Proyecto Cear

PROYECTO DE
DE INVESTIGACION
INVESTIGACION MEETTO
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PROYECTO
TEMA: PR OYE CTO D E

INVESTIGACION - CEAR
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE

BASADRE GROHMANN
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL,

ARQUITECTURA Y GEOTECNIA
ESCUELA DE ARQUITECTURA
CTEDRA:
LIC. ROSSANA VALDEZ COPAJA

PROPUESTA DE
CENTRO DE ALTO MAYDANA NINA, RICHARD
INTEGRANTE:
RENDIMIENTO EN 2010-35842
LA CIUDAD DE
TACNA 2014
RESTAURACIO
N DEL UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN LAMINA
PATRIMONIO
1
TEMA: PROYECTO DE INVESTIAGCION FACULTAD DE ARQUITECTURA, INGENIERA CIVIL Y GEOTECNIA
DOCENTE:
LIC. ROSSANA INTEGRANTE:
VALDEZ -MAYDANA NINA, RICHARD MICHELL 10-35842
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DE INVESTIGACION
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INDICE
CAPITULO I CAPITULO II
ASPECTOS GENERALES PLAN DE
DEL PROYECTO INVESTIGACION
CAPITULO III
METODOLOGIA
CAPITULO IV CAPITULO V
ADMINISTRACION DEL WEBGRAFIA
PROYECTO ANEXOS
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TULO I : ASPECTOS GENERALES DEL PROY
TITULO AUTOR ASESOR

PROPUESTA
DE CENTRO
LIC.
DE ALTO EST. RICHARD
ROSSANA
RENDIMIENT MAYDANA
VALDEZ
O EN LA NINA
COPAJA
CIUDAD DE
TACNA 2014
TIPO DE
INVESTIGACI LOCALIDAD DURACION
ON
Segn el grado
de abstraccin 8
objeto de TACNA
estudio:
Aplicada
MESES
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CAPITULO II : PLAN DE INVESTIGACION

2.1. REALIDAD
PROBLEMATICA
INFRAESTRUCTURA
NIVEL
DEPORTIVA
COMPETITIVO ESPECIALIZADA
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2.2. FORMULACION DEL
PROBLEMA
Qu efectos tiene la falta de infraestructura

PROBLEMA GENERAL deportiva especializada en el nivel
competitivo de los deportistas de la ciudad
de Tacna 2014?
PROBLEMAS
1. Cul es el nivel competitivo en los deportistas
ESPECIFICOS tacneos?
2. En qu condiciones se encuentra el deporte
en la ciudad de Tacna?
3. Qu tipo de infraestructura deportiva existe
en la ciudad de Tacna?
4. Cul es la infraestructura adecuada para un
centro de alto rendimiento?
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2.3. OBJETIVOS
Proponer un centro de alto rendimiento

OBJETIVO GENERAL especializado que disminuya los efectos de
la falta de infraestructura en el nivel
competitivo del deportista tacneo.
OBJETIVO ESPECIFICO
O.E.1. Determinar el nivel competitivo en los
deportistas tacneos
O.E.2. Determinar las condiciones en las que se
encuentra el deporte en Tacna.
O.E.3. Identificar la infraestructura existente en la
ciudad de Tacna.
O.E.4. Proponer un centro de alto rendimiento.
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2.4. ANTECEDENTES (REFERENTES
DE TESIS)
QUIROZ SALEM, CARLOS FRANCISCO, JULIO 2007, CENTRO
NACIONAL DE ALTO RENDIMIENTO DEPORTIVO EN LURN,
EL OBJETIVO PRINCIPAL ES AGREGARLE AL ENTRENAMIENTO FSICO
UNA EDUCACIN ACADMICA, PARA LOGRAR QUE LOS DEPORTISTAS
OBTENGAN UNA FORMACIN COMPLETA E INTEGRAL. CON ESTO SE
INTENTA DARLES LA OPORTUNIDAD DE MEJORAR SU RENDIMIENTO Y
A LA VEZ QUE PUEDAN DESEMPEARSE DEPORTIVAMENTE SIN
DEJAR DE LADO SUS ESTUDIOS.
.
Astudillo Moncayo, Estefana; Samaniego Dvila, Pamela

