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QUE ES COGNICIN?
COGNICIN
LA PALABRA COGNICIN PROVIENE DEL LATIN DE
LOS TRMINOS CONOCIMIENTO Y CONOCER.
EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA CONOCER ES
CAPTAR O TENER LA IDEA DE UNA COSA, LLEGAR A
SABER SU NATURALEZA, CUALIDADES Y RELACIONES,
MEDIANTE LAS FACULTADES MENTALES
QUE SON LOS PROCESOS COGNITIVOS ?
ATENCIN Y CONCENTRACIN.
MEMORIA.
COMPLEJOS:
PENSAMIENTO.
LENGUAJE.
INTELIGENCIA
Procesos Cognitivos
Emociones Sentimientos
PROCESOS COGNITIVOS
SON PROCESOS INTERNOS QUE POSIBILITAN EL
DESARROLLO O MANIFESTACIN DE LAS
CAPACIDADES
CAPACIDAD
PROCESO PROCESO PROCESO PROCESO
CAPACIDAD
COGNITIVO COGNITIVO COGNITIVO COGNITIVO
NIVEL DE NIVEL DE
ENTRADA NIVEL DE ELABORACIN RESPUESTA
SENSACIN:
Se habla de sensacin cuando un estmulo que acta sobre un
rgano sensorial llamado receptor es capaz de excitarlo y
provocar una reaccin hacia un centro integrador, que en el caso
del hombre es el cerebro (envo de informacin).
Se trata fundamentalmente de un proceso biolgico.
Los rganos de los sentidos, en colaboracin con todo el SNC,
son los receptores del ser viviente que capacitan al organismo
para tener conciencia del mundo exterior e interior.
Las sensaciones son necesarias pero no suficientes en la
percepcin sensible. Es casi imposible percibir una sensacin en
forma aislada. Por lo general, lo que llega a la conciencia son
configuraciones globales de sensaciones.
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PERCEPCIN:
Fenmeno complejo por el qu reconocemos, organizamos y
entendemos las sensaciones recibidas de los estmulos
ambientales. Es un proceso psicolgico, a travs del cual el
perceptor interpreta y atribuye un sentido a la informacin que le
llega a travs de distintas modalidades sensoriales. Por estos
procesos, se adquiere conocimiento sobre las formas y objetos
existentes en el medio, procesando la informacin contenida en
la estimulacin fsica que llega a los receptores sensoriales
especializados. La percepcin es el acto de toma de
conocimientos de datos sensoriales del mundo que nos rodea.
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PERCEPCIN:
yo
Hacernos
Representaciones
mentales de la realidad
Es esto una espiral?
Las lneas horizontales son paralelas o estn en declive?
Mantenga fija la mirada en el punto negro central, y luego de un
momento la niebla gris de alrededor ir desapareciendo.
ATENCIN:
La atencin es la capacidad de seleccionar la informacin
sensorial y dirigir los procesos mentales. Es el fenmeno por el
cual procesamos activamente una cantidad limitada de la
informacin de los sentidos, de la memoria y de otros procesos
cognitivos.
La concentracin es el aumento de la atencin sobre un estmulo
en un espacio de tiempo determinado.
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ATENCIN:
FUNCIONES DE LA ATENCIN
LAS CUATRO FUNCIONES PRINCIPALES DE LA ATENCIN SON:
1) ATENCIN SELECTIVA, EN LA QUE ELEGIMOS PRESTAR ATENCIN A ALGUNOS
ESTMULOS E IGNORAR OTROS.
ordena
Codificacin
clasifica
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El Pensamiento
35
La Inteligencia
Adquirir conocimientos y
Resolver situaciones Habilidades
usarlos en situaciones
nuevas especiales
nuevas
Inteligencia Emocional
De 50 a 70 ------------------------- Morones
De 25 a 50 ------------------------- Imbciles
El pez de esta
figura est hecho
con ocho fsforos.
Moviendo solo 4
fsforos, se puede
hacer que tome el
camino contrario.
LENGUAJE:
El lenguaje y el pensamiento cumplen un rol importante en el
funcionamiento cognitivo. Lenguaje es la facultad humana de
comunicarse y representar la realidad mediante signos.
Hay lenguajes verbales (exclusivamente humano) y no verbales
(kinsica, proxmica y otros).
El lenguaje como vehculo del pensamiento, adems de estar al
servicio del pensamiento, sirve para organizar, categorizar, fijar,
codificar y recuperar la informacin.
Todo lenguaje es expresin de pensamientos y todo
pensamiento se expresa a travs del lenguaje.
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Lenguaje y pensamiento
Lenguaje y pensamiento son viejos amigos
Relaciones
Lenguaje
Inteligencia