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MDULO III

AUTONOMA PERSONAL E
INTEGRACIN SOCIAL

Sesin 1
16 de julio de 2011
AUTOESTIMA Y
DISCAPACIDAD
Lic. Ana Luisa Molina
Presidente de ADDA
DIOS NOS CREO A SU IMAGEN Y
SEMEJANZA
DISCAPACIDAD
DESTRUCCION DE PROYECTO DE VIDA
ANSIEDAD
DESEO DE EVASION
LASTIMA
AFAN DE PROTEGER
MIEDO
RESIGNACION
CRUZ
DESCONOCIMIENTO
INSEGURIDAD
DESESPERACION
VERGENZA
CASTIGO

SENTIMIENTOS EN EL MOMENTO
DEL DIAGNOSTICO
FRAGILIDAD
DEPENDENCIA
MINUSVALIA
TERNURA
PENA
INCAPACIDAD
IMPERFECCION
ENFERMEDAD
NIEZ ETERNA, no pueden madurar
SON COMO ANGELES. No pueden tener vicios
NO PUEDEN HACER NI APRENDER COMO LOS
DEMAS
NO ENTIENDEN LAS COSAS
NO PUEDEN SER RESPONSABLES
NO SE PUEDEN CASAR
NO PUEDEN TENER UNA VIDA NORMAL

IMAGEN DE DISCAPACIDAD
NO PUEDEN HABLAR, OIR, VER, MOVILIZARSE,
APRENDER.NO PUEDEN TRABAJAR HACER
NADA BUENO . SON PERSONAS INUTILES

NECESITAN SER CURADOS


NO SON COMO NOSOTROS
SON UNA CARGA
DAN SUFRIMIENTO E INFELICIDAD A LA FAMILIA
CUESTA MUCHO DINERO MANTENERLOS

IMAGEN DE LA
DISCAPACIDAD PARA LA
SOCIEDAD
PROYECTO DE VIDA
DISCAPACIDAD
CADA PERSONA TIENE SU MANERA
PARTICULAR DE SER Y SENTIR
SI DIOS ME HUBIERA QUERIDO
DIFERENTE A LO QUE SOY
ME HUBIERA CREADO DIFERENTE
LA DISCAPACIDAD
No es enfermedad es una
condicin.
Un trmino basado en las
limitaciones y no en las
potencialidades, o en las
habilidades o en
necesidades especiales de
la persona.
LA DISCAPACIDAD LA VIVE
LA PERSONA
PERO LA PADECE LA FAMILIA Y LA
SOCIEDAD
BUSCAR SOLUCIONES
RETO
NECESIDAD DE SUPERACIN
ENFRENTAR OBSTACULOS
NO PONERSE LIMITES
NO DARSE POR VENCIDO
CREAR UNA REALIDAD POSITIVA
TRABAJAR Y LUCHAR POR SER FELIZ
ENRIQUECER NUESTRO MUNDO
UNA NUEVA DECISION PARA
APRENDER A AMAR Y CONOCER
LAS HABILIDADES DIFERENTES
EN LA DIVERSIDAD
SUPERACION
FORTALEZA
HABILIDADES DIFERENTES
HIPERSENSIBILIDADES
CAPACIDAD DE SER FELICES
ESPERANZA
MODELOS A SEGUIR
INTEGRACION
INCLUSION
MANO DE OBRA DESPERDICIADA
OPORTUNIDADES
COMPAEROS SIEMPRE
MAESTROS PARA CADA UNO DE NOSOTROS