Rossana, Agosto 2013, PLAN DE FACTIBILIDAD PARA LA
INTERNACIONAL CREACIN DE UN CENTRO DE ANLISIS GENTICO Y ALTO
RENDIMIENTO DEPORTIVO
OBJETIVO GENERAL
ANALIZAR LA FACTIBILIDAD DE LA CREACIN DE UN CENTRO DE
ANLISIS GENTICO Y ALTO RENDIMIENTO DEPORTIVO EN EL PAS,
CON EL FIN DE AYUDAR A LOS DEPORTISTAS ECUATORIANOS A
TENER UN MEJOR DESEMPEO.
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2.5.
JUSTIFICACION
Se podr dotar de espacios suficientes y eficientes en el cual se desarrollen
actividades como:
Acondicionamiento fsico mental, esparcimiento, medicina deportivas, entre otras.
(Gonzlez, Gabriel, 2013)
Ayudar a que los deportistas de alto rendimiento realicen sus prcticas deportivas
en lugares con las caractersticas suficientes y necesarias para la prctica de las
mismas. (Gonzlez, Gabriel, 2013)
Con la construccin del centro de alto rendimiento, la prctica del deporte y la
recreacin como factores educativos son coadyuvantes a la formacin y desarrollo
integral de la persona, que les permita alcanzar su bienestar. (LEY DE
PROMOCIN Y DESARROLLO DEL DEPORTE LEY N 28036).
Ayudar a fomentar la masificacin del deporte, como un instrumento para la
recreacin y esparcimiento de la poblacin y en especial de los nios y los jvenes.
(LEY DE PROMOCIN Y DESARROLLO DEL DEPORTE LEY N 28036).
Podr tomarse como referencia, toda la informacin de atletas y de infraestructura
deportiva actual, como esta puede cambiar en el futuro.
Poder construir mdulos deportivos, que satisfagan las necesidades del desarrollo
de las disciplinas y pruebas deportivas de los atletas.
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2.6. MARCO
TEORICO
Segn el MINISTERIO DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE:
De acuerdo con lo establecido en el artculo 8.k) de la Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte,
corresponde al Consejo Superior de Deportes actualizar, en el mbito de sus competencias, la
normativa tcnica existente sobre las instalaciones deportivas para el desarrollo del deporte de alta
competicin. Asimismo, el artculo 51 de la citada Ley atribuye al Consejo Superior de Deportes el
ejercicio de la tutela y control del deporte de alto nivel.

Adems:
El entrenamiento de los deportistas que participan en las competiciones de alto nivel hace necesario
la construccin de Centros que cuenten con las mejores instalaciones, servicios y medios tcnicos.
CEA
EN
ESPAA R EN PERU
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2.7. MARCO
CONCEPTUAL
NIVEL Segn, CM, PELAYO; 2007
Competitividad es el resultado de una mejora de calidad constante y
COMPETITIVO de innovacin.
Segn, MARRIAGA, RAY; 2013
INFRAESTRUCTURA Se define escenario Deportivo o Instalacin Deportiva como un espacio
DEPORTIVA fsico en donde se desarrollan una o ms actividades o disciplinas
deportivas. Su dimensionamiento se realiza con base en especificaciones
arquitectnicas, de ingeniera y deportivas. Los que dispongan de
graderas para ms de 500 espectadores, cerramiento, zonas de parqueo,
servicios de camerinos, bateras sanitarias y servicios complementarios,
tiene un nombre especfico de acuerdo a la disciplina deportiva para la
cual fue diseado (Estadio, Coliseo, Veldromo, Patindromo, etc.),estos
escenarios tambin son utilizados para la presentacin de espectculos
de carcter cultural, social o cvico. Movilizan gran cantidad de poblacin.
Segn, el MINISTERIO DEL DEPORTE:

Es un complejo deportivo diseado para asistir en forma integral a
CEAR deportistas de elite, con modernas tcnicas de apoyo al entrenamiento,
que consideran variables fsicas, tcnico-cientficas, deportivas, sicolgicas
y sociales. Para ello cuenta con un Gimnasio Polideportivo de 7.500 mts2 y
una Residencia Deportiva, edificio de 7 pisos con 45 habitaciones
destinadas a recibir a aquellos deportistas pertenecientes al Programa de
Selecciones Nacionales.
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CAPITULO III : METODOLOGIA

