Institucin Educativa de la Sagrada Familia

San Andrs, Isla

1928 - 2009

81 aos FORMANDO PERSONAS CRECIENDO EN VALORES

PLAN DE GESTION EN TECNOLOGIA DE

LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN
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A mediados de Abril de 1927 partieron desde Yarumal, Antioquia las seis primeras
Hermanas: Madre Vernica de San Juan como Superiora, Sor Carolina de Abejorral, Sor
Vicenta Mara de Medelln, Sor Eduviges de San Andrs, Ant. Sor Virginia de Jeric y Sor
Encarnacin de Yarumal.

En 1926 por Decreto 1945 el

Viajaron a caballo, en canoa ,
gobierno de Colombia le
pasaron por Barranquilla,
encomienda a los Padres
Cartagena, luego por el mar
Capuchinos de la Congregacin
Caribe a bordo de la
de Valencia Espaa, la tarea
embarcacin Mary V. llegando al
evangelizadora del catolicismo en
puerto de San Andrs el 25 de
el Archipilago. Monseor
Mayo de 1927. Se hospedaron
Eugenio de Carcagente gestion
en la casa de la seora
ante el Obispo de la Provincia,
Casamera Coe y comenzaron
Monseor Lus amig y Ferrer, el
clases el 3 de Junio del mismo
envo de las Hermanas Terciarias
ao en una casita de madera
Capuchinas a las Islas, quienes
situada frente a lo que es hoy el
se encontraban en Yarumal,
colegio Cajasai
Antioquia.
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El Colegio ha tenido varias

Para cumplir con la labor
orientaciones segn las
pedaggica se dividieron
exigencias socio-
en dos grupos, uno
apostlicas del medio.
atenda en San Lus y el
Desde su fundacin hasta
otro en North End,
1947 se imparti
dedicndose a la
enseanza comercial;
enseanza primaria de
luego se orient hacia la
ambos sexos.
enseanza pedaggica.
Despus de un ao
En 1967 funcion como
abrieron oficialmente las
Politcnico hasta 1974, de
puertas del COLEGIO DE
ah en adelante se orient
LA SAGRADA FAMILIA.
hasta nuestros das como
Bachillerato Acadmico.
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Letra: Hna. Lucila Zapata A.

Msica: Antonio Mara Bedoya
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1928 HNA. CAROLINA, DE ABEJORRAL

1931 HNA. SOCORRO, DE CONCEPCIN
1932 HNA. EULALIA, DE DON MATAS
1938 HNA. MARGARITA, DE JERIC
1941 HNA. GLORIA, DE MONTERA
1945 HNA. AURA, DE PLATO
1950 HNA, CLOTILDE, DE AMALFI
1955 HNA. UVALDINA, DE AMALFI
1956 HNA. GABRIELA ARANGO VSQUEZ
1962 HNA. MARA TERESA MAYA NGEL
1969 HNA. TERESA DE JESS PINO PASOS
1972 HNA. LUCILA ZAPATA ARENAS
1973 HNA. MARA DE JESS JARAMILLO
1976 HNA. LIBIA ESTHER VSQUEZ GUTIERREZ
1981 HNA. JULIA MARA SALAZAR ZAPATA
1987 HNA. MARA EDILMA PALACIO ARANGO
1990 HNA. OFELIA OROZCO OROZCO
1996 HNA. NGELA MARA URIBE GAVIRIA
2002 HNA. MARA FLORALBA PREZ BETANCUR
2009 HNA. DIANA CONSTANZA PATIO CAMPUZANO
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Rectora Hna. Diana Constanza Patio Campuzano

