Dicas Escrever Texto Cientifico Link4

DICAS PARA ESCREVER
UM TRABALHO ACADMICO
Ivan A. Pinheiro
Porto Alegre - Maro, 2005.

PROGRAMA
Prolegmenos
Pr-texto
Texto
Ps-texto
Prolegmenos
Pr-texto
Texto
Ps-texto
Delimitando o escopo do nosso trabalho!

No existe uma nica maneira de produzir um texto
acadmico!
Forma (estrutura) x Contudo
Uma monografia, uma dissertao, entre outros textos aca-
dmicos devem ser apreciados numa perspectiva sistmica,
orgnica.
Prolegmenos
Pr-texto
(CONT.)
Texto
Ps-texto
POR QU OS TRABALHOS NO OBSERVAM UM PADRO?
O mtodo por vezes condiciona a estrutura e a forma

Nem sempre os alunos seguem as recomendaes
Os prprios autores apontam para diferentes orientaes
Diferenas de estilo
Presses de tempo: prazos para entrega e apresentao
dos trabalhos
Hbitos desenvolvidos em outras comunidades acadmicas
Adequao s normas dos editores
O processo de avaliao mais amplo, levando em
considerao outras dimenses da aprendizagem
.............................
Prolegmenos
Pr-texto
Texto
Ps-texto
Capa (instituio, ttulo, autor, local, data,...)
Errata (Pgina ... Linha .. Onde se l ... Leia-se ...)
Folha de rosto (no verso da folha deve constar a ficha)
catalogrfica preparada pela bibliotecria)
Dedicatria
Agradecimentos
Resumo
Sumrio
Lista de Figuras, Quadros, etc.
Abreviaturas
................
Prolegmenos
Pr-texto
(CONT.)
Texto
Ps-texto
Prolegmenos
Pr-texto
Texto
Ps-texto
Capa (instituio, ttulo, autor, local, data,...) Observar e seguir

os padres de
formato definidos
Dedicatria pela instituio
Agradecimentos
Resumo
Sumrio
Abreviaturas
................
Prolegmenos
Pr-texto
Texto
Ps-texto

Dedicatria
Agradecimentos
Resumo
Sumrio
Abreviaturas
................
Norma NBR 6028, maio 1990

Def.: apresentao concisa dos pontos relevantes de um texto
Deve combinar elementos indicativos e informativos
Em geral o resumo elaborado a partir do recorte de trechos
extrados do Corpo do Trabalho do Texto. Deve ressaltar o
objetivo, o mtodo, os resultados e as concluses.
A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal
do documento
Para trabalhos no experimentais, descrever as fontes e tratamento
de dados
Prolegmenos
Pr-texto
Texto
Ps-texto

Dedicatria
(CONT.)
Agradecimentos
Resumo
Sumrio
Abreviaturas
................
Deve-se evitar: 1) o uso de pargrafos; 2) o recurso frases

negativas, smbolos, contraes, frmulas, ...; e, 3) a
enumerao em tpicos
Ressaltar os fatos novos, as descobertas significativas, as
contradies,...
Preferncia ao uso da terceiros pessoa do singular e do verbo na
voz ativa
Sugere-se, para monografias e artigos, at 250 palavras (no
exceder uma pgina)
1, 2, 3, 4, 5, 21, 24
Prolegmenos
Pr-texto
Texto
Ps-texto

Dedicatria
(CONT.)
Agradecimentos
Resumo
Sumrio
Abreviaturas
................
INTRODUO TEXTO
aaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaa
RESUMO aaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaa ............ aaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaa
............ ............
aaaaaaaaaaaaa
bbbbbbbbb bbbbbbbbb
............
............ bbbbbbbbb ............
............ bbbbbbbbbbbb
bbbbbbbbbbbb
............ bbbbbbbbbbbb
Prolegmenos
Pr-texto
Texto
Ps-texto

