NEUROCIENCIA

CEREBRO, CONDUCTA Y PRODUCTIVIDAD

INTRODUCCIN
BIBLIO-
G RA F A
 ELEMENTOS
ESCENCIALES
ESTRATEGIAS,
POLTICAS Y
PREMISAS
QU SON LAS NEUROCIENCIAS?

Disciplina que se encarga del estudio interdisciplinario

de la estructura y la organizacin funcional del
sistema nervioso.

La neurociencia trata de desempear la manera de como la

actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y los
comportamientos.

Comprender la fisiologa cerebral es imprescindible para

poder comprender nuestros comportamientos y los
procesos de enseanza-aprendizaje.
NEUROCIENCIA Y EDUCACION

El aporte de la neurociencia en la educacin

 CEREBRO
QU ES EL
CEREBRO? FUNCIONES

El cerebro es el rgano que nos hace pensar,

sentir, desear y actuar. SENSI MOT
TIVA ORA
El cerebro es el encargado de controlar y
regular las funciones del cuerpo. Este rgano INT
COGN
est formado por miles de clulas nerviosas EGR
ITIV
que responden a diferentes estmulos que ADO
A
RA
se envan desde el organismo y su exterior.

Pesa entre 1300 1500 gramos LENG META

BOLI
UAJE SMO
 ESTRUCTURA
HEMISFERIOS LOBULOS

El lbulo
El lbulo
parietal , es
frontal , la corteza
es la corteza sensitiva
HI H motora que
interviene en las
D actividades
musculares
El lbulo
occipital
CAPAS DEL CERBRO la visin

El lbulo
Temporal
1. Duramad la audicin
re
2. Aracnoide
TEORIA DEL
CEREBRO
TRIUNO
Paul McLean, creador
del modelo del
cerebro triuno,
descubre tres
estructuras o
sistemas cerebrales:
reptil o bsico,
lmbico y neocortex;
cada uno es distinto
en su estructura
fsica y qumica,
 CEREBRO TRIUNO

CEREBRO
REPTILIANO

CEREBRO
LMBICO

NEOCRTEX
 TEORIA DEL
CEREBRO TOTAL
Basado en la Teora del Cerebro
Triuno y de Dominancia Cerebral,
propone la teora del Cerebro Total
que se expresa en un modelo que
integra la neocorteza (H.I. / H.D.)
con el Sistema Lmbico. Concibe
esta integracin como una
totalidad orgnica dividida en
cuatro reas o cuadrantes; a partir
de los cuales se puede lograr un
estudio ms amplio y completo de
la operatividad del cerebro y sus
implicancias para la creatividad y
el aprendizaje. Plantea que
Analtico Holstico
Lgico Integrador
Cuantitativo Global
Matemtico Creativo
Basado en Artstico
hechos espacial

Pensamiento
Organizado
emocional
Secuencial
Sensorial
Planificado
Humanstico
Detallado
Interpersonal
controlado
musical
FISIOLOGIA DE LA CONDUCTA

Se encarga del estudio del papel del

sistema nervioso, en interaccin con
el resto del cuerpo (especialmente el
sistema endocrino), en el control del
comportamiento.

Pertenece a otro campo ms

amplio llamado Neurociencia.

Los fisilogos de la conducta

estudian todos los fenmenos del
comportamiento que pueden
observarse en animales no
humanos.
 NEURONAS
Es
Es un
un tipo
tipo de
de clula
clula que
que perteneciente
perteneciente al
al
Sistema
Sistema nervioso
nervioso Central
Central cuyo
cuyo rasgo
rasgo diferencial
diferencial
es
es la
la excitabilidad
excitabilidad que
que presenta
presenta en
en su
su
membrana
membrana plasmtica
plasmtica permitir
permitir recepcin
recepcin de
de
estmulos
estmulos yy conduccin
conduccin dede impulso
impulso nervioso.
nervioso.
N
E Funcin especial: recibir
U y
R transmitir mensajes.
O
N El impulso nervioso
A
S
Sinapsis.

Experiencia y las
neuronas.
NEUROTRANSMISORES
PRINSIPALES NEUROTRANSMISORES Y SUS EFECTOS
Aceticolina Generalmente Influye en la activacin, en la atencin, en
(AC) excitatoria la memoria, en la motivacin y en el
movimiento. En exceso: espasmos y
temblores. En deficiencia: parlisis y
entorpecimiento.

Dopamina Inhibitoria Inhibe una amplia gama de conductas y

emociones, entre ellas el placer.
Interviene en la esquizofrenia y en la
enfermedad del Parkinson.

Serotonina Inhibitoria Inhibe prcticamente todas las

actividades. Importante en el inicio del
sueo, en el estado de nimo y en la
ingestin de alimentos.
Norepinefrina Generalmente Afecta la activacin, la vigilia, el
excitatoria aprendizaje, la memoria y el estado de
nimo.
Endorfinas Inhibidoras Inhibe la transmisin de los mensajes de
dolor.
 SISTEMA NERVIOSO

La primera misin del sistema nervioso es

seleccionar el tipo de respuesta que debemos
dar ante diferentes estmulos.
.En suma, el sistema nervioso dirige y regula
(NS) .
las funciones vitales del organismo, controla
cada uno de nuestros rganos y todos los
sistemas corporales, integradamente.

Consta de cerebro y mdula espinal. El sistema

Consta de
nervioso cerebroconecta
perifrico y mdula espinal. yEllasistema
el cerebro mdula
nervioso perifrico conecta el cerebro
espinal con todas las dems partes del cuerpo:y la mdula
(SNC) espinalsensoriales,
rganos con todas las dems partes
msculos, del cuerpo:
glndulas y otras.
rganos
estructuras. sensoriales, msculos, glndulas y otras.
estructuras.
Est formado por:
- Est formado por:
El Encfalo
- - La El Encfalo
Medula Espinal
- El Cerebro Espinal
- La Medula
- - ElElTronco
Cerebro
Enceflico
- El CerebeloEnceflico
- El Tronco
- El Cerebelo
 SNC

Sistema
Sistema nervioso
nervioso
perifric SNP
central
o Est formado por un grupo de nervios y ganglios que
controlan los movimientos que no dependen de nuestra
voluntad

SNA
Se encarga de regular los cambios producidos en el medio
interno del organismo.
Sistema -Simptico.
Sistema
nervioso -Parasimptico.
nervioso
autnom
somtico SNS
o
El sistema nervioso somtico se compone de las neuronas
aferentes (o sensoriales) que llevan informacin al sistema
nervioso central y de todas las neuronas aferentes ( o
motoras) que transmiten mensajes del sistema nervioso
central
 TOMA DE
DECISIONES
Primer Caso
Segundo Caso
CONCLUSIONES