IMAGEN CORRECTA
PROYECTO DE VIDA
NECESIDADES ESPECIALES
DIOS TAMBIEN
NOS DICE
AMAR A DIOS CON
ALMA
MENTE Y CORAZON
AMAR A NUESTRO PROJIMO
COMO EL NOS AMA
Es decir
AMAR AL OTRO COMO A MI MISMO
A QUIEN AMO MAS?
AMARME A MI MISMO
RECONOCERME COMO UN SER
AMADO Y VALIOSO CAPAZ DE
CONSTRUR UNA REALIDAD
ABUNDANTE Y FELIZ PARA MI,
LOS QUE AMO Y PARA LOS
QUE VIENEN DESPUES
A ESO SE LE
LLAMA
AUTOESTIMA
S0Y UN SER
UNICO
ESPECIAL
IRREPETIBLE
UNA OBRA
MAESTRA DEL
CREADOR
NACIDO CON
UNA MISION
DENTRO DE UN
PLAN
UNIVERSAL
La autoestima, en consecuencia, es
contemplarse a s mismo con sentido de
dignidad, con respeto a si mismo, con cario,
aceptacin, con complacencia.

La autoestima comienza por aceptar quines


somos. Para las personas con discapacidad,
eso incluye aceptar que la tienen. No podrn
estar orgullosas de s mismas si no aceptan
que la tienen. Esa aceptacin va a aumentar
la utilizacin y el desarrollo de sus propias
capacidades y habilidades, y fomentar la
defensa y promocin de sus propios derechos
y necesidades.
autiestima y discapcidadJSS FLREZ/CATEDRTICO DE LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA.
ASESOR CIENTFICO, FUNDACIN SNDROME DE DOWN DE CANTABRIA
cmo nos sentimos con nosotros
mismos. Segn nuestro autoconcepto
podemos sentir desde que no valemos nada,
lo que implica insatisfaccin, rechazo y
desprecio de s mismo, hasta una alta
autoestima que expresa un sentimiento de
que uno es suficientemente bueno, o que
somos los mejores.
La autoestima est determinada por el
concepto que tenemos de nuestro yo fsico, el
tico o moral, el personal, el familiar el
social, la identidad, la autoaceptacin, el
comportamiento y la autocrtica (Fitts,
1965).

AUTOESTIMA
La autoestima tiene 2 orgenes:
- La propia observacin de uno mismo en
base a una serie de auto evaluaciones.
- La asimilacin de la imagen y opinin
que los dems tienen de nosotros.

Autoestima: los sentimientos hacia s


mismo (elementos afectivos)
INFANCIA AUTOIMAGEN

ADOLESCENCIA AUTOCONFIANZA

ADULTEZ AUTOCONCEPTO

INTELIGENCIA COGNITIVA, EMOCIONAL,


ESPIRITUAL

LA AUTOESTIMA
Lo que sabemos o creemos saber sobre nosotros
mismos Este concepto de s mismo lo vamos
formando a lo largo de nuestra vida, por ejemplo
vamos interpretando nuestras emociones y
nuestra conducta y la comparamos con la del
otro es igual o diferente?

NUESTRA IDENTIDAD como


Seres Humanos
Seres Sexuados
Parte de una familia
Con deberes y derechos
Con metas
Dentro de la sociedad
Como parte del plan de Dios

AUTOCONCEPTO
AUTOIMAGEN
Autoimagen:
la imagen de s mismo, es lo que piensa
respecto a s (elementos cognitivos)

Como me veo a mi mismo comparado con


el resto:
Perfecto, imperfecto
Bonito, feo
Especial, comn
Natural, artificial
Muy alto, muy bajo
Muy flaco, muy gordo
LA VALORACION DE MI IMAGEN
NO CAMBIA SI NO CAMBIO
INTERNAMENTE
La autoimagen conlleva al conocimiento y dominio del
esquema corporal y al apropiado funcionamiento y
utilizacin del mismo dentro de mi proyecto de vida-
NUESTRO CUERPO ES TEMPLO DE NUESTRO
ESPIRITU

Un nivel adecuado de valoracin de nuestra imagen


nos aporta mayor seguridad y como consecuencia
una autoestima fortalecida

La baja valoracin de nuestra imagen nos convierte


en personas inseguras y frustradas. Trasmitiendo en
muchos casos esa imagen a los dems (P.e. Anorexia)

La sobre valoracin de la imagen nos convierte en


personas superficiales y nos hace basar nuestras
habilidades en criterios eminentemente materiales