Dedicatria
(CONT.)
Agradecimentos
Resumo
Sumrio
Abreviaturas
................
EXEMPLOS
6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14

Prolegmenos
Pr-texto
Texto
Ps-texto
INTRODUO
CORPO DO TRABALHO
CONCLUSO
Prolegmenos INTRODUO
Pr-texto CORPO DO TRABALHO
Texto CONCLUSO
Ps-texto
Um texto no pode ser chamado de introdutrio s porque o

primeiro a ser escrito! Alis, ao contrrio do que o nome
sugere, em geral, a Introduo a ltima parte do trabalho
a ser escrita ou, pelo menos, concluda.
H dois tipos bsicos de estruturas introdutrias e, entre elas,
variaes: a sinttica e, a analtica.
Prolegmenos INTRODUO (cont.)
Texto CONCLUSO
Ps-texto
Elementos de uma Elementos de uma

Introduo Sinttica Introduo Analtica
Contexto Contexto
Tema
Tema
Delimitao do tema
Delimitao do tema Problematizao
Problematizao (sntese) Objetivo(s) Forma
Justificativa resumida
Estrutura do trabalho Mtodo
Estrutura do trabalho
Texto CONCLUSO
Ps-texto
Os elementos da
Prolegmenos
Pr-texto
INTRODUO (cont.) Introduo no devem
Texto CORPO DO TRABALHO
Ps-texto CONCLUSO
ser separados em sees
numeradas; os prprios
Elementos de uma Elementos de uma perodos e os pargrafos
Introduo Sinttica Introduo Analtica
devem servir para
Contexto Contexto
Tema
Tema discrimin-los.
Delimitao do tema
Delimitao do tema Problematizao
Problematizao (sntese) Objetivo(s) Forma
Estrutura do trabalho Justificativa resumida
Mtodo Tamanho sugerido: duas
Estrutura do trabalho
a trs pginas.
19, 20, 22, 23, 31, 33 a 37
Texto CONCLUSO
Ps-texto
A ESTRUTURA DO TRABALHO
Apresentao da ordem em que os captulos (sees) se

sucedem no trabalho.
Pode ser acrescentado um esclarecimento sobre a razo de

ser de cada um dos contedos apresentados, bem como de
que maneira eles se articulam.
20, 22, 25, 26, 27, 29, 30, 36
INTRODUO
Prolegmenos
Texto
CONCLUSO
Ps-texto
DE CERTO MODO, OS ELEMENTOS DO

CORPO DO TRABALHO FICAM
DEFINIDOS A PARTIR DA OPO POR
UM DOS TIPOS DE INTRODUO
INTRODUO
Prolegmenos
Pr-texto CORPO DO TRABALHO (CONT.)
Texto CONCLUSO
Ps-texto
Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho
O Problema AS DENOMINAES
O(s) objetivo(s) DOS ELEMENTOS,
NO
A(s) Justificativa(s) NECESSARIAMENTE
A Reviso da Literatura CORRESPONDE AOS
TTULOS DOS
A Organizao
CAPTULOS OU
O Mtodo utilizado
SEES DO
Os Dados (resultados) & Anlises TRABALHO!
Implicaes ou Recomendaes
Pr-texto
Texto CORPO DO TRABALHO (CONT.)
Ps-texto CONCLUSO
NO
A(s) Justificativa(s)
NECESSARIAMENTE
A Organizao TTULOS DOS
O Mtodo utilizado CAPTULOS OU

SEES DO
Os Dados (resultados) & Anlises
TRABALHO!
ALGUMAS MANEIRAS DE EXPRESSAR O PROBLEMA
Problemas Organizacionais (de Gesto) Problema de Pesquisa

Recorrendo aos dados existentes (registros, entrevistas,...)
Antecipando acontecimentos (tendncias em determinada rea)
Desconhecimento sobre a aplicabilidade de uma teoria, modelo ou tcnica
ao caso especfico
Dvidas?!? Oportunidades? Ameaas?
COMUM, AO CONCLUIR A PROBLEMATIZAO,

APRESENTAR A(S) QUESTO(ES) QUE ORIENTAR(O) A
PESQUISA
15 a 18, 19, 31
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
O(s) objetivo(s)
DOS ELEMENTOS,
NO
NECESSARIAMENTE
(CONT.)