Mara de las Mercedes Posada Parra

Ruth Marina Lpez Arrieta
Coordinadoras
Lilia Rosa Rodrguez de Arias

Lus Rafael Meza Sarmiento

Equipo Tcnico Gunter Rogelio Pole Ramos
Alden Lorenzo Williams

Lus David Beltrn Osorio

Estudiantes Sebastin Cadavid Muoz

Padre de familia Lus Emel Beltrn

Sector productivo Rina Patricia Cogollo Beltrn

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DEBILIDADES
Falta disponibilidad de
tiempo del equipo tcnico
para asesor y acompaar al
docente
Falta Formacin y
actualizacin de docentes en
el uso y manejo de
informtica
Concientizacin de docentes
sobre la necesidad actual del
uso de las Tics como
herramienta Pedaggica
Sub-Utilizacin de la sala de
informtica por parte de
docentes de otras reas de
conocimiento y Falta de
Herramientas Tecnolgicas
(Pantallas Digitales,
Porttiles)
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OPORTUNIDADES
Asignacin de horario al
equipos tcnico para el
acompaamiento y accesoria
a los docentes
Alfabetizar y actualizar a los
docentes en informtica
bsica: Word, Excel, Power
Point
Curso de capacitacin y
actualizacin en uso de Tic
como herramienta
pedaggica (TemaTICa )
Curso intensivo sobre
internet, pgina web, blog
(web 2.0)
FORTALEZAS AMENAZAS
Se cuenta con una sala con
una infraestructura buena en
Fallas en la conectividad
cuanto a Equipos y
Espacios.
Disposicin del talento
El tiempo disponible y
humano de nuestra
dems compromisos
institucin para la
adquiridos de los docentes.
capacitacin y actualizacin.
Se cuenta con los recursos
Limitacin local para
tcnicos y econmicos
participacin en Foros
necesarios
Mejoramiento en la calidad
educativa de nuestra Rpido avance tecnolgico
Institucin
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Incentivar a los docentes que poseen manejo de las Tecnologas de la

informacin y de la comunicacin para que pongan su capacidad y
conocimiento la servicio de sus compaeros.

Sensibilizar a los docentes hacia la apropiacin tecnolgica y la importancia

de implementar el uso de las Tecnologas de la informacin y de la
comunidad en los procesos pedaggicos que a la vez enriquecen su
desarrollo profesional.

Orientar hacia la implementacin y uso de las Tecnologas de la

informacin y comunicacin en cada rea del conocimiento, los Proyectos y
Sub-proyectos institucionales, socializndolos con otras instituciones.

