VOCABULARIO

CONTEXTUAL EN
PSU-L 2016
META
Reflexionar en torno a los cambios
aprobados para el tem, a partir de
las discusin de los mismos,
comprendiendo y aplicando los
conceptos a partir del anlisis de
ejemplos y del desarrollo de
actividades propuestas.
QU NOS DICE EL DEMRE?
En su definicin operativa para la PSU-L, los temes
de vocabulario contextual indagaban por los
fenmenos lingsticos definidos como denotacin y
connotacin, mediante una sola pregunta, que
buscaba que los postulantes pudieran sustituir un
trmino, en un contexto determinado, al interior de
un texto de comprensin de lectura.

FUENTE: Interseccin curricular decretos 220 y 254

para modelamiento de la PSU de Lenguaje 2015 (
http://
www.demre.cl/text/pdf/p2015/lyc_interseccion_curric
ular_p2015.pdf
)
HISTORIA DEL TEM

El trminosemntica
(semantikos, "lo que
tiene significado") se
refiere a los aspectos
delsignificado,sentido
o interpretacin de
signos lingsticos como
smbolos, palabras,
expresiones o
representaciones PSU 2016
formales. La propuesta consiste
en sustituir los
ejercicios actuales de
PSU 2003- 2013 vocabulario
contextual, por otro
A partir del contexto, el que mida las mismas
estudiante debe habilidades, pero cuya
procesar las estructura ha sido
dimensiones modificada, de tal
denotativas y modo, se presentan no
connotativas de los slo los posibles
conceptos,
PAA sustituyndolos por
equivalentes
semnticos, sino
Memorstica: conceptos tambin una
acepciones lexicales semnticamente explicacin temtica
como sinnimos, sin equivalentes. Sin del motivo que
comprensin. embargo, los justifica su sustitucin
postulantes tendan a en el texto.
buscar sinnimos,
olvidando el contexto.
EJEMPLO TEM VOCABULARIO CONTEXTUAL,
PROCESOS DE ADMISIN 2003-2015
"A pesar de todos nuestros asombros y reacciones; a pesar de todas las prdidas
que nos dejan anonadados, dentro del relato, y a los hallazgos de un mundo
invisible, pero palpable, deseo que las verdades y percepciones de estos
cuentos reflejen autnticamente la psique del lector ante su propia mirada de
algn modo hermoso e iluminado. En efecto, estos cuentos reflejan todos
nuestros miedos ms terrorficos, todos nuestros amores anhelados y todas
nuestras esperanzas.

TERRORFICOS
A) catastrficos
B) espeluznantes
C) fantasmagricos
D) deleznables
E) abominables
EJEMPLO TEM VOCABULARIO CONTEXTUAL,
A CONTAR DEL PROCESO DE ADMISIN 2016
"A pesar de todos nuestros asombros y reacciones; a pesar de todas las prdidas
que nos dejan anonadados, dentro del relato, y a los hallazgos de un mundo
invisible, pero palpable, deseo que las verdades y percepciones de estos
cuentos reflejen autnticamente la psique del lector ante su propia mirada de
algn modo hermoso e iluminado. En efecto, estos cuentos reflejan todos
nuestros miedos ms terrorficos, todos nuestros amores anhelados y todas
nuestras esperanzas.
Cul es el sentido del trmino TERRORFICOS en el fragmento
anterior?
A) CATASTRFICOS, porque los cuentos se refieren a los eventos ms
trgicos en la vida de las personas.
B) ESPELUZNANTES, porque los cuentos representan los temores que
subyacen en todos nosotros.
C) FANTASMAGRICOS, porque los cuentos apelan al carcter
ilusorio de las experiencias de miedo de las personas.
D) DELEZNABLES, porque los cuentos aluden a los aspectos ms
despreciables de la existencia humana.
E) ABOMINABLES, porque los cuentos narran hechos condenables y
despreciables, que provocan horror y rechazo.
Tal como se puede apreciar,
la principal diferencia para
evaluar vocabulario
contextual, consiste en que
en este ltimo no solo se
incluye el trmino que ser
sustituido, sino adems una
explicacin temtica del
motivo que justifica su
sustitucin en el texto o
fragmento en que aparece el
trmino lema.
ALGUNAS NOCIONES GENERALES
Todas las palabras de uso generalizado en el
idioma son registradas en el Diccionario de la
Real Academia de la Lengua (R.A.E). Este
diccionario constituye una ayuda para facilitar el
conocimiento y manejo del idioma.
Es necesario tener claro que existen distintos
tipos de diccionarios y qu particularidad tiene
cada uno:
DICCIONARIOS LEXICALES O
LEXICOLGICOS
Aqu aparecen registradas en orden alfabtico las
palabras de nuestra lengua con sus distintas
acepciones o significados. Generalmente el
diccionario remite de una palabra a otra, por
ejemplo:
Pasaje: Accin y efecto de pasar.