SEES DO
TRABALHO!
NO QUE TANGE AO TTULO, O PROBLEMA NO

NECESSARIAMENTE DEVE SER REFERIDO COMO TAL
QUESTO MOTIVADORA DO ESTUDO

PRELIMINARES, ANTECEDENTES
QUESTES EM ABERTO NA LITERATURA
PESQUISAS CONTRADITRIAS (META-ANLISE)
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
NO
NECESSARIAMENTE

SEES DO
TRABALHO!
SOBRE OS OBJETIVOS
Alvo ou desgnio que se pretende atingir
Os objetivos determinam os padres de sucesso pelos quais o trabalho ser

avaliado
Os objetivos orientam a reviso da literatura e a metodologia
OBJETIVO PRINCIPAL X OBJETIVOS SECUNDRIOS
OBJETIVO-FIM X OBJETIVOS-MEIOS
OBJETIVO GERAL X OBJETIVOS ESPECFICOS
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
O(s) objetivo(s)
DOS ELEMENTOS,
NO
NECESSARIAMENTE
(CONT.)

SEES DO
TRABALHO!
SOBRE OS OBJETIVOS
Se apresentado em tpicos, a redao deve observar perodos curtos e

iniciar com os verbos no infinitivo, denotando ao.
No h prescrio quanto ao nmero de objetivos especficos. Sugesto:
enumerar no mais do que quatro ou cinco objetivos-meios ou especficos.
Em geral, a Reviso da Literatura no o Objetivo, e tampouco objetivo
especfico!
OBJ. GERAIS SO AMPLOS E DIFICILMENTE PODEM SER

AVALIADOS OBJ. ESPECFICOS!
CUIDADO COM OS OBJETIVOS DIFUSOS E INDEFINIDOS QUANTO AO
TEMPO, A EXEMPLO DO CLSSICO ESTUDAR.
18, 31, 32, 35, 36
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
NO
NECESSARIAMENTE

SEES DO
TRABALHO!
QUANTO JUSTIFICATIVA
Justificar apresentar razes para a prpria existncia do estudo
Quanto melhor definido

1. Importncia (ganhos, perdas evitadas, ...)
estiver o Problema,
2. Oportunidade (momento) menor a necessidade de
3. Viabilidade (tempo, recursos, acesso s informaes) explicitar a justificativa!
TEM POR OBJETIVO DESTACAR A RELEVNCIA DO ESTUDO!

22, 33, 34
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
NO
NECESSARIAMENTE

SEES DO
TRABALHO!
A REVISO (?!?) DA LITERATURA. ESTADO DA ARTE?
1. Conceitos, definies, pressupostos (alguma teoria especfica?)

2. Em ordem cronolgica e esclarecendo o que distingue, bem como os
motivos das alteraes havidas (ex.: a noo de qualidade)
3. Se for o caso, discutir as divergncias entre os autores (ex.: liderana)
4. Destacar as lacunas (enfoques, metodolgicas, ...)
5. Se for caso, optar por um dos conceitos (autores), justificando vis--vis o
trabalho em elaborao
6. Construo do argumento do texto
7. Evitar expresses indefinidas: vrios, alguns, muitos,...
8. Elaborar uma sntese dos temas revistos, concatenando-os e estabelecendo
as relaes com o problema e com os objetivos do trabalho -> evidenciar
para o leitor (avaliador?) o motivo de ele ter lido o qu leu!
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
O(s) objetivo(s)
DOS ELEMENTOS,
NO
NECESSARIAMENTE
(CONT.)

