GRAFURI NEORIENTATE

Competene

Competen general :
Identificarea i clasificarea unor tipuri de structuri de
date
Competen specific:
Identificarea i clasificarea unor structuri de date
adecvate rezolvrii unor probleme specifice
 Obiective educaionale
Obiective cognitive
s defineasc corect noiunile legate de grafuri neorientate;
s aplice corect noiunile studiate, n aplicaii concrete;
Obiective afective
formarea convingerii ca utilizarea corect a grafurilor neorientate
permite scrierea eficient a programelor;
s se autoevalueze n raport cu obiectivele sau cu clasa;
Obiective psihomotorii
s utilizeze corect noiunile teoretice nsuite
s implementeze algoritmi cu ajutorul grafurilor neorientate
Obiective operaionale:
s-i nsueasc noiunile nod/vrf, muchie, adiacen, inciden, grad,
matrice de adiacen i s le utilizeze corect pentru nelegerea unor
exemple
s analizeze dac se pot aplica aceste noiuni n rezolvarea de probleme
 CONINUTUL TIINIFIC AL LECIEI
Definiii:
1) Se numete graf neorientat, o pereche ordonat de mulimi notat G=(V, M) unde:
V: este o mulime finit i nevid, al crei elemente se numesc noduri sau vrfuri;
M: este o mulime, de perechi neordonate de elemente distincte din V, ale crei
elemente se numesc muchii.
2) Dac ntr-un graf neorientat exist muchia m=[x, y], se spune despre nodurile x i y c
sunt adiacente;
3) Se numete graf neorientat o pereche ordonat de mulimi (X, U), X fiind o mulime finit
i nevid de elemente numite noduri sau vrfuri, iar U o mulime de perechi neordonate (
submulimi cu dou elemente) din X, numite muchii.
4) Un graf parial al grafului G=(X,U) este un graf G1=(X,V) astfel nct V inclus n U, adic G1
are aceeai mulime de vrfuri ca G iar mulimea de muchii V este chiar U sau o submulime
a acesteia.
5) Un subgraf al unui graf G=(X,U) este un graf H=(Y,V) astfel nct Y inclus n X iar V
conine toate muchiile din U care au ambele extremiti n Y. Vom spune c subgraful H este
indus sau generat de mulimea de vrfuri Y.
Observaii: 1. Dac gradul unui vrf este zero, vrful respectiv se numeste vrf izolat.
2. Dac gradul unui vrf este unu, vrful respectiv se numeste vrf terminal.
6) Secvena de citire a unei matrice de adiacen

cout<<Dati ordinul matricei de adiacenta;

cin>>n;
for( i=1;i<=n;i++) {se parcurg liniile}
for( j=1;j<= n;j++) {se parcurg coloanele}
{cout<<a[<<i<<][<<j<<]=;
cin>>a[i][j];}
 GRAF NEORIENTAT

Graf neorientat:
Ex.

2
6
1 +8
3
5

4 7
Fig.1

Pentru graful de mai sus avem:

X={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
U={[1,2], [1,4], [1,5], [2,3], [2,5], [3,4], [6,7]}
 GRAF PARIAL

Graf parial:

Ex. Mai jos avem un graf parial al grafului de mai sus (Fig.1)
2 6
+8
1

5 +3

4
Fig.2
 SUBGRAF

Subgraf :

Ex. Mai jos avem un subgraf al grafului din Fig.1 obinut prin eliminarea nodului 3

2 6
+8
1
5

4
 DESFURAREA ACTIVITII

Moment organizatoric:
*pregtirea leciei: -realizez proiectul didactic;
-pregtesc setul de ntrebri;
-pregtesc setul de aplicaii;
-pregtesc tema;
*organizarea si pregtirea clasei:
-verific frecvena
-captarea ateniei clasei:
- anun subiectul pentru tema respectiva si
obiectivele urmrite;
- anun modul de desfurare a activitii
 Reactualizarea cunotinelor
NR INTREBARE
1 Din punct de vedere al unui
programator, cum se
reprezint memoria unui
calculator?
2 Definii o variabil pointer?
3 Care este efectul urmtoarei
secvene de program:
int p1;
RASPUNS ASTEPTAT
Din punct de vedere al unui programator, memoria unui calculator
se reprezint sub forma unei succesiuni de octei.
O variabil pointer este o variabil care are capacitatea de a reine
adresa unei locaii de memorie; variabilele obinuite reineau
coninutul unor locaii de memorie.
-p1 este o variabil, de tipul pointer spre intreg, care are
capacitatea de a reine adrese de variabile de tipul ntreg