Apoyo de la Administracin para la implementacin y socializacin de las

Tecnologas de la informacin y la comunicacin en el aula.
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DIFICULTADES
Carencia de un plan de gestin
administrativa para el uso de
las tecnologa de la Informacin
y comunicacin
Falta capacitacin para el
personal administrativo en el
uso de las Tecnologas de la
informacin y la comunicacin.
Carencia de capacitacin
especializada para el personal
administrativo en el uso de las
Tecnologas de la informacin y
la comunicacin segn el cargo
que desempea.
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OPORTUNIDADES
Inclusin de la gestin
administrativa en el plan de
tecnologa de la informacin y
comunicacin.
La re-orientacin de los
procesos en la formacin de
individuos competentes en el
uso adecuado y oportuno de
las Tecnologa.
Fortalecimiento con cursos
especializado en la educacin
en valores y sanas costumbres
en el uso de las Tecnologa de
la informacin y de la
comunicacin..
FORTALEZAS AMENAZAS
Falta de cuidado de los
Los sistemas de tecnologa
de la informacin y equipos de parte de sus
usuarios .
comunicacin de la
institucional son buenos.
Apata de algunos docentes
Instalacin y mantenimiento
hacia capacitacin en el uso de
de salas de informtica las Tecnologa dela
dotadas con equipos audio- informacin y comunicacin.
visuales modernos en buen
estado.
Actualizacin Constante de
Manejo y dominios de Software
algunos software
administrativo contable.
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DIFICULTADES
Carencia de un plan para el
uso de las Tecnologa de la
Informacin y la
Comunicacin..
Carencia de capacitacin de
los docentes en el uso de las
Tecnologa de la Informacin
y la Comunicacin
Falta de conjugar el
conocimiento con la practica
en el aula
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OPORTUNIDADES
Elaboracin de un plan
institucional para el uso de
las Tecnologa de la
Informacin y la
Comunicacin
tecnolgicos para el uso de
Utilizacin de las Tecnologa
de la Informacin y la
Comunicacin como
herramienta pedaggica.
Fortalecimiento de la calidad
de la educacin, con alto
nivel tecnolgico.
FORTALEZAS AMENAZAS
Disposicin del talento Continua interrupcin en la
humano que posee la conectividad a nivel local.
Institucin.
Estudiantes con medio
Condiciones ambientales
las Tecnologa de la con salitre constante.
Informacin y la
Comunicacin.
Permanente cambio en los
Apoyo del MEN y avances tecnolgicos a nivel
computadores para educar, mundial.
TemaTICas y experiencias
de los docentes.
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DIFICULTADES
Carencia de planeacin curricular de
las reas incluyendo las tecnologas en
el aula.
Carencia de motivacin en algunos
docentes, para el uso pedaggico de
las Tecnologa de la Informacin y la
Comunicacin.
Falta de socializacin de las
actualizaciones y capacitaciones que
han recibido los docentes para ser
aplicadas en el proceso educativo.
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OPORTUNIDADES
Re-estructuracin de los planes de
estudio que animen hacia la
apropiacin de las Tecnologa de la
Informacin y la Comunicacin
Acceso y uso de herramientas
tecnolgicas que ofrece la Institucin .
Diseo de proyectos que incentivan el
trabajo cooperativo hacia el uso
pertinente de las Tecnologa de la
Informacin y la Comunicacin y
eviten la desercin escolar.
FORTALEZAS
Disponibilidad del talento
humano para la organizacin
de los planes y programas
Algunos docentes han
recibido formacin y cuentan
con experiencia en el uso de
las Tecnologa de la
Informacin y la
Comunicacin
La Institucin cuentas con el
servicio de conectividad a
Internet para el dominio y
el uso de las Tecnologa de la
Informacin y la
Comunicacin
AMENAZAS
Uso indiscriminado y acrtico
de las Tecnologa de la
Informacin y la
Comunicacin. Fomentados
el facilismo
Apata y desinters de
algunos docentes para
acceder a la capacitacin y
actualizacin para el uso las
Tecnologa de la Informacin
y la Comunicacin
Ausencia de sentido de
pertenencia a la Institucin
en el uso y cuidado de las
salas de Informtica y sus
equipos.
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DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

Carencia del plan de las
Tecnologa de la Informacin Tecnologa de la Informacin
y la Comunicacin enfocado
hacia los miembros de la
comunidad educativa
Desconocimiento de algunos
padres de familia del uso e
importancia de las
Tecnologa de la Informacin de Tecnologa de la
y la Comunicacin
Apata de algunos padres de
familia frente al
acompaamiento a los hijos
Organizacin del plan de las Gran numero de padres de familia Falta e tiempo de algunos padres de
posee computadores en sus hogares . familia por el horario laboral.
y la Comunicacin
orientados hacia la
comunidad educativa.
Un gran porcentajes de padres de
familia tienen conocimiento en Se incentiva hacia el consumo de
informtica. equipos y aparatos descuidando las
Gestionar talleres de necesidades bsicas del individuo.
capacitacin con el comit
Inter-disciplinariedad entre los
Informacin y la miembros de la comunidad en el
Comunicacin a la dominio y uso de las Tecnologa de la Invasin masiva de informacin a travs
comunidad educativa Informacin y la Comunicacin de los diversos medios tecnolgicos.
Motivar y sensibilizar
integralmente a la
comunidad educativa
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Comunidad Padres de Familia

Docentes

Estudiantes
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Visin

En el 2015
La Institucin Educativa de la Sagrada Familia
ser lder en el manejo apropiado de las
Tecnologas de la informacin y comunicacin,
potenciando su calidad educativa, siendo
constantes en el mejoramiento continuo y
fortaleciendo su tarea formando personas
creciendo en valores.
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Misin