En caso de discapacidad fsica la valoracin de la


propia imagen es prioritaria pues fundamenta la
diferencia comparativa con las dems personas.
DISTORCION DE AUTOIMAGEN
Los criterios de valoracin de la autoimagen son:
Salud, belleza, fuerza, riqueza, orden, limpieza
inteligencia, popularidad, xito

Los modelos de imagen son recogidos de los estmulos


recibidos de la sociedad al igual que los modelos de
realizacin personal, familiar, etc

Un modelo adecuado permite tener una valoracin real de la


propia imagen
Un modelo irreal e inalcanzable conlleva al rechazo y
frustracin.

El mensaje de la familia y del entorno es fundamental para la


construccin de una autoimagen positiva .
ESTAS GORDA, ERES TORPE, ERES FEA, SIEMPRE ESTAS
DESPEINADO, NUNCA SE TE VE BIEN, ERES LOCO,
PORQUE NO ERES COMO.

Son mensajes que repetidamente se graban dentro del


concepto que cada uno tiene de si mismo

DIOS NOS AMA TAL COMO SOMOS


EL RESTO NO IMPORTA
Nuestra
imagen
debe
reflejarnos
lo mejor
de
nosotros
mismos
AUTOCONFIANZA
AUTOCONFIANZA :
La creencia o grado de certeza que los
individuos poseen acerca de su
habilidad para tener xito.

Por lo tanto la autoconfianza es una


perspectiva realista de que uno puede
conseguir verdaderamente un
determinado objetivo y lleva a una
percepcin de control de la situacin,
al ser consciente de sus posibilidades
y limitaciones.
El conocimiento de nuestras habilidades y
destrezas
El reconocimiento de nuestras limitaciones

Es decir, conocer
Nuestras virtudes para potencializarlas
Y
Nuestros defectos o vicios para superarlos

SABER DE LO QUE
SOMOS CAPACES
Muchas veces el trmino autoconfianza se
utiliza de una manera inapropiada en el mundo
del deporte, para referirse a aquellos
deportistas que realizan manifestaciones
externas que aseguran victorias y buenos
resultados, bien porque se cree ciegamente en
el xito sin hacer una valoracin objetiva de la
situacin, en cuyo caso nos encontramos ante
una falsa confianza, o bien porque se intentan
ocultar los propios miedos y limitaciones
producindose un autoengao. Deberemos ser
cautos a la hora de evaluar la autoconfianza
de un deportista sin dejarnos llevar por sus
manifestaciones externas ms ostensibles.
SI SE PUEDE!!!!!!!!!!!!
RELACIN ENTRE AUTOCONFIANZA Y
RENDIMIENTO
Podemos sealar que el grado de
AUTOCONFIANZA condicionar, en gran
parte, el RENDIMIENTO del individuo.

Un elevado nivel de autoconfianza


determinar una correcta respuesta de estrs
ante las diversas situaciones potencialmente
estresantes que pueden tener lugar, con
habitual frecuencia, en las distintas
situaciones en las que se encuentre la
persona.

NIVELES DE AUTOCONFIANZA
Una misma situacin se puede considerar como
una amenaza cuando la AUTOCONFIANZA es
baja o como un reto cuando sta sea alta.

En la primera situacin la activacin ser negativa


ya que estar producida por un incremento de
estrs
En la segunda hablaremos de activacin positiva
ya que la motivacin por el reto ser la que la
condicione.

Una elevada creencia en la propia efectividad


resultar fundamental para realizar el esfuerzo
fsico y mantener la atencin apropiadas
necesarias para triunfar.

PERO UNA FALSA CONFIANZA LO PUEDE LLEVAR


AL FRACASO
EL CONOCIMIENTO DE NUESTRAS
CAPACIDADES, HABILIDADES, DESTREZAS Y
LIMITACIONES DEBE SER REAL

NO DESMEREZCAN EL ESFUERZO QUE


REALIZAN SUS HIJOS

NO LES MIENTAN NI SOBREVALOREN SUS


EXITOS

MOTIVEN LA SUPERACIN

DESPUES DE CUALQUIER LOGRO


VIENE UN NUEVO ESFUERZO
HACIA LA SUPERACION
La ACTIVACIN GENERAL del organismo, con
independencia de la forma o nivel al que se
manifieste, depende de la influencia de tres
variables:
Motivacin
estrs
autoconfianza.

