SESIN 3: MEDIDAS DE RESUMEN:

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

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 INTRODUCCIN
Hemos estudiado cuadros estadsticos como forma para
ordenar y describir un conjunto de datos para tomar
decisiones. Sin embargo, el anlisis resulta todava
incompleto, pues se hace necesario que todos los datos
contenidos en la tabla estadstica, se puedan resumir
an ms para facilitar el anlisis e interpretacin de la
informacin, usando ciertos indicadores.

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 Estos indicadores, llamados tambin
medidas de resumen o Estadgrafos,
permiten hallar un solo valor numrico, el
mismo que representa a toda la poblacin
o muestra en estudio.

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 Las medidas de resumen o estadgrafos ms
importantes son:
De tendencia central: media aritmtica, mediana,
moda, etc.
De posicin: cuartiles y percentiles.
De dispersin: rango, varianza, desviacin estndar y
coeficiente de variacin.

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MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Son estadgrafos que permiten hallar un solo valor numrico
e indican el centro de un conjunto de datos.
Entre las medidas de tendencia central ms tiles y conocidas
se tienen a:

La media aritmtica, promedio o simplemente media.

La mediana.
La moda

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 1. LA MEDIA ARITMTICA:
Definicin.- La media aritmtica, promedio o
simplemente media, se define como la divisin
de la suma de todos los valores entre el
nmero de valores.

Representacin:
X = media muestral
= media poblacional
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 Clculos de la media
CASO 1.
A PARTIR DE DATOS NO AGRUPADOS
n

X i
X i 1

n
Xi = cada valor de la variable
n = tamao de la muestra

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Ejemplo 1:
Los precios de un libro en 10 libreras de un distrito
fueron los siguientes :(en soles)
9, 10, 10, 13, 15, 11, 10, 11, 12, 14
Hallar el precio promedio del libro.

Rpta: El precio promedio del libro en las libreras es de

11.5 soles.

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 CASO 2.
A PARTIR DE DATOS DE LOS CUALES ALGUNOS
SE REPITEN CON CIERTA FRECUENCIA. (MEDIA
PONDERADA)
n

X i fi
X i 1
Xi = cada valor de la variable n
n = tamao de la muestra
fi = frecuencia absoluta simple

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Ejemplo 2:
En una Universidad, 28 profesores tienen
5 aos de servicio, 16 profesores tienen
10 y 11 profesores tienen 15. Hallar el
tiempo promedio de servicio de los
docentes.

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 Solucin
Tiempo de Nmero de
Servicio Docentes
(Xi) (fi) Xifi n
5 28 140
X i fi

X i 1
10 16 160 465
8.45 aos
n 55
15 11 165

n=55 465

El tiempo de servicio promedio de los

docentes en esta Universidad es de 8 aos y
medio.

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 CASO 3.
A PARTIR DE DATOS AGRUPADOS EN TABLAS
CON INTERVALOS
n

Y f i i
X i 1
fi = frecuencia absoluta simple n
n = tamao de la muestra
Yi = Marca de clase (punto medio del intervalo)

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 Ejemplo 3:
Hallar el gasto promedio diario que
realizan los estudiantes en movilidad:

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 Solucin
N de
Gasto estudiantes
(soles) (fi) Yi Yifi
n
0-1.9
2-3.9
15
26
0.95
2.95
14.25
76.7 Yi f i

X i 1
334
4-5.9 20 4.95 99 4.2 Kg
n 80
6-7.9 13 6.95 90.35
8-9.9 6 8.95 53.7
n=80 334

El gasto diario promedio en movilidad es de 4.2 soles.

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 PROPIEDAD IMPORTANTE DE LA MEDIA: Si a
todos los valores de un conjunto de datos se
les somete a una misma modificacin, su
promedio sufrir la misma modificacin.

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 PROBLEMA DE ANLISIS
El cuadro siguiente resume la distribucin de 40 empleados
pblicos de la Municipalidad de Trujillo segn sus sueldos
mensuales en soles para el primer trimestre del ao.

soles S/. N de Promedio de

trabajadores clase (yi)
(fi)
400-800 12 600
800-1200 19 1000
1200-2000 6 1600
2000-4000 3 3000
n = 40

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 Debido al alza de costos de vida se est planificando un
aumento a partir del mes de septiembre, para lo cual est
evaluando 2 alternativas:

ALTERNATIVA I : Un aumento de 300 soles a cada uno

de los trabajadores.
ALTERNATIVA II: Un aumento del 20% a cada uno de
los trabajadores.