Darle el uso adecuado y oportuno a las

Tecnologas de informacin y comunicacin
en todas las instancias de nuestra Institucin
logrando calidad educativa, optimizacin de
procesos, inter-relacin con la comunidad,
actualizacin permanente y conexin
virtual con el mundo.
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OBJETIVO GENERAL: Lograr el desarrollo de competencias y desempeos Tecnolgicos, en nuestra
comunidad, a travs del uso de las Tecnologas de la informacin y la comunicacin que permitan un
aprovechamiento en los procesos de formacin y educacin, asumiendo los nuevos retos del mundo
virtual.

GESTION ADMINISTRATIVA: Administrar racionalmente los recursos que permitan la

adecuada dotacin e implementacin de la infraestructura digital en la
administracin: contable, financiera y cultural con el fin de articular todos los
procesos a nivel institucional.

GESTION DIRECTIVA Implementar los procesos y componentes necesarios para el

fortalecimiento en la formacin de las Tecnologa de la informacin y comunicacin
para cualificar a los estamentos de la comunidad educativo y dems personal de la
Institucin. Fortaleciendo el PEI desde el componente Tecnolgico

GESTION ACADMICA: Orientar y desarrollar propuestas curriculares que permitan

fortalecer las competencias de los estudiante, articulada con el plan de gestin de
las Tecnologas de la informacin y comunicacin. para acceder al conocimiento de
los saberes pedaggicos y tecnolgicos de calidad

GESTION A LA COMUNIDAD: Ampliar los espacios de participacin de la Comunidad

educativa en la Tecnologas de la informacin y comunicacin como chat,
Teleconferencias, foros, internet, con el objeto de difundir el que hacer de la
Institucin
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ADMINISTRATIVO
Terminado el ao 2010, el 90% de los funcionarios habrn sido capacitados
por la institucin en uso de las Tecnologas de la informacin y comunicacin.

DIRECTIVO
Dentro de un ao el 80% del equipo directivo docentes y Administrativos,
tendrn las herramientas, los conceptos y metodologa que le permitan la
eficiente utilizacin de Internet, para optimizar los proyectos y programas
que la institucin implemente con apoyo de las Tecnologas de la
informacin.

ACADEMICO
A diciembre de 2010, el 80% de los Docentes de la Institucin habrn
aprendido a disear software educativos para la aplicacin en los procesos
de enseanza- Aprendizajes como gestin pedaggica imprescindible, en
nuestra institucin.

COMUNIDAD
Terminados el ao 2010 el 90% de la comunidad Educativa habr sido
capacitados por la institucin sobre el uso y manejo de las Tecnologas de la
informacin y comunicacin.
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Inclusin de las
Seguimiento EVALUACION Dinamizacin del Tecnologas de la
Continuo SISTEMICA. manejo de la pagina informacin y de la
* Acompaamiento Web de la comunicacin las
Asesoras diferentes
continuo Institucin por parte
Capacitacin de las diferentes proyectos de cada
Implementacin de reas reas
iniciativas sugeridas Control
en la comunidad

ESTRATEGIAS
PERTINENTES. Comunicacin con la
Motivacin
Comunidad a travs de la
pagina Web Institucional
Incursin de las Tecnologas de
la informacin y la
comunicacin
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VENTANA
PAGINA Conectividad
AL
WEB Con el medio
MUNDO

Globalizacin al instante
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Propsito: Administrar racionalmente los recursos que permitan la adecuacin, dotacin e implementacin de la
infraestructura digital en todos los procesos acadmicos y administrativos.

Oportunidad: Gestionar los recursos necesarios para las instalaciones de medios digitales en las diferentes salas especiales,
laboratorios y aulas de clases.

Resultado: Conectividad de la malla tecnolgica de la institucin que permita el acceso al conocimiento de los diferentes
gestiones .

