Obtencin Muestras de lenguaje

libro: evaluacin del lenguaje

Integrantes: Karen Arriagada Claudia Bolvar Perla Henrquez Daniela Fuentes Tania Segura
Ctedra: Evaluacin de las Alteraciones del Lenguaje Oral
Docente: Daniela Seplveda
INTRODUCCIN

Se pretende obtener una muestra del

lenguaje del nio para saber cual es su
capacidad lingstica en todos los niveles
del lenguaje (nivel morfosintctico,
semntico, fonolgico y pragmtico).
 La longitud media de
El objetivo de recoger los enunciados
Las muestras de
la muestra es disponer verbales (LMEV) se
lenguaje espontaneo
de una porcin del toma de una
son tiles
habla del nio que sea conversacin
especialmente en
representativa para espontanea e informal,
preescolares.
proceder a su anlisis. respetando los
siguientes requisitos:
 Los datos se recogen en un
contexto familiar para el
nio.

Escuchar al nio e
implicarnos en una Tema de conversacin sobre
conversacin desde su algo conocido por el nio
punto de vista.

Formular preguntas cuya
respuesta sea conocida de
antemano por el nio
Materiales interesantes y
conocidos. Limitar el
material para obtener un
numero de respuestas
delimitado
 Antes de calcular LMEV es necesario comprobar que la muestra
obtenida es representativa de habla del nio.

Segn Miller (1981), para que esta muestra se representativa es

imprescindible que:
No haya una alta proporcin
Los enunciados imitativos No se contabilicen frases
de respuestas (no mas del
no sobrepasen el 20% hechas, canciones, etc.
30 40%)
Otro de los ndices que se utiliza es el Type-Token Ratio o TTR
(Templin,1957):

TTR= N de palabras diferentes en la muestra

total de palabras de la muestra
Anlisis de los elementos lingsticos por medio de la LMEV

Fue descrito por varios autores:

Brown 1973 1,5 y 5 aos
Templin 1957
Loban 1976 5 y 18 aos
Lee 1974
Rondal 1983
Puyuelo 1985

Se basa en el estudio de 50 a 100

enunciados producidos por el nio, a
partir de los cuales se calcula la longitud
media y se analizan algunos componentes
sintcticos de las producciones realizadas
 CONTENIDO N ACONSEJADO DE RANGO DE EDAD AUTOR
MUESTRA
SEMANTICA 50 O MAS 3A8 TEMPLIN 1957
CONTENIDO N ACONSEJADO DE RANGO DE EDAD AUTOR
MUESTRA
SINTAXIS 50 O MAS 1,5 5 AOS BROWN 1973
50 1,5 8 Templin 1957
30 T unidades 5 a 18 Loban 1976
50 1,5 - 18 Myers 1987 CONTENIDO N ACONSEJADO DE RANGO DE EDAD AUTOR
50 1,5 a 18 Myers 1987 MUESTRA
50 o mas 3a7 Lee 1974 INTERACCION 50 RETHERFORD Y COLS
15 a 50 4a8 Shiner 1967, 1969 COMUNICATIVA 1981
Miner 1969 50 1 A 18
Barlow y miner 1969 50 1,5 A 5 RETHERFORD Y COLS
Griffith y miner 1969 1981
Templin 1957 50 2 A 18

CONTENIDO N ACONSEJADO DE RANGO DE EDAD AUTOR

MUESTRA
FONOLOGIA 50 1 A 18 TEMPLIN 1957
 CONCLUSIN

En definitiva, lo que platean los diferentes autores esta basado de acuerdo al

desarrollo tpico de un nio.

Podemos recabar informacin sobre su lenguaje y otros antecedentes que nos

permita identificar sus enunciados acorde a su edad.
 Obtencin Muestras de lenguaje
libro: evaluacin del lenguaje

Integrantes: Karen Arriagada Claudia Bolvar Perla Henrquez Daniela Fuentes Tania Segura
Ctedra: Evaluacin de las Alteraciones del Lenguaje Oral
Docente: Daniela Seplveda