La Educacin

en la
Enfermera
Ma. Teresita
Snchez
Almazn.
HISTORIA DE LA ENFERMERA
EN AMERICALATINA
El trmino enfermera habitualmente se aplica
a la persona que, habiendo recibido una
preparacin especial, trabaja como miembro
de un equipo de salud, en el cuidado y
atencin de los pacientes encomendados a su
asistencia, bajo la direccin de un profesional
mdico. La misin y formacin de la
enfermera o enfermero han ido variando en el
tiempo, de acuerdo al desarrollo cientfico y
tecnolgico y a la demanda de la sociedad.
 Para la Asociacin Americana de Enfermeras,
el ejercicio de la enfermera significa la
iniciacin y ejecucin, de manera
independiente, de cualquier accin de carcter
profesional en materia de observacin, cuidado
y asesoramiento de los clientes, supuestos
sanos, lesionados o enfermos; la conservacin
de la salud y prevencin de las enfermedades;
y la supervisin y enseanza del personal
tcnico y auxiliar de la enfermera.
 LaOrganizacin conjuntamente con las
autoridades nacionales de salud
acordaron preparar dos tipos de
personal de enfermera: la enfermera
graduada o titulada y la auxiliar de
enfermera. As como, en la dcada de
1850, apareci la enfermera
 La Asociacin Norteamericana de Enfermeras
declara desde 1980 en un documento
denominado Nursing: A Social Policy
Statement que la enfermera es: El
diagnsticoy tratamiento de las respuestas
humanas anteproblemasde salud reales o
potenciales.
La anterior definicin ha sido ampliada o
adaptada como la que propone la Facultad de
Enfermera de la Universidad de Mosc, enRusia
, cienciao disciplina que se encarga del
estudio de las respuestas reales o potenciales
de la persona,familiaocomunidadtanto sana
como enferma en los aspectos biolgico,
psicolgico, social y espiritual.
 Laenfermeraes una profesin de titulacin
universitaria que se dedica al cuidado integral del
individuo,la familiay la comunidad en todas las
etapas del ciclo vital y en susprocesosde desarrollo.

Conceptos de la Enfermera

Autocuidado
Investigacin en cuidados
Metaparadigma de Enfermera
Metodologa de los cuidados enfermeros: Proceso de
Atencin de Enfermera
Modelos yteorasde la Enfermera
 Profesionales de enfermera:

Elprofesional de enfermera es
tanto de nivel tcnico (enfermero
auxiliar, enfermero tcnico
superior) como de nivel
universitario (enfermero
diplomado, licenciado o graduado)
y se dedica a los cuidados de
enfermera de individuos de todas
las edades, familias, grupos y
comunidades.
Tras la creacin de escuelas para la formacin de
ayudantes tcnicos sanitarios, entre losaos 1950y
1970, se acu el trmino ATS (Ayudante Tcnico
Sanitario). En1977, se crearon las Escuelas
Universitarias de Enfermera, donde se forman los
profesionales con una titulacin universitaria de
diplomatura, y pasan a denominarse D.U.E. (Diplomado
Universitario en Enfermera). En la actualidad, con la
aplicacin delPlan Boloniaen las universidades
espaolas, se comienza a hablar deenfermeros
graduados.
En la dcada de 1960, aparecen los primeros auxiliares
de clnica, sin formacin acadmica alguna exigida. Bajo
la dependencia funcional y supervisin de los A.T.S. se
dedican a cubrir las necesidades ms bsicas de los
pacientes.

En el ao 1973, se aprueba el Estatuto de Personal

Sanitario No Facultativo de la Seguridad Social (Orden
del Ministerio de Trabajo de 26 de abril de 1973), en el
que por primera vez legislativamente se recoge la figura
del auxiliar de clnica.