Indicador de Resultado: Porcentaje de informacin procesada a travs de software administrativo y contable

ACTIVIDAD/ INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
SUBACTIVIDAD
Elaboracin y ejecucin
del proyecto que Todo el Ao
Porcentajes de docentes Comit de gestin y
justifique la 2010
con dominio del aula virtual docentes de informtica
tecnificacin de los
laboratorios y aulas.
Porcentaje mayor de
Capacitacin y
docentes con domino de las Comit de gestin y
acompaamiento a los Todo el Ao
Tecnologa de la docentes de la
docentes, responsables de 2010
las aulas especializadas . Informacin y la institucin.
Comunicacin.
Primer
Adquisicin de software Cantidad de Software segn
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Propsito: Implementar procesos y competencias necesarias para fortalecer y cualificar a todos los estamentos de la comunidad
educativa. Fortaleciendo el PEI desde el componente tecnolgico.

Oportunidad: Consolidar el equipo y el plan de gestin de las Tics, para los procesos de formacin acadmica y tecnolgica de
nuestra comunidad educativa.

Resultado: Formacin de la malla tecnolgica con todos los estamentos de nuestra institucin para fortalecer el PEI.
Indicador de Resultado: Mayor numero de docentes y administrativos formados en las Tecnologa de la Informacin y
Comunicacion
ACTIVIDAD / INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
SUBACTIVIDAD
Elaboracin y ejecucin 11 al 15 de Enero
Equipo de gestin de las
del proyecto de uso de las Aporte de las reas en los de 2010
Tecnologa de la Informacin y
Tecnologa de la diferentes espacios tecnolgicos
la Comunicacin.. Y Docentes
Informacin y la como, en la pagina web 15 al 18 de Junio
de informtica
Comunicacin. de 2010
Socializacin de la Cantidad de Docentes
Equipo de gestin de las 11 al 15 de Enero
propuesta TemaTICas ante Informados sobre el Plan de Uso
Tecnologa de la Informacin y de 2010
el Concejo Acadmico y de las Tecnologa de la
la Comunicacin
directivo Informacin y la Comunicacin
Seguimiento riguroso de Participacin de todos los Equipo de gestin de las
la aplicacin del uso de las docentes en el uso de Tecnologa Tecnologa de la Informacin y Todo el ao 2010
Tic en su quehacer de la Informacin y la la Comunicacin Docentes de
pedaggico Comunicacin Informtica.
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Propsito: Orientar y desarrollar propuestas curriculares que permitan fortalecer las competencias de estudiantes y docentes, articulados
con el plan de gestin de la Tecnologa de la Informacin y la comunicacin.

Oportunidad: Gestionar ante el departamento las instalaciones de medios digitales en las aulas de clases-
Resultado: Aplicabilidad de las Tecnologa de la Informacin y la comunicacin. de parte del docente que permita el acceso al conocimiento
de manera diferente de aprender.

Indicador de Resultado: Mayor numero de docentes y Estudiantes formados en las Tecnologa de la Informacin y la
comunicacin.

ACTIVIDAD / SUBACTIVIDAD INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

Sensibilizacin de los docentes Cantidad de Docentes que
acerca de la importancia de la reciben la sensibilizacin 11 al 15 de
implementacin de la Tecnologa sobre la Tecnologa de la Comit de gestin Enero de 2010
de la Informacin y la Informacin y la
comunicacin.. En la Institucin. comunicacin..

Porcentaje mayor de
Capacitacin y acompaamiento a
docentes con domino de la Comit de gestin y
los docentes, con resistencia al Todo el ao
Tecnologa de la docentes de la
manejo de las Tecnologa de la 2010
Informacin y la institucin.
Informacin y la comunicacin.
comunicacin.

