Teora del

conocimiento
Dr. Adm. Isac Fernando Espinoza Montes
Especialista en planificacin estratgica y prospectiva, gestin por procesos
Docente Principal de la FCA UNCP
Investigador DINA, REGINA
Docente de doctorado y maestra en universidades peruanas
Gnoseologa
Gnoseologa; conocimiento

RELACIN
dialctica

Quien conoce
Sujeto cognoscente
SUJETO
OBJETO Objeto conocido

REFLEJO

EL CONOCIMIENTO, Es un proceso intelectual en el cual se establece una

relacin dialctica entre quien conoce (sujeto) y lo que es conocido (objeto).
Propiedades del sujeto
y objeto

SUJETOS: OBJETOS:
Son los seres humanos Es lo que se conoce
Es un ser material y Es el aspecto
tiene conciencia. material?,
naturaleza, sociedad,
Es quien genera, pensamiento.
una imagen. Esta fuera de la
Es un ser que se conciencia.
transforma. Est en constante
transformacin.
Caractersticas del
conocimiento
Clases de
conocimientos

Hessen, J.
Niveles de conocimiento
Es posible el
conocimiento?
Cul es la fuente del
conocimiento?
Qu es el
conocimiento?
La verdad
Criterios de verdad
Qu es la verdad?
Cmo podemos verificar
nuestros conocimientos?
Teoras sobre la verificacin del
conocimiento
Epistemologa
Paradigmas epistemolgicos sobre
la ciencia y el mtodo cientifico
Empirismo (Francis Bacon, George
Berkeley)
Racionalismo (Ren Descartes,
Spinoza, Leibnitz)
Diferencias entre empirismo y
racionalismo
ASPECTOS EMPIRISMO RACIONALISMO
DIFERENCIALES
Fuente del La experiencia- La razn- la
conocimiento sensaciones abstraccin
Mtodo de Observacin- La deduccin- 4
conocimiento induccin reglas del mtodo
cartesiano
Campo de aplicacin Ciencias naturales Matemtica-lgica
preferente Ciencias sociales
Discusin central Ideas adquiridas Ideas Innatas
Conciencia Conciencia funcional
substancial
Positivismo (Augusto Comte)
Neopositivismo (Augusto Comte,
Jhon Stuart Mill)
El enfoque de sistemas (Ludwing
Von Bertalanffy)
El enfoque de sistemas; Premisas
bsicas
 Parmetros de los
Sistemas
ORGANIZACIN

Los parmetros son constantes arbitrarias que se caracterizan por

sus propiedades a diferencia de las variables.

INPUT PROCESS OUTPUT

FEEDBACK

ENTORNO
Funcionalismo (Talcott Parsons,
Wilfredo Pareto)
Realismo (Karl Popper, Mario Bunge)
Relativismo (Thomas Khun)

La investigacin es un proceso sociolgico y psicolgico y

por ende est inficionado de aspectos subjetivos,
personales y contextuales, como intereses, creencias
propias, cuestiones sociales, econmicas y polticas.
Las pruebas empricas no son suficientes para confirmar
verdades cientficas. Los conocimientos en el mundo no
solo provienen exclusivamente de las observaciones.
La ciencia pasa por 5 fases: preciencia, ciencia normal,
crisis cientfica, revolucin cientfica, ciencia extraordinaria
No existe un criterio universal para determinar si una
teora es cientfica o no lo es. Las pruebas empricas no son
suficientes por los protocolos observacionales ya vistos.
La permanencia de una teora por un cierto tiempo es
suficiente para considerarlo cientfico.
Teora crtica

Basada en la razn humana, est orientada no solo a

comprender el mundo, las relaciones de produccin, sino a
transformar dicho sistema.
Por tanto desarrolla la teora del pensamiento y accin, es decir,
de nada vale una teora cosificada si no promueve el cambio y
la transformacin.
Se opone a la teora tradicional de razn pura, al
neopositivismo y positivismo lgico.
La funcin de la teora no es un anlisis abstracto de los
fenmenos sociales, sino una comprensin de las relaciones
entre valor, inters, accin, ligada a la practica social, por tanto
es una gua para la accin.
La ciencia social hay que entenderlo como un anlisis histrico
de los procesos sociales.
La idea de la dialctica es fundamental en la ciencia crtica.
Funciones bsicas de la
ciencia