Naturalmente tendremos que ir a la palabra

pasar para entender el significado de la palabra
pasaje
Pasar: Atravesar, cruzar // ir ms all de un
punto determinado.
DICCIONARIO DE SINNIMOS Y
ANTNIMOS
En l aparecen las palabras junto con otras que
presentan significados semejantes (sinnimo) y
con aqullas que poseen un significado opuesto
(antnimos). Por ejemplo la palabra pasaje:

Pasaje: Travesa, paso, comunicacin, trnsito //

paraje, fragmento, trozo, punto, parte, lugar.
Actividades
 ESCRIBE EN EL PARNTESIS DE LA COLUMNA A,
FRENTE A LA DEFINICIN, EL NMERO DE DEL
CONCEPTO QUE LE CORRESPONDE DE LA
COLUMNA B.

A B
( ) Diligente y laborioso en sus tareas 1. Desarraigar.
( ) Imprudente, que se expone a los 2. Esquema.
peligros sin meditado examen de ellos 3. Temerario
( ) Que vale legalmente, seguro, firme 4. Desenterrar.
( ) Arrancar de raz un rbol o una 5. Desasir.
planta 6. Acucioso.
( ) Representacin de una cosa 7. Airado.
atendiendo slo a sus lneas ms 8. Estructura.
salientes. 9. Capacidad.
( )Talento o disposicin para
comprender bien, y con rapidez las cosas.
2. REEMPLACE LA PALABRA SUBRAYADA POR EL
TRMINO MS ADECUADO, DEPENDIENDO DE SU
CONTEXTO

1. Se durmi durante un tiempo

que le result
inconmensurable.
a. INFINITO, pues se refiere a que le result eterno.

b. SOFOCANTE, pues se refiere a que le result irrespirable.

c. EXASPERANTE, pues se refiere a que le result intolerable.

d. INEXORABLE, pues se refiere a que le result inevitable.

e. OBSESIONANTE, pues se refiere a que le result inolvidable.

2. REEMPLACE LA PALABRA SUBRAYADA POR EL
TRMINO MS ADECUADO, DEPENDIENDO DE SU
CONTEXTO

1. Se durmi durante un tiempo

que le result
inconmensurable.
a. INFINITO, pues se refiere a que le result eterno.

b.

c.

d.

e.
2. Aunque con menor ardor,
el pblico segua
aplaudiendo.
a. INTERS, en relacin a que lo hacan con menor
afecto.
b. DESTELLO, en relacin a que lo hacan con
menor brillo.
c. ARREBATO, en relacin a que lo hacan con
menor pasin.
d. ENTUSIASMO, en relacin a que lo hacan con
menor energa.
e. ALBOROTO, en relacin a que lo hacan con
menor ruido.
2. Aunque con menor ardor,
el pblico segua
aplaudiendo.
a.

b.

c.

d. ENTUSIASMO, en relacin a que lo hacan con

menor energa.

e.
3. Su pensamiento busc entonces
con profundo ahnco la manera
de llevar a cabo esa idea.
a. AGRADO, pues se refiere a un profundo cario.

b. JUICIO, pues se refiere a una profunda

valoracin.

c. MALESTAR, pues se refiere a un profundo

desagrado.

d. ASOMBRO, pues se refiere a una profunda

inquietud.

e. EMPEO, pues se refiere a un profundo esmero.

3. Su pensamiento busc entonces
con profundo ahnco la manera
de llevar a cabo esa idea.
a.

b.

c.

d.

e. EMPEO, pues se refiere a un profundo esmero.