En el ao1984, se incluye la exigencia del ttulo de FP,

Rama Sanitaria (FP I) a todos aquellos trabajadores
auxiliares de clnica que pretendan trabajar en
instituciones sanitarias de la Seguridad Social.
 En el ao1990, la Ley Orgnica de Ordenacin General
del Sistema Educativo (LOGSE) produce cambios
importantes en la enseanza reglada de la FP en Espaa.
Mediante los Decretos 546/1995 y 558/1995 se establece
el currculo formativo y la nueva denominacin del ttulo
profesional denominadoTcnico en Cuidados Auxiliares
de Enfermera.12
En el ao2007, el
Instituto Nacional de Cualificaciones Profesionales
cataloga al ttulo deTcnico en Cuidados Auxiliares de
Enfermera, antes Nivel 2 (perteneciente a los ciclos
formativos de grado medio), como Nivel 3 (perteneciente
a los ciclos formativos de grado superior) de cualificacin
profesional, titulacin hasta ahora en contraste externo,
segn el Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales Familia Profesional de Sanidad, editado por
elMinisterio de Educacin y Ciencia .
 La Educacin en la
Enfermera
Desde el siglo pasado surge la necesidad
de preparar mas Enfermera para
dar el
cuidado a los enfermos.
Por los avances cientficos y sociales .
Los factores que influyen en las tendencias
de Enfermera son necesidades de
cada
Pas, Econmico, Social y Cultural.
 La Educacin en Enfermera
Es la produccin.
Es la socializacin.
Con aspectos a los grupos internacionales
en los proyectos de investigacin.
Es necesario orientar los programas de los
futuros profesionales, sus perfiles, sus reas
de desempeo, acordes con los actuales
escenarios y contextos enmarcados en los
cambios, reconociendo y valorando la cultura
y la historia.
 La Educacin en Enfermera
En este contexto, la Enfermera es
desafiada para la bsqueda de caminos
que respondan crtica y efectivamente
frente a los problemas de Salud impuestos
por la sociedad.
 La Educacin en Enfermera
Grandes desafos (prcticas sofisticadas
y polivalente).
Acciones muy flexibles.
Prctica profesional se
transforma diariamente por
los efectos de la tecnologa.
Cambios epidemiolgicos del
de la poblacin.
fenmeno del envejecimiento
Aparicin de enfermedades c omo el Sida y
otras que se crean erradicada s con relacin a
la pobreza.
 La Educacin en Enfermera en el Siglo XXI

Se requiere de talento cientfico, tcnico y

humano.
Preparacin profesional, imaginacin
para favorecer el cuidado de las personas.
Sensibilidad y fortaleza para
mantenerse frente al dolor de otros.
Cuidado en su sufrimiento.
 La Educacin en Enfermera

La investigacin de Mxico es cada vez

ms citada, dado que las publicaciones que
se muestran en las principales revistas del
pas tienen mas impacto relevante en
ndices internacionales de habla hispana.
 La evolucin en la Educacin
en Enfermera
Mxico experimenta una transicin en
materia de salud que se caracteriza por el
traslape de dos desafos.
El rezago de la salud.
Los riesgos emergentes.
 La Educacin en Enfermera
En Enfermera se han producido cambios
trascendentales a lo largo del siglo pasado que han
culminado en un enfoque de cuidados de calidad y
atencin integral y seguido por un paradigma humanista.
La innovacin en el mbito de las responsabilidades y la
orientacin hacia la profesionalizacin han modelado el
rol de la enfermera.
Para servir a la sociedad de hoy y la del futuro, en este
mundo globalizado, es necesario planificar la formacin
de la enfermera con las diversas competencias
que se
requieren, con nfasis en los valores de responsabilidad,
solidaridad y humanizacin, lo que significa otorgar
 La Educacin en Enfermera
La tecnologa es un elemento neutro, son las actualizaciones
de la enfermera lo que determina la mayor o
menos
deshumanizacin de la aplicacin de una tecnologa.
Su responsabilidad en esto es inherente a su trabajo. La
educacin pregrado es vital para determinar como construir el
significado de la enfermera y su relacin con la tecnologa y la
tcnica.
La Enfermera basada en la evidencia, la utilizacin de la
investigacin y la competencia cultural sern los requisitos
bsicos para la prctica profesional. Esto significa que la
Enfermera estar dispuesta a comprender, proporcionar un
cuidado de Enfermera de Calidad a personas en diversos
orgenes y estilos de vida, en un contexto altamente
tecnolgico. Los profesionales de Enfermera demostraran a
 La Educacin en Enfermera
Las tendencias de investigacin en Mxico
han sido estudiadas a travs del anlisis de
publicaciones hechas en revistas de
investigacin.
 Propuesta para la Educacin en
Enfermera
Organizar eventos cientficos y cursos en
educacin superior en Enfermera.
Implementacin y evaluacin de Modelos
de
Informacin de Profesionales de Enfermera,
basado en competencias y evidencias
cientficas.
Formar parte dentro de la planeacin de
la
Educacin en Enfermera para ver los
 Retos que enfrenta la Enfermera
Consolidar cuerpos Acadmicos.
Redes con otros cuerpos Acadmicos del
Pas y de la Regin.
Participar en eventos cientficos
Nacionales e Internacionales.
Lograr el reconocimiento de la red y
sus productos de investigacin.
Obtencin de problemas con
financiamiento para apoyo de las
redes.
 Tendencias en la
Educacin de Enfermera
Tendencias de la era moderna es el
movimiento hacia la globalizacio n.
Conjunto de procesos.
Mundo globalizado y
u nico.
Interdependientes.
Vida poltica, econo mica
y cultural.
Mercado internacional.