En general, la motivacin por efectuar


correctamente actividad y las manifestaciones
de ansiedad de la respuesta de estrs, contribuyen
al incremento de la activacin, mientras que la
falta de inters, la excesiva relajacin, el
exceso de confianza y las respuestas ms
extremas del estrs, decir, el desnimo y el
agotamiento psicolgico, favorecen un nivel
de activacin ms bajo.
SOMOS LOS PADRES LAS
COLUMNAS DONDE SE
SOSTIENE LA AUTOESTIMA DE
NUESTROS HIJOS
Y ES CON NUESTRO EJEMPLO
COMO ELLOS CONSTRUYEN SU
PROPIA IDENTIDAD
IDENTIDAD COMO PERSONA
CUERPO, MENTE Y ALMA
COMO NOS NUTRIMOS FISICA, PSICOLOGICA
Y ESPIRITUALMENTE
IDENTIDAD
SEXUADA
RELACION SEXUAL
IDENTIDAD FAMILIAR
MI ENTORNO
un medio ambiente favorable o
aterrador?
Cuando los
miembros de la
familia no estn
preparados para
amar, las relaciones
familiares no
pueden ser
adecuadas.
Es ah donde
empiezan los
confictos
FAMILIAS DISFUNCIONALES
NO SE PUEDEN CONSTRUIR BASES
SOLIDAS EN UN TERRENO
AGRIETADO
Y ESA CARGA NOS
ACOMPAAR EL
RESTO DE
NUESTRAS VIDAS
Identidad dentro de la sociedad
PROYECTOS DE VIDA
MAS ALLA DE LA DISCAPACIDAD
NO EXISTEN IMPEDIMENTOS
PARA UN CORAZON ORDENADO
UNA VOZ FIRME PUEDE CAMBIAR
LA REALIDAD
VICTOR LLONTOP
ONG ACTITUD
SEGUNDA JORNADA DE SENSIBILIZACION
TALENTOS AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD
TRABAJO, DEPORTE Y VIDA EN ESPACIOS REALES

Programas Integrales ACTITUD


PROFESOR ONG ACTITUD
ENTRENADOR DEPORTIVO PARA
PERSONAS CON HABILIDADES
DIFERENTES

MEDALLA DE PLATA OLIMPIADAS


ESPECIALES DE PEKIN
SELECCIONADO A GRECIA 2011

ACOLITO PARROQUIA MARA DE


NAZARETH
www.ongactitud.com
ongactitud@hotmail.com
EQUIPO DE PATINAJE Y VIDA
ADDA

Encontrar la misin de Dios en nuestra vida es un don que nos


permite vivir con un corazn lleno de PAZ.
Una vida iluminada por el Amor de Dios es una Luz que gua el
camino de todos los que llegan a nuestro encuentro.
Adda_deporteyautismo@yahoo.com
ADDA PER
MASAO
SEGUNDA JORNADA DE SENSIBILIZACION
TALENTOS AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD
PREPARANDO EL MATERIAL
PARA LAS CLASES

PROGRAMAS PATINAJE Y VIDA


INCLUSIVOS
ADDA

SOLO BAST ENCONTRAR LA OPORTUNIDAD PARA DEMOSTRAR


TODO LO QUE PUEDO DAR
AHORA SOY FELIZ EN MI TRABAJO FORMANDO PARTE DE UN
EQUIPO QUE CAMBIA VIDAS
AHORA YO MISMO SOY PARTE DEL CAMBIO
EQUIPO ADDA PATINAJE Y VIDA

ASISTENTE PROGRAMAS ADDA


(Municipalidad de Miraflores)
Responsable de equipo y material (adda)
Hijo y nieto ejemplar
Modelo de equilibrio y control de si

