EL ADOLESCENTE Y LA

TECNOLOGA
O D EL
P R E M I S EN
TA , AL E DI O 1 4
M E TO D s 3:
L A E N se
S I G O A M AM I F ili pen
PRO MO LLA JESS.
RE TO
SUP CRIS
 TEST
Quines usan la tecnologa en su vida diaria?
Qu es lo que haces ms comnmente
utilizando la tecnologa?
Qu beneficios te da la tecnologa?
Si no la usas: Por qu no usas la tecnologa?
Le en un blog de una ex compaera de la universidad que deca: En mi niez y adolescencia
la forma en que me relacionaba con mis amigos, conocidos, familiares y dems
seres, era por medio del ya dejado de lado telfono pblico y ms adelante, por el telfono
de lnea de la casa. La comunicacin en la actualidad pasa por mensajeros online, telfonos
celulares, redes sociales como Hi5!, Twitter, Facebook, Myspace, Sonico y otros
similares. Cuando volva de campamentos o viajes con mis amistades no poda esperar
para revelar las fotos que nos habamos tomado. Nunca eran ms de 24 fotos!... y casi
siempre la mitad no servan. Los tiempos cambiaron. Hoy, mientras terminas de peinarte
para la foto, ya la estn subiendo a Internet con sus telfonos mviles. Los videos corren
por Youtube hasta cualquier parte del planeta. Puedes ir caminando por la ciudad
y estar chateando con tu movil con alguien en otro pas. Cuando en
los 80s salieron los walkman, esos aparatos raros en los que se reproducan cassettes
de cinta y los podas llevar a todas partes se deca que los jvenes bamos a ser unos
autmatas sin conciencia de nuestro alrededor. Cada vez son ms pequeos y ahora se
llaman iPods, MP3 player, MP4 player, iTouch, iPod nano. Wow! Algo pas durante
todo este tiempo. No s por qu no me hablan pero s me envan mensajitos de texto. No s
por qu estn hipnotizados frente a una computadora o un Xbox o una Wii o playstation.
Pero s que es ah donde debo estar para acompaarlos y ser su lder, su maestro
 LAS TICS: Tecnologas de la Informacin
y las Comunicaciones

Son instrumentos para

pensar, aprender,
conocer, representar y
comunicar
conocimientos. (Coll y
Mart,2001).
Nativos Digitales
 EL ADOLESCENTE Y SU CULTURA DIGITAL

Las nuevas generaciones tienen otra manera de

comunicarse. El impacto que los medios tienen sobre
ellos es increble. Sobretodo cuando hablamos de
tecnologa.
Paradjicamente o histricamente la iglesia va detrs
de todo esto, pero no porque lo persiga, sino porque
lo ve como una manifestacin del enemigo.
Lo cierto es que los jvenes viven rodeados de una
tecnocultura que debemos comprender asegur
Pablo Perehz Garcedo, lder de una comunidad de
adolescentes en Panam.
PRUEBA DEL FACEBOOK

QUIEN DE LOS PRESENTES NOS

PERMITE REVISAR SU FACEBOOK?
Todas las cosas me son
lcitas, mas no todas
convienen; todas las
cosas me son lcitas,
mas yo no me dejar
dominar de ninguna.
1 Corintios 6:12
 BENEFICIOS
-USO PARA LAS CLASES DE ESCUELA DOMINICAL
-Los estudios demuestran que el mirar tantos datos por
medio de Internet puede aumentar la capacidad de los
adolescentes de interpretar y controlar la informacin.
-Evangelismo
-Redes de oracin
 VIDEO: Magia
Video: Bullying
Video: peligros en la red
Video: Solo un clic de distancia
Video: Evangelismo en las sedes.
CONSEJOS PARA MAESTROS
CONVIERTASE EN ESTUDIANTE DE LA
CULTURA
Con un adolescente debes escuchar lo que
ellos escuchan, leer lo que leen y ver lo que
ven.
Familiarzate con la msica que tu adolescente
escucha, qu libros lee. Lee revistas juveniles
y revisa el MTV y el YouTube de vez en
cuando para aprender ms acerca de las
voces que estn influenciando a los
adolescentes de hoy.
 Aprende todo lo que puedas acerca del Internet.
Filipenses 4:8 dice, Por ltimo, hermanos, consideren
bien todo lo verdadero, todo lo respetable, todo lo justo,
todo lo puro, todo lo amable, todo lo digno de
admiracin, en fin, todo lo que sea excelente o merezca
elogio. Este verso es un gran lugar de inicio para la
discusin con tus adolescentes sobre el impacto de la
cultura y los medios en nuestras vidas.
Aydalos a hacerse las peores preguntas acerca de las
cosas que ellos permiten en sus vidas si estas son
verdaderas, respetables, justas, puras, amables y dignas
de admiracin.
La meta no es cambiar sus mentes, sino que sus mentes
sean renovadas por la verdad de Dios.
 Necesitamos ensearles hoy principios bblicos para
discernir correctamente ante el sexting (envo de
mensajes erticos e imgenes de desnudez por
celular) o el subir videos de violencia, peleas y
golpizas a YouTube.
Necesitamos ensearles hoy a disfrutar, aprovechar,
maximizar el impacto de las redes sociales, los blogs,
el cine, la radio, la prensa para la gloria de Dios.
Si vamos a liderar, necesitamos ser nosotros mismos
los modelos de integridad e iniciativa en medio de la
tecnocultura.
El mayor riesgo es no correr ningn
riesgo.
En un mundo que cambia muy
rpidamente, la nica estrategia que
garantiza fallar es no correr riesgos.

Mark Zuckerberg, (1984-), empresario

estadounidense, creador de Facebook.