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 a. Calcule el sueldo promedio actual de los trabajadores (mes
de enero)
b. Cul sera el nuevo sueldo promedio de seguirse la
alternativa I?
c. Cul sera el nuevo sueldo promedio de seguirse la
alternativa II?
d. Cul de las 2 alternativas conviene ms a la municipalidad?
e. Cul conviene ms a los trabajadores?

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 2. Mediana (Me)
Es el estadgrafo que representa el punto
medio de los datos, en el cual cae el 50% de las
puntuaciones.

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I. Para datos no agrupados.
a. Cuando n es impar:
1. Se ordenan los nmeros en forma ascendente.
2. La Me es aquel valor que cae en la posicin
central.
Ejemplo: Hallar la mediana de las edades de 7 personas:

43, 51,37, 39, 19, 24, 27 aos.

a) n=7 impar
b) Ordenar: 19 24 27 37 39 43 51

x(1) x(2) x(3) x(4) x(5) x(6) x(7)

Interpretacin: El 50% de las personas tienen edades por debajo de 37 aos.

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 b. Cuando n es par:

1. Se ordenan los nmeros en forma ascendente.

2. La Me me obtiene promediando los dos valores
centrales.

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 Los siguientes datos corresponden al tiempo (en minutos)
que le lleva arreglarse por las maanas a una persona
durante 8 das para llegar a su destino:

43, 51,37, 39, 19, 24, 27, 62; Hallar la Mediana.

a) n=8 par
b) Ordenar: 19 24 27 37 39 43 51 62

x(1) x(2) x(3) x(4) x(5) x(6) x(7) x(8)

37 39
Me 38
2

El 50% de das el tiempo necesario para arreglarse est

por debajo de 38 minutos.

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II. Para datos agrupados en intervalos.
Frmula:

n
2 F j 1
Me Li A
fi

n
F j 1 Fj
2

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 Ejemplo: Distribucin de las estaturas de 73 alumnos
de la UNT:

Intervalos f F
1.50 1.56 6 6
1.56 1.62 14 20
1.62 1.68 24 44
1.68 1.74 18 62
1.74 1.80 8 70
1.80 1.86 3 73
73

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 n 73
36.5 3er int ervalo
2 2
Donde : 20 36.5 44
36.5 20
Me 1.62 0.06
44 20
Me 1.66

El 50% de los alumnos tienen una estatura por debajo de 1.66m.

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 3. Moda (Mo)
Es un estadgrafo que nos indica el valor que
se presenta con ms frecuencia dentro de
una variable.

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 a) Para datos no agrupados:
Ejemplo 1: Calcular la moda del coeficiente intelectual de un grupo de
alumnos
x = 100, 95, 105,100, 110,100
Mo = 100
La mayora de alumnos tiene un CI de 100 puntos

Ejemplo 2:

El siguiente conjunto de valores se refiere al nmero de errores por cada 5

pginas de tipeo que han tenido 20 secretarias:

8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 8, 9, 10, 12, 15, 8, 9, 16, 9, 14, 15, 8.

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 4 secretarias tuvieron 8 errores
4 secretarias tuvieron 9 errores

Se puede apreciar en este ejemplo que hay 2 modas:

ES BIMODAL
La mayora de las secretarias tuvieron 8 y 9 errores por
cada 5 pginas de tipeo

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 La moda tambin es til cuando la variable de
estudio es cualitativa nominal.
Ejemplo:
Hallar la moda para la siguiente informacin que consiste en
una muestra de electores segn preferencias por su candidato:
CANDIDATO N DE ELECTORES

PPK 20
KEIKO FUJIMORI 18
TOLEDO 2
OTROS 5
TOTAL 45

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 Solucin:
Observamos que PPK es el que tiene mayor
preferencia.
Por tanto:

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 b) Para datos agrupados en intervalos.

f j f j 1
Mo Li A
f j f j 1 f j f j 1

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 Distribucin de 200 personas de acuerdo al
monto en soles que obtuvieron en un ltimo
prstamo en la Caja Municipal:

Nmero
[soles> de
Personas
1000-1500 18
1500-2000 32
(2000-2500) 50
2500-3000 40
3000-3500 38
3500-4000 22

200

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 50 32
Md 2000 500
50 32 50 40
Md S / . 2321.43

La mayora de las personas hizo prstamo

por un monto de S/. 2321.43

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 FIN

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