SEES DO
TRABALHO!
EXEMPLOS
6, 7, 8, 23, 38, 39, 42, 73, 74

Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
O(s) objetivo(s)
DOS ELEMENTOS,
NO
NECESSARIAMENTE
(CONT.)

SEES DO
TRABALHO!
reconhecer que o
Alguns princpios bsicos estoque
conhecimento um de
que devem ser observados processo cumulativo cincia
em um trabalho acadmico livros e demais
(cientfico) formas de registro
o contedo e o
reconhecimento
ao autor
A estrutura do RE deve seguir os

Citaes acesso
padres definidos pela ABNT, em fonte
particular, as normas NBR 10.520
(Citaes) e a NBR 6.023 (Referncias) Referncias
Bibliogrficas
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
O(s) objetivo(s)
DOS ELEMENTOS,
NO
NECESSARIAMENTE
(CONT.)

SEES DO
TRABALHO!
Transcrio Parfrase
Silva (1.988, p. 35) de Silva (1.988), ao destacar o clima
opinio que o clima um dos enquanto fator de influncia no
Corpo Direta fatores mais importantes no comportamento sexual das bor-
comportamento sexual das boletas, distingue-se dos demais
do borboletas. estudiosos de entomologia.
Silva (apud Barreto, 1.990, p. 70) A pesquisa de Silva, mencionada

trabalho destaca que o clima um dos por Barreto (1990) tambm
Indireta fatores mais importantes no acentua a importncia do clima
comportamento sexual das no estudo do comportamento
borboletas. das borboletas.
Referncias Bibliogrficas
SILVA, Joo. Borboletas. So Paulo : Atlas, 1988.
BARRETO, Pedro. A Vida dos Insetos. Rio de Janeiro : Mundo, 1990.
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
O(s) objetivo(s)
DOS ELEMENTOS,
NO
NECESSARIAMENTE
(CONT.)

SEES DO
TRABALHO!
NO QUE TANGE AOS TTULOS DOS CAPTULOS E SEES, A

REVISO DA LITERATURA, NO NECESSARIAMENTE, DEVE
SER REFERIDA COMO TAL. A DENOMINAO DOS TEMAS E
SUB-TEMAS SUBSTITUI, SENDO MAIS INFORMATIVA, A
EXPRESSO REVISO DA LITERATURA
1 MARKETING
1.1 CONCEITO E HISTRICO
1.2 MARKETING NO BRASIL
2 A NATUREZA DA PRESTAO DE SERVIOS
3 MARKETING DE SERVIOS
3.1 MARKETING DE SERVIOS BANCRIOS NO BRASIL
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
O(s) objetivo(s)
DOS ELEMENTOS,
NO
NECESSARIAMENTE
(CONT.)

SEES DO
TRABALHO!
REVISO DA LITERATURA
&
RFERENCIAL TERICO (MODELO?)
&
QUADRO DE REFERNCIA
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
NO
NECESSARIAMENTE

SEES DO
TRABALHO!
A ORGANIZAO OBJETO DE ESTUDO

Se necessrio, apresentar: DO GERAL PARA O
PARTICULAR
INFORMAES
1. Contexto ESTRITAMENTE
2. Marcos histricos NECESSRIAS PARA O
3. Estrutura atual DESENVOLVIMENTO DO
TRABALHO, ISTO ,
4. Elementos do perfil
RELACIONADAS
5. .........................
AO PROBLEMA E AOS
OBJETIVOS. FOCO!
63, 65
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
NO
NECESSARIAMENTE

SEES DO
TRABALHO!
QUANTO AO MTODO (metodologia?)

