LA HISTORIA:

Una reflexin sobre el pasado. Un compromiso con el

futuro
(Silvia Gojman)
Pregunto alguna ves pensaron
para qu estudiamos historia?
para qu sirve la historia?
qu relacin existe entre el pasado muerto de los libros y nuestro
presente vivo?
por qu se eligen determinados contenidos?
qu criterios guiaron al historiador para realizar dicha seleccin?
Qu es la historia?
Necesidad del hombre de reflexionar
sobre el pasado y reconstruir una
memoria de s mismo.
Incluye la realidad histrica tal y como
objetivamente aconteci y el
conocimiento histrico.
La realidad histrica no siempre
corresponde con el producto del
conocimiento ya que este tiene muchas
versiones y mltiples perspectivas
Cul es el objeto de la historia?
Relatos de los hechos del pasado: concepcin en crisis y no
totalmente superada se limita a los acontecimientos de la vida
poltica, grandes hroes, guerras, leyes, instituciones, etc.
Conocer los hechos y describirlos: los autores de la Ilustracin queran
comprender el sentido de la evolucin de la humanidad y de sus
cambios.
Historia social: aporte de la escuela francesa de los Annales, un nico
objeto de estudio todas las manifestaciones y realizaciones humanas,
anlisis de las sociedades y la dinmica del cambio social.
 quien es el sujeto de la historia?
Tradicionalista: se ocupo de los hombres importantes, sus acciones y
comportamientos.
Historiografa romntica del siglo XIX: construyo un nuevo sujeto el
pueblo y la Nacin, conjunto social homogneo.
Positivismo segunda mitad del siglo XIX: historia de los hechos
polticos, el hroe.
Historia en contacto con otras ciencias siglo XX: pensar en trminos
de sujetos colectivos, las comunidades, los estamentos, los grupos, las
clases sociales, en permanente cambio y atravesados por diversos
conflictos.
 Las teoras de la historia
Establecen explicita o implcitamente, principios generales para explicar
la evolucin de la la humanidad
Concepcin Concepcin Teora Concepcin
teolgica de la determinista histrica dialctica de la
historia, San de la basada en los historia, Marx,
Agustn, teora historia, progresos teora la
de la voluntad pensadores y econmicos historia de la
divina. filsofos de las humanidad es
franceses sociedades, la historia de la
siglo XVIII. Escuela lucha de las
histrica clases
escocesa.
 La objetividad en la historia
La objetividad so es sinnimo de verdad:
la bsqueda de objetividad, de acercamiento al realidad se contrasta
permanentemente con la realidad.
Los criterios utilizados para la seleccin de datos dependen de los
marcos tericos que sustentan las hiptesis que los historiadores
elaboraron y pretenden verificar.
El conocimiento histrico se construye continuamente, por lo tanto
los criterios de objetividad tambin se modifican.
 La casualidad en la historia
El estudio de la historia es el
estudio de las causas.
Sin las explicaciones causales,
la historia es incompetente:
la descripcin de
acontecimientos y procesos
histricos debe ser
explicativa.
No se limita a responder el
Por qu?
Los aportes de historia social:
Critica al hecho histrico y a
una historia de
acontecimientos.
Bsqueda de colaboracin
con las otras ciencias.
Remplazo de la historia-relato
por la historia- problema.
Atencin puesta en la historia
presente.
 Una mirada diferente sobre la
realidad histrica
Para el conocimiento histrico, toda experiencia de los hombres es
significativa e incluye:
Forma como los hombres resolvieron y resuelven sus necesidades
bsicas.
Diversas maneras de organizar sus familia, de educar sus hijos, de
construir sus viviendas, de expresar su religin.
Comprende instituciones que crearon, leyes, ideas y libros. Los
conflictos, los acuerdos, etc.
 La realidad histrica
los caminos para comprenderla
Nivel econmico: analiza como cada
sociedad organiza estas actividades
con el objeto de asegurar su
sustancia y reproduccin. Estudia la
mano de obra y los recursos
naturales y tecnolgicos.
Nivel social: contempla las formas
de organizacin de la sociedad,
indaga quienes son los actores
sociales y como se expresan sus
conflictos.
Nivel poltico: analiza todas las
cuestiones relacionadas al poder,
al Estado y a la organizacin
institucional de la sociedad.
Nivel de las mentalidades:
estudia el conjunto de creencias,
saberes, opiniones y valores que
constituyen la mente de los
hombres y las sociedades.
Reconstruir la realidad histrica
La tarea del historiador
El hombre en sociedad constituye el
objeto final de la investigacin
histrica.
Ocuparse de descubrir, en el seno de
una globalidad, las articulaciones
verdaderas.
 A modo de cierre
No se puede comprender la historia sin vincularla a la sociedad, no solo
por que esta es su objeto de estudio si no porque la comprensin de la
historia da sentido a la vida de los seres humanos.
Poner en contacto a nuestros alumnos con historias que les permitan
desarrollar su capacidad de juzgar por si ismos y de reconocerse como
parte de la historia, es valorar las posibilidades formativas y ticas que
tiene la enseanza de la historia y contribuir a la formacin de su
conciencia histrica.
Silvia Gojman