Educacin

0-6 aos 6-12 aos 12-18

Sexual

10 10 10 10

20 20 20 20

30 30 30 30

40 40 40 40
Educacin Sexual
Pregunta
Como los hombres y las mujeres son
diferentes, se debe realizar una educacin
sexual distinta.

Categora 1 10
Respues Tanto hombres como mujeres,
presentan las mismas
inquietudes, deseos y
desconociendo. Cabe sealar,
Se debe puntualizar en algunas
diferencias.
ta

Categora 1 10
Pregunta
Cundo se debe comenzar con
educacin sexual en lxs nixs?

Categora 1 20
Respues
Se debe comenzar desde pequeos, guindolos
al momento de que exploran y conocen su
cuerpo. Entregando limites de respeto y
cuidado. Con tal de que estn mejor preparados
para enfrentar el abrupto cambio de la
adolescencia
ta

Categora 1 20
Pregunta
Tanto nios como nias necesitan conocer
su propio cuerpo y el del otro sexo.

Categora 1 30
Respues
Tanto nios como nias necesitan conocer
su propio cuerpo y el del otro sexo.

Promoviendo respeto por el otro y

relaciones sin riesgos.
ta

Categora 1 30
Pregunta
La educacin sexual se ensea cuando
uno se decide en educar al/la nix

Categora 1 40
Respues
Los nios aprenden observando el hogar y
la escuela. Cmo son las relaciones que
se establecen entre los diferentes
miembros de la familia. Cmo, cundo y
dnde son las seales de afecto, respeto
y cario.
ta

Categora 1 40
Desarrollo sexual 0-6 aos.
Pregunta
En esta etapa los nios no sienten placer
mediante su cuerpo

Categora 2 10
Respues

Se experimentan sensaciones de
placer corporal. Tienen carcter
autoertico.
ta

Categora 2 10
Pregunta
Es fundamental que los nios crezcan
solos e independiente

20
Respues
Se establecen relaciones cercanas con los
progenitores inmediatos. Apego Seguro
permite establecer contacto ntimo y
seguridad para enfrentar el mundo
ta

Categora 2 20
Pregunta
Hablar sobre sexualidad con los pequeos
le roba la inocencia

Categora 2 30
Respues
No se debe contribuir a hacer de la
sexualidad algo oscuro y silenciado.
ta

Categora 2 30
Pregunta
Es una etapa que no se relaciona
directamente con la sexualidad.

Categora 2 40
Respues
Falso!!
ta

Categora 2 40
6-12 aos
Pregunta
En este periodo los nios son capaces de
obtener placer en el contacto con las
otras personas

Categora 3 10
Respues
Respecto al erotismo, la sexualidad de las
personas de estas edades se caracteriza
por ser autoertica y egocntrica. Esto
significa que la experiencia del placer
surge de las sensaciones del propio
cuerpo
ta

Categora 3 10
Pregunta
En los PRIMEROS AOS de esta etapa (6-12
aos) los juegos erticos pueden ser ms
explcitos.

Categora 3 20
Respues
Correcto. Se caracterizan por caricias en
el propio cuerpo, especialmente en las
zonas ergenas, o bien juegos
compartidos.
ta

Categora 3 20
Pregunta
Los juegos compartidos hay que
castigarlos para que no aprendan
conductas inadecuadas.

Categora 3 30
Respues
Estos juegos suelen tener como funcin el
descubrimiento de los cuerpos. Por tanto,
deben ser respetados. Tambin pueden
tener sentido en cuanto que supone una
experiencia placentera.
ta

Categora 3 30
Pregunta
En esta etapa afectamos su orientacin
sexual

Categora 3 40
Respues
Mediante mensajes implcitos damos a
conocer informacin a lo que es adecuado
o no para un hombre y una mujer.
ta

Categora 3 40
12- 18 aos
Pregunta
El deseo ertico proviene de etapas
anteriores.

Categora 4 10
Respues
Hay una diferencia entre erotismo en la infancia y en la
adolescencia. Se entiende por deseo ertico, deseo
ta proyectado a otras personas.

Categora 4 10
Pregunta
No se hay que preocuparse en esta etapa
porque es natural que exploren. Ellos
sabrn que hacer.

Categora 4 20
Respues
Se debe explicar con antelacin los
cambios que estn vivenciando.
ta

Categora 4 20
Pregunta
Son la escuela y el hospital son los
principales lugares para poder educar en
sexualidad.

Categora 4 30
Respues
La Familia
ta

Categora 4 30
Pregunta
En esta etapa la sexualidad y la
afectividad no se relacionan entre
si. Una se desarrolla por arriba de
la otra.

Categora 4 40
Respues
Desde el punto de vista del desarrollo
afectivo, las emociones y afectos maduran
en consonancia con el desarrollo general. A
lo largo de la adolescencia se produce un
trnsito hacia otras figuras de apego. La
madre, el padre, los hermanos, etc.
continan siendo personas muy importantes
de referencia, pero aparece la necesidad de
ta

vincularse a otras personas, como son los

amigos y amigas y ms adelante las parejas.
Categora 4 40