Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
La comunicacin en la intervencin
profesional en educacin infantil
Emisor
Receptor
Mensaje
Canal
Cdigo
Contexto
Codificacin
Decodificacin
feed back
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
EMISOR
Determinar el contenido.
Desear comunicarlo.
Elegir el lenguaje adecuado.
Buscar la ocasin ms favorable.
Ejecutar la comunicacin.
MENSAJE
CANAL
En nuestra simulacin podemos emplear todos los canales que se nos ocurran. Es
necesario que sea visual y auditivo (Power Point + explicacin verbal), pero
podemos aadirle alguno ms
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
CDIGO
Cdigos lgicos: Son los que codifican las experiencias objetivas y lgicas del mundo
exterior. Ejemplos: alfabtico, mmico, de seales
Cdigos sociales: Utilizados para expresar las relaciones entre individuos o grupos
sociales diferentes. Ejemplos: uniformes, insignias
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
CONTEXTO
Son las situaciones o circunstancias externas en las que se encuadra el proceso comunicativo que permiten
interpretar correctamente el mensaje y lo refuerzan.
CODIFICACIN
DECODIFICACIN
FEED BACK
Este cdigo verbal debe ser conocido tanto por el emisor como por el receptor (mismo
idioma) para que la comunicacin sea efectiva.
Contacto corporal
Proximidad fsica
Gestos
Expresiones faciales
Apariencia fsica
Elementos paralingsticos
COMUNICACIN NO VERBAL
La paralingstica
La proxmica
La kinsica
PARALINGSTICA
1. Variaciones vocales
Variaciones Vocales:
El volumen de la voz:
La entonacin:
Se percibe a las personas como ms dinmicas y extrovertidas cuando cambian la entonacin de sus
La fluidez:
Las perturbaciones excesivas del habla pueden causar una impresin de inseguridad,
incompetencia, poco inters o ansiedad.
Expresiones con un exceso de palabras de relleno durante las pausas (por ejemplo, "ya sabes",
"bueno") o sonidos como "ah" y "eh" provocan percepciones de ansiedad o aburrimiento.
COMUNICACIN NO VERBAL
La claridad:
Si se habla arrastrando las palabras, a borbotones, con un acento o vocalizacin excesivos, uno se
puede hacer ms pesado a los dems.
La velocidad:
Un habla lenta puede significar tristeza, aburrimiento, afecto y un habla rpida alegra o sorpresa.
Una conversacin en la que se den diferentes velocidades de ritmo puede resultar ms interesante.
COMUNICACIN NO VERBAL
El tiempo de habla:
El tiempo de conversacin de una persona puede ser problemtico por ambos extremos, es decir,
tanto si apenas habla como si habla demasiado. Lo ms adecuado es un intercambio recproco de
informacin.
La latencia:
El timbre:
Es la calidad de la voz o resonancia y sus caractersticas estn determinadas por la forma de las
cavidades orales.
COMUNICACIN NO VERBAL
Actitudes:
Expresin de emociones:
Si el oyente mira ms, genera ms respuesta por parte del que habla.
Si el que habla ms mira ms, es visto como persuasivo y seguro.
COMUNICACIN NO VERBAL
La dilatacin de la pupila:
Son los dos puntos negros que tenemos en el iris de los ojos y que varan de
tamao en funcin de la luz que les llega (se contraen o dilatan) y del estado emocional de
la persona.
Se dilatan ms de lo que correspondera a la cantidad de luz ante algo que estimula nuestro
inters.
Las variaciones sealadas no tienen control de la persona, por lo que pueden ser un
indicativo certero de emociones.
PROXMICA
ntima:
Social:
La cercana: se sita entre 120 y 210 centmetros. En ella se dan las relaciones
comerciales.
La lejana: entre 210 y 360 centmetros. Se dan las relaciones sociales o negocios
ms formales.
Las emociones son: alegra, sorpresa, tristeza, miedo, ira y asco o desprecio.
Las tres regiones faciales implicadas son: la frente/cejas, los ojos/prpados, la parte
inferior de la cara.
Una conducta socialmente habilidosa requiere una expresin facial que est de
acuerdo con el mensaje.
La sonrisa:
Para llegar a ser un gesto, un acto tiene que ser visto por algn otro y tiene que
comunicar alguna informacin.
Los gestos son bsicamente culturales. Las manos y, en menor grado, la cabeza y
los pies, pueden producir una amplia variedad de gestos, que se emplean para una
serie de propsitos diferentes.
Al ser una parte alejada de la cara parece que le damos menos importancia, por lo
que no tenemos un control consciente sobre estas partes del cuerpo; ello hace que
puedan expresar el verdadero estado de nimo de la persona.
La postura:
Es el grado en que los hombros y piernas de una persona se dirigen o desvan hacia la
persona con la que se est comunicando. El tipo de orientacin espacial denota el grado de
intimidad/formalidad de la relacin. Cuanto ms cara a cara es la orientacin, ms ntima
es la relacin y viceversa.
Apariencia personal:
Los componentes en los que se basan el atractivo y las percepciones del otro son el fsico,
la ropa, la cara, el pelo y las manos. El objeto de la modificacin de la apariencia es la
autopresentacin ante los dems.
El cambio de estilo del pelo es uno de los aspectos que ms influyen en la apariencia
personal.