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LIMA PER
PEDAGGICO
CIENTIFICO
CONGRESO DE LA REPBLICA
PSICOTERAPEUTA PSICLOGO
Se anticipa a los sucesos de
ocurren regularmente en su
ambiente
Memoria:
PSICOTERAPEUTA PSICLOGO
cientfico-social
Explicacin Sociologa
Cientfico-natural Psicologa
Neurologa
Biologa
Qumica
Fsica
ATRIBUTOS DEL
A
EL DESARROLLO PERSONAL
SENESCENCI
PSICOTERAPEUTA PSICLOGO
neocortical que se organiza a
partir de la actividad psquica del
individuo humano y a base de la
informacin social que se
transcribe en la forma de
informacin psquica consciente:
afectiva, cognitiva y conativa
PSICOTERAPEUTA PSICLOGO
Sus componentes estructurales
Su actividad y niveles de
procesamiento de la informacin
Sus procesos de determinacin
Sus procesos formativos
Sus estrategias de actuacin concreta
Sus rasgos, capacidades y atributos
PSICOTERAPEUTA PSICLOGO
SISTEMA DE LA CEREBRAL DE LA
PERSONALIDAD PERSONALIDAD
Nivel social Cambios Escuela
sociales Familia
Nivel Psquico Cambios Potenciar
psquicos habilidades
psquicas
Nivel Organismo Cambios Reorganizacin
fisiolgicos fisiolgica
Nivel Tisular Cambios Reorganizacin
sinpticos qumica
Modificacin de
neurotransmiso
res
integra los sistemas cognitivos
productivos y afectivos emotivos
organizndolos en acciones de
EL SISTEMA
COGNITIVO PRODUCTIVO
EL SISTEMA
CONATIVO VOLITIVO
EL SISTEMA
AFECTIVO EMOTIVO
FE Y SUS TRASTORNOS
PSICOTERAPEUTA PSICLOGO
Establecimiento de objetivos y
monitorizacin.
Estimacin del tiempo, Manejo del
tiempo.
Organizacin de estrategias.
Flexibilidad mental
Fluencia y eficiencia del
procesamiento.
REGULACIN
COGNITIVA
PSICOTERAPEUTA PSICLOGO
Resolucin de problemas novedosos y
juicio.
Mantener el auto-conocimiento e identidad
a lo largo del tiempo y el espacio.
Integracin de la informacin socio-
emocional en planes de futuro
La sensibilidad hacia las emociones y
estados cognitivos de los dems).
TRASTORNOS DEL DESARROLLO CON
DISFUNCIN EJECUTIVA
PSICOTERAPEUTA PSICLOGO
objetivos, aunque ninguna de
ellas excluye a la otra (Harris,
1995; Welsh & Pennington, 1988;
Welsh, et al 1991):
Evaluacin clnica cualitativa.
Evaluacin clnica o investigativa
cuantitativa.
Evaluacin experimental.