su
tronco, que es el soporte del rbol, se aprecian varias partes".
3. Los tiempos dominantes son el presente o el pretrito imperfecto de indicativo, por
la ausencia del paso del tiempo."
 4. Uso de complementos circunstanciales de lugar, tiempo y modo, para
situar lo descrito y el orden: "A lo lejos se distinguen ntidamente las cumbres
de los Pirineos; por la tarde, apenas se aprecian sus contornos".

5. Se usan verbos de naturaleza, estado o pertenencia: "El llamado lince

africano (Caracal caracal), es un mamfero que pertenece al gnero felino y
habita en frica y gran parte de Asia Central y Occidental"

6. Uso de enumeraciones, comparaciones, metforas y personificaciones.

7. Predominio de elementos espaciales o relacionados con el espacio como

elemento estructurador. Abundantes adverbios y conectores espaciales,
especialmente decticos y anafricos.
SUPERESTRUCTURA
TEXTOS INSTRUCTIVOS
 TEXTOS INSTRUCTIVOS

Tienen como propsito dirigir las acciones del lector. Generalmente

se aplican para resolver problemas de la vida cotidiana, tanto en la
escuela como fuera de ella: cmo utilizar un televisor, cmo cocinar
algn alimento, cmo instalar una computadora, cmo pintar un
cuarto, etc. El uso mismo de los medios tecnolgicos nos exige seguir
instrucciones y nos obliga en ciertos casos al manejo de este tipo de
textos de instruccin.
 El texto instructivo suele describir la lista de elementos necesarios
para realizar la tarea correspondiente y, por supuesto los pasos a
seguir en el procedimiento. Un ejemplo muy comn son las recetas de
cocina, cmo usar un determinado producto (una lmpara, por
ejemplo), las guas de tejido de vestimenta con determinadas tcnicas,
los manuales de construccin de muebles por piezas.
EJEMPLO:
SUPERESTRUCTURA