4. En medio del inmenso
gento, el calor
abrasaba.
a. BRILLABA, pues se refiere a que el calor
iluminaba.
b. AHOGABA, pues se refiere a que el calor
sofocaba.
c. ARDA, pues se refiere a que el calor
quemaba.
d. ATIZABA, pues se refiere a que el calor
estimulaba.
e. ASOLABA, pues se refiere a que el calor
arrasaba.
4. En medio del inmenso
gento, el calor
abrasaba.
a.

b. AHOGABA, pues se refiere a que el calor

sofocaba.

c.

d.

e.
EL SIGNIFICADO DE LAS
PALABRAS:
Para manejar adecuadamente nuestra lengua, es
fundamental conocer aquellos fenmenos que conciernen a
la significacin de las palabras.
En el estudio del vocabulario de un idioma es importante

considerar que las palabras adquieren significacin precisa

y determinada en el contexto en el que se encuentran. S
tomamos aisladamente una palabra es posible darse
cuenta de su significado, pero este variara segn donde
est ubicada esta palabra, o mejor dicho, segn su propio
contexto. Un ejemplo puede ser la palabra ensea:
A. Generalmente, la madre nos ensea las primeras

palabras.
B. Durante el combate, la ensea de los soldados

permaneci intacta.
Esto nos lleva a un
fenmeno esencial:
la polisemia
(varios 1. Acreditar o calificar de
significados) o bueno.
existencia de 2. Salir por fiador de
significados
diversos en las alguno, responder por l.
palabras. Todos 3. Dar por cierta y segura
hemos visto en los
diccionarios los una cosa.
diferentes sentidos 4. Echar en la tierra
de una misma
palabra, llamadas laborable materias que le
acepciones. As por aumenten la fertilidad.
ejemplo la palabra 5. Pagar.
abonar registra Hay que considerar
las siguientes el contexto para
acepciones. no cometer errores
cuando se trata de
acepciones de una
palabra.
A PARTIR DEL CONTEXTO, DETERMINA CUL DE
LAS ACEPCIONES CORRESPONDE CON EL
TRMINO SUBRAYADO.

1. El abuelo deca que haba

que enfrentar la vida con
coraje.
a. RABIA, se refiere a que se debe enfrentar con enojo.

b. TESN, se refiere a que se debe enfrentar con constancia.

c. VALOR, se refiere a que se debe enfrentar con valenta.

d. IRA, se refiere a que se debe enfrentar con furia.

e. ESTOICISMO, se refiere a que se debe enfrentar con

serenidad.
A PARTIR DEL CONTEXTO, DETERMINA CUL DE
LAS ACEPCIONES CORRESPONDE CON EL
TRMINO SUBRAYADO.

1. El abuelo deca que haba

que enfrentar la vida con
coraje.
a.

b.

c. VALOR, se refiere a que se debe enfrentar con valenta.

d.

e.
2. Nada logra conmoverlo. Se
muestra totalmente
indolente.
A. DESIDIOSO, se refiere a que se muestra
descuidado.
B. INDIFERENTE, se refiere a que se muestra
insensible.
C. ENAJENADO, se refiere a que se muestra
estupefacto.
D. ESCPTICO, se refiere a que se muestra
incrdulo.
E. NEGLIGENTE, se refiere a que se muestra
holgazn.
 3. Ante el inslito
suceso, el joven qued
absorto.
A. ATERRADO, se refiere a que qued
atemorizado.

B. OBNUBILADO se refiere a que qued

sorprendido.

C. ATOLONDRADO, se refiere a que qued

alterado.

D. ATNITO, se refiere a que qued impactado.

E. IMPASIBLE, se refiere a que qued

imperturbable.
DETERMINA EL SIGNIFICADO UTILIZADO DE
LAS PALABRAS SUBRAYADAS DE ACUERDO
CON EL CONTEXTO.
Atraves la plaza, camin unas cuadras hacia la
izquierda y empec a subir el cerro. La ciudad despertaba,
abranse los negocios, las hediondas agencias, las
srdidas cantinas, las fragantes panaderas;
funcionaban ya los ascensores y algunas viejecillas que
podan tener mil aos y parecan juntar la nariz con la
punta de los pies, barran las aceras; mugan las sirenas
de los barcos y de las fbricas, los buques de guerra
dejaban escapar gritos de toros que se ahogaban,
carretones panaderos y cerveceros rodaban sin lastima
sobre el pavimento de piedra; de los conventillos y de las
casas surgan tufaradas de humedad

Fragmento de Lanchas en la baha. Manuel Rojas.