(procedimentos utilizados na pesquisa)
1. Enquadramento metodolgico (justificado vis--vis ao problema e aos

objetivos)
2. Universo, Populao e Amostra (PROJETO X MONOGRAFIA)
3. Forma de coleta de dados
4. Categorizao das variveis, escalas, ...
5. Ferramentas de anlise
6. Procedimentos (dirio de bordo)
7. .........................
43 a 55
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
NO
NECESSARIAMENTE

SEES DO
TRABALHO!
APRESENTAO E ANLISE DOS DADOS DA

PESQUISA
1. Parte descritiva e comparativa (projeto x realizado), destacando as

semelhanas assim como as diferenas. Ocorrncias inesperadas. Perfil? .
2. Impactos frente aos objetivos da pesquisa. Representatividade?
3. Interpretao dos resultados proporcionados pelas ferramentas de anlise.
4. Em que medida os dados corroboram ou no a literatura citada;
contrariaram (ou no) as expectativas? Novas questes de pesquisa?
5. Questes que no restaram respondidas, seja por insuficincia do mtodo,
da amostra, fatores circunstanciais, etc. Continuidade da pesquisa.
47, 52, 56 a 62
Pr-texto
Ps-texto CONCLUSO
NO
NECESSARIAMENTE

SEES DO
TRABALHO!
IMPLICAES E RECOMENDAES
AS CONSEQNCIAS DO ESTUDO!
1. Quais as principais implicaes tericas derivadas dos resultados do

estudo? possvel segmentar as implicaes por elemento de perfil,
tempo, etc.?
2. Quais as recomendaes de ordem prtica?
3. O trabalho contribuiu para solucionar o problema que deu origem ao
estudo?
4. O trabalho respondeu as questes de pesquisa?
5. Auto-crtica: limitaes (de todas as fontes)
63
INTRODUO
Prolegmenos
CORPO DO TRABALHO
Pr-texto
Texto CONCLUSO
Ps-texto
Um texto no pode ser chamado de conclusivo s porque o

ltimo a ser escrito!
A essncia de um estudo est na concluso, que deve ser fundamentada em
dedues lgicas e corresponder aos objetivos do trabalho como um todo. No caso de
existirem vrias concluses, elas devem ser enumeradas. A concluso um arremate
final, no uma idia nova e muito menos um resumo. A concluso deve ser clara,
objetiva, apresentar viso analtica do corpo do trabalho, inter-relacionando-o num
todo e levando em considerao o problema inicial do estudo. redigida tendo em
vista os resultados obtidos. Ela decorrente dos dados obtidos ou dos fatos
observados, portanto no deve introduzir novos argumentos, apenas demonstrar o
que foi encontrado no decorrer do estudo.
(Texto adaptado de Fachin, p. 165-166)
INTRODUO
Prolegmenos
CORPO DO TRABALHO
Pr-texto
Texto CONCLUSO
(CONT.)
Ps-texto
Na Concluso, assim como na Introduo,

no se recomenda:
1) fazer citaes
2) usar grficos, tabelas ou quadros

Prolegmenos
Pr-texto
Texto
Ps-texto
Referncias bibliogrficas
Outras referncias no bibliogrficas
Notas (se j no tiverem sido apresentadas no rodap)
Anexos
Instrumento de coleta de dados (questionrio, entrevistas,...)
Tabelas e Quadros com os dados da pesquisa
Complemento metodolgico (estatsticas, memrias de clculo)
CV do autor
Glossrio (pode vir tambm no Pr-texto)
MISCELNEA
Normas Fundamentais
Pargrafos de Introduo e Concluso aos (dos) captulos
e sees.
Pargrafos estabelecendo os vnculos entre as partes do
trabalho: Problema, reviso de literatura, mtodo, etc.
Versatilidade nas formas de citao
Numerao e quebra de sees
Ttulos
MISCELNEA
Normas Fundamentais
(CONT.)
e sees.
Ttulos
NBR 10520 Informao e documentao Apresentao

de citaes em documentos
NBR 6023 Informao e documentao Referncias
Elaborao
NBR 6028 Resumos
NBR 5892 Norma para datar
NBR 6027 - Sumrio
MISCELNEA
Normas Fundamentais
(CONT.)
e sees.
Ttulos
EXEMPLOS
41, 43, 63, 65, 66, 67, 68, 69

MISCELNEA
Normas Fundamentais
(CONT.)
e sees.
Ttulos
EXEMPLOS
41, 50, 53, 61, 62, 67, 68, 70, 78

MISCELNEA
Normas Fundamentais
(CONT.)
e sees.
Ttulos
EXEMPLOS
67, 68, 69, 71, 72,

AO FIM E AO CABO, FAA UMA
AUTOCRTICA ... o texto produzido
Possui carter dissertativo?