Comit de gestin y
Consolidar el proyecto de los Porcentajes de docentes Todo el ao
docentes de
saberes en aulas virtuales con dominio del aula virtual 2010
informtica
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Propsito: Ampliar y dar a conocer los diferentes espacios de participacin a la comunidad educativa de la institucin para
que aporten sugerencias e ideas para su mejoramiento a travs de plataformas virtuales.

Oportunidad: Existencia de tecnologas de informacin y comunicacin en la Institucin y en el departamento.

Resultado: Comunidad informada sobre la vida de la institucin que permite interactividad entre los diferentes estamentos de la
institucin.

Indicador de Resultado: Porcentaje de servicios ofrecidos a travs de la pagina web y herramientas de la web 2.0
ACTIVIDAD / INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
SUBACTIVIDAD
Elaboracin y ejecucin Porcentajes de padres Equipo de gestin de Todo el Ao
de un proyecto de de familias con Tecnologa de la 2010
padres de familias en el conocimientos bsicos. Informacin y la
manejo de las comunicacin. y docentes
Tecnologa de la de informtica
Informacin y la
Comunicacin.
Capacitacin y Porcentaje mayor de Comit de gestin de Todo el Ao
acompaamiento a los padres de familia con Tecnologa de la 2010
Padres de familia, con dominio de la Informacin y la
resistencia al manejo de Tecnologa de la comunicacin. docentes de
la Tecnologa de la Informacin y la la institucin.
Informacin y la comunicacin.
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Proceso de Accin de
Actividad Propsito Indicador Alcance
Gestin Mejora
ReunionesDar a conocer el Al finalizar el Conocimiento Nuevo
plan de gestin a primer semestre por la encuentro
Folletos la comunidad del 2010 la comunidad para el
DIRECTIVO
comunidad personal
educativa debe faltante
estar informada
Adquisici Sistematizacin Al finalizar el Facilidad para Asesora y
n de de 2010 se el mejoras de los
software y Dependencias. encuentren procesamiento mismos
ADMINISTRATIVO
capacitaci todas las de la
n dependencias informacin.
sistematizadas.
Talleres , Lograr que los Al finalizar el Utilizacin e Asesoras
Charlas, Docentes 2010 el 80% de Implementaci constantes.
incluyan en el los docentes n de las Tic.
ACADEMICO que hacer diario cuenten con Por los
los medios herramientas de docentes.
audiovisuales y la web 2.0
tecnolgicos
Reuniones Brindar Al finalizar el Establecer Asesoras
y talleres elementos a 2010 se alcance comunicacin constantes.
padres de a sensibilizar con padres de
COMUNIDAD familias para que por lo menos el familia por
se familiaricen 60% de padres medio de
en el uso de las de familia herramientas
Tic. de la web 2.0
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MEDIOS DE VERIFICACIN

I Mejoras en la calidad del sistema educativo institucional

N Posibilidades de acceso a las herramientas tecnolgicas
D Ambientes adecuados para que el estudiante aprenda ms y mejor
I Facilidades para que el docente ensee utilizando la Tecnologa de la
C Informacin y la Comunicacin.
A Verificacin de la idoneidad del docente en su labor educadora y formativa
D Inter-comunicacin de docentes con estudiantes digitales
O Asimilacin de procesos tecnolgicos y apropiacin de los mismos
R Superacin de dificultades y desarrollo de la creatividad al usar los medios
E Actualizacin permanente
S Conectividad virtual
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ESTRATEGIA DE DIVULGACION

La Divulgacin de nuestro Plan de Gestin se har:

A travs de encuentros definidos en la Comunidad Educativa (Concejo Directivo,

Acadmico, e Estudiantes, de Padres de Familia; Jornadas Pedaggicas, reuniones de
rea).

Mediante la Utilizacin de la Pagina Web, Blog y Direcciones Electrnicas.

Fijacin de Carteleras y dems Boletines Impresos que se realicen.

Mensajes Emitidos por la Emisora Estudiantil.

Encuentros realizados con los Estudiantes y Asamblea General de Padres de Familia.

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