Teora y procesos pedaggicos

TEMARIO GENERAL

Febrero de 2017 TRABAJO COLABORATIVO

Mtro. Jorge A. PALOMINO WAY

 TRABAJO COLABORATIVO

Se define como los aportes que hace un

estudiante a sus compaeros de equipo
en cuanto a experiencias, comentarios,
sugerencias y reflexiones sobre el
trabajo que ha desarrollado cada
miembro del equipo, y a su vez, espera
que sus compaeros de equipo
contribuyan en el mismo sentido. Para
despus transformar el trabajo individual
en un producto ms rico.

La fundamentacin terica del aprendizaje colaborativo se fundamenta en

cuatro perspectivas tericas: la de Vygotsky, la ciencia cognitiva, la teora
social del aprendizaje y la de Piaget.
 TRABAJO COLABORATIVO

CARACTERSTICAS DEL TRABAJO COLABORATIVO

Trabajo en equipo: aprenden a resolver juntos, problemas,

habilidades, liderazgo, comunicacin, confianza, toma de decisiones y
solucin conflictos.
Autoevaluacin: evaluacin peridica, acciones, metas, identifican
cambios para mejorar en el futuro.
Comunicacin: Intercambian informacin y materiales, ayuda efectiva
y eficiente, retroalimentacin y anlisis, mejora en claridad de
conclusiones.
Responsabilidad: Comprenden trabajo individual y de cada uno de los
integrantes.
Cooperacin (Doble Objetivo):
Lograr su aprendizaje
Desarrollar habilidades del trabajo en equipo
Comparten metas, recursos, logros, y entienden el rol de cada uno.
 TRABAJO COLABORATIVO

ESTRUCTURAS DEL TRABAJO COLABORATIVO

La competencia: mediante la cual los estudiantes tratan

de alcanzar las metas, lo que slo se consigue cuando el
grupo en su totalidad lo hace, (si yo gano tu ganas).
La cooperacin: los alumnos ejercitan la
interdependencia positiva, logran un crecimiento personal
y social.
El individualismo: proporciona solamente un crecimiento
individual o personal al realizar correctamente la tarea.
 TRABAJO COLABORATIVO

Estrategias que favorecen la vivencia de un trabajo colaborativo

Mejor comunicacin o interaccin entre los participantes.

Promover foros de discusin
Rubricas de evaluacin
Poner temas que promuevan al dialogo intencionalmente.
Exposiciones del profesor.
Conferencia de un experto.
Entrevistas.
Visitas.
Debates.
Seminarios
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Importancia del trabajo colaborativo

La revolucin tecnolgica (Internet) donde no existen barreras

culturales ni idiomticas y cuyas caractersticas de
instantaneidad e interactividad la hacen muy atractiva.
El enfoque sociocultural valoriz lo social como complemento
al proceso cognitivo personalizado de cada individuo.
La red y las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin,
TICs, son un contexto concreto en el que puede articularse el
carcter colaborativo del aprendizaje.
El aprendizaje tiene una dimensin individual de anlisis,
conceptualizacin y apropiacin, ste se desarrolla en su mejor
forma a travs del aprendizaje en colaboracin con otros.
 TRABAJO COLABORATIVO

El papel del docente que incentiva el trabajo colaborativo

Aqu el rol docente pasa de informante principal y centro

del conocimiento, a facilitador del aprendizaje.
El rol del docente en motivar a la participacin y crear las
condiciones y el clima para establecer una comunidad de
aprendizaje.
 TRABAJO COLABORATIVO

Transformacin del aula a travs del trabajo colaborativo

La clase ahora se convierte en un foro abierto al dilogo entre

estudiantes y docentes, los estudiantes pasivos ahora participan
activamente en situaciones interesantes y demandantes.
En los salones de clase de TIC, las actividades estn
estructuradas de manera que los estudiantes se expliquen
mutuamente lo que aprenden
 TRABAJO COLABORATIVO

Proyectos grupales o colaborativos

Los proyectos colaborativos son una estrategia de aprendizaje altamente

participativa, que implica el desarrollo de habilidades y destrezas por
parte de los participantes, para aumentar sus conocimientos y
habilidades en algn tema de inters educacional.

Grupos de aprendizaje cooperativo

Los grupos de aprendizaje colaborativo, proveen al alumno de

habilidades que le ayudan a interactuar con sus pares, a la vez que le
proporcionan destrezas para construir, descubrir, transformar y
acrecentar los contenidos conceptuales; as como socializar en forma
plena con las personas que se encuentran en su entorno.
GRACIAS

copawa38@gmail.com