Oraciones

condicionales y
consecutivas
 Fases de la clase
1. Presentacin de los resultados de la prueba
diagnstica (10 min.)
2. Exposicin de la temtica (30 min.)
3. Desarrollo de las tres actividades (80 min.)
a) Batalla de condicionales
b) Clasificacin de oraciones condicionales y consecutivas
c) Evaluacin escrita
1. Resultados de la
prueba diagnstica
1. Resultados de la prueba
diagnstica
Objetivo general: Valorar el grado del dominio de las
Oraciones condicionales y consecutivas.
Objetivos especficos: Conocer y valorar, a travs de la
evaluacin de las competencias bsicas del
estudiantado en estas temticas.
Const de seis tems.
1. Resultados de la prueba
diagnstica
1. Conjugacin de verbos
en oraciones
condicionales.

2. Organizacin sintctica de oraciones condicionales.

1. Resultados de la prueba
diagnstica
3. Relacin de coherencia
en oraciones
condicionales.

4. Identificacin de oraciones condicionales.

1. Resultados de la prueba
diagnstica
5. Dominio conceptual de
las oraciones
consecutivas.

6. Clasificacin de las oraciones consecutivas.

2. Exposicin de la
temtica
Oraciones condicionales
 Oraciones condicionales
Son oraciones subordinadas.
Indica una condicin obligatoria para la realizacin de la
accin de la oracin principal.
nicamente con tiempo indicativo.
Nexos condicionales: si, como, pero si, a condicin que,
a no ser que, siempre que, con tal que, etc.
 Oraciones condicionales con tiempo
indicativo
Nexo + presente de
Nexo + presente indicativo indicativo + presente de
+futuro simple de indicativo indicativo

Si usted tiene un pregunta, procurar responderle.

Si me prestas diez mil pesos, te los devuelvo maana.

Se muestra objetiva, neutral.

Los verbos resaltan inmediatez.
O.P.I. posee una proyeccin de futuro.
Las dos oraciones proyectan futuro.
O.F.S. se sita posterior a la accin de la O.P.I.
Puede tomar valor de informacin ya conocida.
 Oraciones condicionales con tiempo
indicativo
Nexo + presente indicativo Nexo + tiempos de pasado de indicativo
+ imperativo + tiempos de pasado de indicativo

Si encuentras las llaves, llmame por telfono, por favor.

Si contestaste/ has contestado seis preguntas, has aprobado/
aprobaste el examen.
Ambos verbos se proyectan al futuro.
Intencin de inmediatez. Parte de una realidad conocida.
Suele usarse cuando accin de la oracin principal recae en Establece una consecuencia a partir de ella.
la segunda persona.
Oraciones condicionales con tiempo
indicativo
Nexo + pretrito perfecto compuesto de indicativo +
futuro simple de indicativo/ imperativo

Presenta varios significados:

Si maana no ha llegado el paquete, llamar a la oficina

de correos/ llmame, por favor.

Seala el pasado del futuro.

Oraciones condicionales con tiempo
indicativo
Nexo + pretrito perfecto compuesto de indicativo +
futuro simple de indicativo/ imperativo

- Ya est, todo terminado

- Perfecto! Si has acabado ya, apaga los computadores.

La informacin introducida por el nexo se presenta

como conocida.
Oraciones condicionales con tiempo
indicativo
Nexo + pretrito perfecto compuesto de indicativo +
futuro simple de indicativo/ imperativo

Las nueve y cuarto No creo que Mercedes haya llegado

todava Pero si ha llegado, empezamos la reunin en
cinco minutos.

Formulacin de una hiptesis.

Oraciones condicionales con tiempo
indicativo
Nexo + presente indicativo
+ tiempos de pasado de
indicativo

Si es verdad lo que usted dice, le informaron mal/ se han

equivocando.

Se parte de una informacin conocida. No genera hiptesis.

Oraciones condicionales con tiempo
indicativo
Tipo de oracin condicional Proyecci Parten de una Formula
n de realidad hiptesi
futuro conocida s
Nexo + presente indicativo +futuro x
simple de indicativo
Nexo + presente de indicativo + x x
presente de indicativo
Nexo + presente indicativo + imperativo x
Nexo + tiempos de pasado de indicativo x
+ tiempos de pasado de indicativo
Nexo + pretrito perfecto compuesto de x
indicativo + futuro simple de indicativo/
imperativo
Nexo + pretrito perfecto compuesto de x
indicativo + futuro simple de indicativo/
imperativo
3. Desarrollo de las
tres actividades
a) Batalla de condicionales (25 min.)
Los estudiantes se dividirn en cuatro grupos.
Cada grupo tendr un nombre que los represente.
La actividad consta de ocho rondas.
El representante que gane una ronda recibir una bandera.
Un representante ganar una ronda cuando sea el primero
en construir una oracin condicional y explique por qu lo
es.
El equipo con ms banderas ser el ganador.
Solo se puede ser representante de grupo una vez.
b) Clasificacin de oraciones
condicionales y oraciones
consecutivas (35 min.)
Los estudiantes se dividirn en cuatro grupos.
A cada grupo se le asignar dos tipos de oraciones
condicionales y una de consecutivas.
Cada grupo debe realizar un prrafo en una cartelera
que contenga los tres tipos de oraciones que tienen a su
cargo. (cuatro a seis oraciones) (25 min.)
Las carteleras sern expuestas.
Uno a la vez, los representantes de cada grupo
subrayarn oraciones en los prrafos de los otros
grupos. (10 min.)
c) Evaluacin escrita (20 min.)
Individual.