Masao es una persona irremplazable, dependemos de su orden y su


responsabilidad para brindar un servicio de calidad. Su paz y
ecuanimidad nos permite trabajar irradiando armona.
Ana Luisa Molina
Presidente de Adda
Adda_deporteyautismo@yahoo.com
GINO CROVETTO
ADDA PERU
SEGUNDA JORNADA DE SENSIBILIZACION
TALENTOS AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD
NAVIDAD FE Y LUZ
MEXICO PEQUEOS ALUMNOS

PATINAJE Y VIDA

YO NO LUCHO CONTRA EL AUTISMO


YO LUCHO PARA HACER DE ESTE MUNDO
EL LUGAR QUE DIOS CRE PARA TODOS
NOSOTROS
ENTRENANDO
PARA LA VIDA

CAMAROGRAFO
COCINANDO LA DIETA EQUIPO ADDA
DE CADA DIA

NUTRICION DEPORTE Y SALUD


Y
CONDUCTA
SANTA RITA DE CASIA

MONITOR DEPORTIVO (ADDA)


ASISTENTE PROGRAMAS ADDA (MUNIC . MIRAFLORES)
CAMARGRAFO (ATRAVS DE LOS OJOS DEL AUTISMO)
CATEQUISTA (PARROQUIA SANTA RITA DE CASIA)
MISIONERO (PARROQUIA SANTA RITA DE CASIA)
DEPORTISTA
HIJO EJEMPLAR
HOMBRE RESPONSABLE ECUADOR
TESTIMONIO DE VIDA DE UN VERDADERO SERVIDOR DE DIOS

Agradezco a Dios por los dones que comparte


Gino conmigo diariamente en nuestro camino
siguiendo a Jess.
Ana Luisa Molina ADDA
adda_deporteyautismo@yahoo.com
PARA QUE NACIMOS?

Cul es nuestro
lugar en el
PLAN DE DIOS?
ESPACIOS
ENRIQUECIDOS ADDA
Programas psicodeportivos
Entornos Inclusivos

CALIDAD DE VIDA
AL ALCANCE DE TODOS
QUIENES
SOMOS
La Asociacin para el desarrollo deportivo de personas
del espectro autista ADDA

Es una asociacin sin fines de lucro, debidamente


registrada, orientada al desarrollo de programas
psicodeportivos inclusivos que mejoren la calidad de
vida de personas con y sin discapacidad.

Nuestros socios fundadores son especialistas,


familiares y personas con discapacidad que se
comprometieron a difundir, desarrollar, ejecutar y
sostener programas, proyectos, investigaciones,
seminarios, talleres, y cursos con el fin de propagar
un estilo de vida saludable .
Nuestra asociacin busca fomentar mediante
nuestros programas una visin integrada y
revalorizada del ser humano que desarrolle su
aficin y gusto por aprender, busca el equilibrio
y la prctica de hbitos saludables a travs de
la actividad fsica dirigida a la calidad de vida
Demostrando que no existen limitaciones que el
esfuerzo y la capacitacin puedan superar y que
la base de la educacin y crianza debe estar
dirigida hacia la potencialidad de la persona.
Resaltando sobre todo aquello que nos asemeja
y une y superando todo aquello que nos
diferencia
Permitiendo que todos convivamos y
demostremos nuestras habilidades y talentos
mas all de nuestras limitaciones
Nuestros programas supervisados se desarrollan
en Mxico y Ecuador y nuestro modelo se imita
en todo Latinoamrica
Adda_deporteyautismo@yahoo.com
intervencionpsicodeportiva@gmail.com
7270567
999233534
DANIEL HERNANDEZ 392 SURCO

FORO EDUCARED DE INCLUSION Y


DEPORTE
http://www.educared.edu.pe/especial/Foro
_Inclusion_Deporte.asp

FORO DE AUTISMO EMAGISTER


http://grupos.emagister.com/foro_autismo

Almolina@educared.pe

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