p1=new int; -se aloc spaiu la adresa reinut de p1

p1=10; -ncrcarea n zona rezervat a valorii 10;
cout<<p1; -afiarea coninutului zonei de la adresa reinut de variabila
pointer p1
delete p1; -eliberarea zonei de memorie a crei adres este reinut de
variabila pointer p1
4 Definii stiva i coada; Se numete stiv o list simplu, sau dublu nlnuit n care toate
intrrile i ieirile se fac la un singur capt al ei.
Se numete coad o list simplu, sau dublu nlnuit n care
intrrile se fac la un capt i ieirile se fac la cellalt capt al ei.
Comunicarea de noi cunotine
Definiii:
1) Se numete graf neorientat, o pereche ordonat de mulimi notat G=(V, M) unde:
V: este o mulime finit i nevid, al crei elemente se numesc noduri sau vrfuri;
M: este o mulime, de perechi neordonate de elemente distincte din V, ale crei
elemente se numesc muchii.

2) Dac ntr-un graf neorientat exist muchia m=[x, y], se spune despre nodurile x i y c
sunt adiacente;
Exemplu exist muchia [1,2], nodurile 1, 2 sunt adiacente

1
4

3 3

3) Dac m1 i m2 sunt dou muchii ale aceluiai graf, se numesc incidente dac au o
extremitate comun; Exemplu: m1=[x,y] i m2=[y,z] sunt incidente

4) Fie G=(V,M) un graf neorientat i x un nod al su. Se numete grad al nodului x,

numrul muchiilor incidente cu x, notat d(x).

Exemplu: Fie G=(V, M) unde V={1,2,3,4}

M={[1,2],[2,3],[1,4],[1,3]}
Observaii: 1. Dac gradul unui vrf este zero, vrful respectiv se numeste vrf izolat.
2. Dac gradul unui vrf este unu, vrful respectiv se numeste vrf terminal.

5) Secvena de citire a unei matrice de adiacen

 Aplicaie introductiv
1. Fie G un graf neorientat, cu n vrfuri i m muchii, reprezentat prin matricea de adiacen.
S se realizeze un program n C++, care afieaz gradele tuturor vrfurilor.

#include<iostream>
using namespace std;
int a[10][10];
int i, j, n;
bool ok;
{- a determina gradul varfului i, inseamna a determina numarul elementelor
care au valoarea 1 si se gasesc pe linia i in matricea de adiacenta}

void grad(int i){ {returneaza gradul varfului i}

int s,j;
s=0;
for( j=1;j<=n;j++) s=s+a[i][j];
return 1;}

int main(){
cout<<Dati ordinul matricei de adiacenta);cin>>n;
for( i=1;i<=n-1;i++) {se citesc toate valorile elementelor}
for( j=i+1;j<=n;j++) {de deasupra diagonalei principale}
{si se transfera si sub diagonala principala}
cout<<a[<<i<<][<<j<<];
cin>>a[i][j];
a[j][i]=a[i][j];{matricea de adiacenta este simetrica fata de diagonala}
{principala}
for (i=1;i<=n;i++)
cout<<varful << i<< are gradul<< grad(i);
}
Dirijarea nvrii pentru obinerea
performanei

Funcii exercitate Activiti ale leciei Metode

de evenimentul
instrucional
Reactualizarea cunotinelor Se face prin chestionarul cu Conversaia de fixare
ntrebri conform tabelului
nr.1
Intensificarea reinerii i Se face cu testul propus Exerciiul introductiv;
asigurrii conform tabelului nr.2 Conversaia de consolidare;
transferului de informaii
Obinerea performantei Se realizeaz cu aplicaia Problematizarea;
introductiv, prin care se Exerciiul de consolidare;
urmrete nelegerea
noiunilor.
Evaluarea performanei Se propune un set de dou Problematizarea;
aplicaii urmrindu-se scrierea Asaltul de idei
corect a programelor.
 EVALUAREA PERFORMANEI

Pentru asigurarea feedback-ului i evaluarea performanei

propun spre rezolvare urmtoarele probleme:

1. Scriei secvena de program care afieaz vrfurile izolate

dintr-un graf neorientat cu n vrfuri i m muchii.

2. Scriei secvena de program care afieaz vrfurile

terminale dintr-un graf neorientat cu n vrfuri i m muchii.
V MULUMESC!