1. Srdidas

2. Fragantes

3. Mugan

4. Tufaradas
 Otros
A. La sinonimia es la relacin
fenmenos que se establece entre las
semnticos palabras que presentan
del signo significacin semejante. Por
ejemplo, son palabras
lingstico sinnimas: tristeza, pena y
son: pesar. Los sinnimos expresan
la misma idea genrica, pero con
sinonimia, diferencia de grado o distintos
antonimia, matices. Es necesario, por lo
homonimia, tanto, tener en cuenta el
contexto para determinar el
y sinnimo de una palabra.
paronimia.
1. La inconsistencia de sus
argumentos lo dej en
ridculo.
a) irona ra
T idu
iv
o
baj al
Ind

b) fragilidad
c) profundidad
d) gravedad
e) simplicidad
2. Todo lo que hago tiene
una finalidad
inasequible.
a) inapelable ra
T idu
iv
o
baj al
Ind

b) difcil
c) irrecusable
d) inalcanzable
e) inextinguible
5. A veces la asaltaba un dolor
lancinante, que tardaba
mucho en desaparecer.
a) punzante ra
T idu
iv
o
baj al
Ind

b) deplorable
c) lastimero
d) delirante
e) candente
II. ESCRIBA DOS SINNIMOS PARA CADA
UNA DE LAS PALABRAS SUBRAYADAS,
CONSIDERANDO EL CONTEXTO.
La inmensa mayora escribe porque buscan fama y
dinero, por distraccin, porque meramente tienen
facilidad, porque no resisten la vanidad de ver su
nombre en letras de molde.
Quedan entonces los pocos que cuentan; aqullos que

sienten la necesidad oscura, pero obsesiva, de

testimoniar su drama, su desdicha, su soledad. Son los
testigos, es decir, los mrtires de una poca. Son
hombres que no escriben con facilidad, sino con
desgarramiento. Son individuos a contramano,
terroristas o fuera de la ley.

El gran testigo. El escritor y sus fantasmas. (Ernesto

Sbato)
1. Distraccin:

2. Vanidad:

3. Desgarramiento:
 B. La antonimia es la
relacin que se establece
entre palabras con
significacin opuesta o
contraria. Por ejemplo:
alegra-tristeza,
Antonimia inquietud-sosiego,
alabar-maldecir. En la
relacin de antonimia,
tambin se debe tener en
cuenta el contexto en que
se usan las palabras.
SEALE LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDA
AL ANTNIMO DE LA PALABRA SUBRAYADA.

1. El hombre mantuvo una

actitud hostil todo el
tiempo.
a) adversa a bajo al
r
T idu
iv
Ind
b) afable
c) generosa
d) cndida
e) seductora
2. Ella anud precipitadamente
sus cabellos y sali.

a) aburridamente ra
T idu
iv
o
baj al
Ind

b) atolondradamente
c) lentamente
d) distradamente
e) parsimoniosamente
 3. De pronto me invade una
extraa languidez que no s
evadir.
a) melancola ra
T idu
iv
o
baj al
Ind

b) lasitud
c) inquietud
d) fortaleza
e) energa
5. Su bsqueda infructuosa
del amor lo haba
derrumbado.
a) fructfera ra
T idu
iv
o
baj al
Ind

b) fragorosa
c) frugal
d) furtiva
e) ftil
 C. La homonimia (homo:
igual; nomen: nombre) es
la relacin que se
establece entre palabras
que, aunque se
Homnimos pronuncien igual,
presentan significados
diferentes. Las palabras
homnimas pueden ser
homgrafas y
homfonas.
 A) Las palabras
homgrafas (homo:
- En acto de devocin, encendimos
igual; grafos: una vela
escritura) se escriben - La vela de la endeble embarcacin
y se pronuncian se rasg con el viento.
igual, pero tienen - Esa enfermera vela
significado distinto.
cuidadosamente a sus pacientes.
Por ejemplo:

B) Las palabras
homfonas (homo:
igual; fono: sonido) se
pronuncian igual, - La casa est en la isla.
independientemente - En aquel lugar la caza es un medio
de su escritura o de sobrevivencia.
grafa, pero tiene
distinto significado.
Por ejemplo,
 Busque el significado de los
siguiente homfonos y realice la
actividad que se le propone ms
adelante.
1. Acechar/Asechar o
ra baj al
T idu
2. Acerbo/Acervo iv
Ind
3. Asar/Azar
4. Baca/Vaca
5. Basto/Vasto
6. Baya/Vaya/Valla
7. Cebo/Sebo
8. Cima/Sima
9. Incipiente/Insipiente
10. Rebelar/Revelar