Suas partes esto organicamente estruturadas?
Possui consistncia argumentativa?
Quando necessrio, apresenta-se crtico?
claro quanto ao ponto de vista do autor?
Tm destacadas as suas contribuies?
MUITO OBRIGADO PELA
ATENO
Ivan A. Pinheiro
iapinheiro@ea.ufrgs.br
R. Washington Luiz, 855 s/ 444

3316-3822
Porto Alegre - Maro, 2005.

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Porto Alegre - Maro, 2005.

Delimitando o escopo do nosso trabalho!

POR QU OS TRABALHOS NO OBSERVAM UM PADRO?

O mtodo por vezes condiciona a estrutura e a forma

Capa (instituio, ttulo, autor, local, data,...) Observar e seguir

Capa (instituio, ttulo, autor, local, data,...)

Norma NBR 6028, maio 1990

Capa (instituio, ttulo, autor, local, data,...)

Deve-se evitar: 1) o uso de pargrafos; 2) o recurso frases

Capa (instituio, ttulo, autor, local, data,...)

Capa (instituio, ttulo, autor, local, data,...)

6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14

Um texto no pode ser chamado de introdutrio s porque o

Elementos de uma Elementos de uma

Apresentao da ordem em que os captulos (sees) se

Pode ser acrescentado um esclarecimento sobre a razo de

DE CERTO MODO, OS ELEMENTOS DO

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

O Mtodo utilizado CAPTULOS OU

ALGUMAS MANEIRAS DE EXPRESSAR O PROBLEMA

Problemas Organizacionais (de Gesto) Problema de Pesquisa

COMUM, AO CONCLUIR A PROBLEMATIZAO,

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

O Mtodo utilizado CAPTULOS OU

NO QUE TANGE AO TTULO, O PROBLEMA NO

QUESTO MOTIVADORA DO ESTUDO

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

O Mtodo utilizado CAPTULOS OU

Alvo ou desgnio que se pretende atingir

Os objetivos determinam os padres de sucesso pelos quais o trabalho ser

Os objetivos orientam a reviso da literatura e a metodologia

OBJETIVO PRINCIPAL X OBJETIVOS SECUNDRIOS

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

O Mtodo utilizado CAPTULOS OU

Se apresentado em tpicos, a redao deve observar perodos curtos e

OBJ. GERAIS SO AMPLOS E DIFICILMENTE PODEM SER

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

O Mtodo utilizado CAPTULOS OU

Justificar apresentar razes para a prpria existncia do estudo

Quanto melhor definido

TEM POR OBJETIVO DESTACAR A RELEVNCIA DO ESTUDO!

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

O Mtodo utilizado CAPTULOS OU

A REVISO (?!?) DA LITERATURA. ESTADO DA ARTE?

1. Conceitos, definies, pressupostos (alguma teoria especfica?)

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

O Mtodo utilizado CAPTULOS OU

6, 7, 8, 23, 38, 39, 42, 73, 74

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

O Mtodo utilizado CAPTULOS OU

A estrutura do RE deve seguir os

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

O Mtodo utilizado CAPTULOS OU

Silva (apud Barreto, 1.990, p. 70) A pesquisa de Silva, mencionada

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

O Mtodo utilizado CAPTULOS OU

NO QUE TANGE AOS TTULOS DOS CAPTULOS E SEES, A

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

O Mtodo utilizado CAPTULOS OU

Elementos mais comuns do Corpo do Trabalho

O Mtodo utilizado CAPTULOS OU