3.1. TIPO DE ESTUDIO Y DISEO DE
INVESTIGACION
Segn el grado de abstraccin objeto de estudio:
Aplicada
TIPO DE ESTUDIO El objetivo se basa en resolver problemas prcticos, con un
margen de generalizacin limitado. De este modo genera
pocos aportes al conocimiento cientfico desde un punto de
vista terico.
Diseos longitudinales
DISEO DE
Descriptivo transversal
INVESTIGACION
muestra 1
muestra 2
Con una pregunta para varias personas observaci
O = observaciones de las muestras on
M = muestra muestra 3
muestra 4
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3.2.
HIPOTESIS
La propuesta de centro de alto
HIPOTESIS GENERAL rendimiento aumentara el nivel
competitivo en el deportista tacneo
2014.
H1: A mayor nivel competitivo, menor escases de
deportistas tacneos de alta competicin.
HIPOTESIS ESPECIFICA H2: Si determino las condiciones en las que se
encuentra el deporte en Tacna entonces
disminuirn los efectos en el nivel competitivo de
los deportistas.
H3: Si identifico la infraestructura deportiva
existente, entonces se podr saber la cantidad de
estos equipamientos en Tacna.
H4: Si se propone un centro de alto rendimiento,
aumentara el nivel competitivo del deportista
tacneo.
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3.3. IDENTIFICACION DE
VARIABLES
INDEPENDIENT Infraestructura
E deportiva
especializada
VARIABL
ES
Nivel del
DEPENDIENTE deportista
tacneo
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3.4. POBLACION Y
MUESTRA
N 300 deportistas
Fuente: IPD - TACNA

Muestra 50% de deportistas
N 150 deportistas

No se tomara referencia a alguna frmula debido a que la
poblacin tomada es el nmero de deportistas
seleccionados que compiten en campeonatos, por ser un
nmero reducido se tomara el 50% para la muestra.
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PITULO IV : ADMINISTRACION DEL PROYE

4.1. RECURSOS Y
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO TENTATIVO RESU VALOR
PARTID MEN CONCEPTOS (S/.)
A PERSONAL VALOR (S/.) 1 PERSONAL 2650.00
1 APOYO ESPECIALIZADO 1000.00 2 BIENES 900.00
2 APOYO SECRETARIAL 400.00 3 SERVICIOS 890.00
3 TOPGRAFO 1000.00
ASISTENTE EN PROGRAMAS POR TOTAL 4440.00
4
PARTID COMPUTADORA 250.00
VALOR
A BIENES (S/.)
1 PAPEL BOND 50.00
2 CD Y LAPICEROS 10.00 FUENTE: propia
3 ANILLADOS 40.00
4 ESTACIN TOTAL 200.00
6 MAQUETA 300.00
7 JUEGO DE MUEBLES 300.00
PARTID VALOR
A SERVICIOS (S/.)
1 FOTOCOPIAS 40.00
2 PLOTEOS 200.00
3 MOVILIDAD Y VITICOS 200.00
4 SERVICIOS DE COMPUTADORA 150.00
5 OTROS IMPREVISTOS 300.00
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PITULO IV : ADMINISTRACION DEL PROYE

4.2. CRONOGRAMA DE
EJECUCION
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CAPITULO V : WEBGRAFIA Y ANEXOS

5.1. WEB
GRAFIA
http://dspace.internacional.edu.ec:8080/jspui/bitstream/123456789/159/1/901990.pdf
http://elcomercio.pe/deporte-total/polideportivo/sede-atletas-peruanos-juegos-panamericanos-lima-2019-centro-alto
-rendimiento-car-videna-noticia-1704197
http://estaticos.csd.gob.es/prensa/boe_resolucion_de_clasificacion_de_centros_2014
http://fedepeatle.org/documents/REGLAMENTO%202014%20OFICIAL%20FINAL.pdf
http://gestion.pe/tendencias/fines-octubre-se-terminara-centro-alto-rendimiento-panamericanos-2019-2109970
http://juegostrasandinosperu2012.blogspot.com/2014/11/peru-disminuira-numero-de-deportistas.html
http://www.csd.gob.es/csd/instalaciones/4CenAltRend/1CenAltRen/
http://www.csd.gob.es/csd/instalaciones/4CenAltRend/1CenAltRen/04card/01carmadrid/01introduccion
http://www.dpicuto.edu.bo/tesis/facultad-de-arquitectura-y-urbanismo/1791-centro-de-alto-rendimiento-deportivo.htm
l
http://www.efdeportes.com/efd49/peru.htm
http://www.efdeportes.com/efd105/deporte-y-revolucion-bolivariana-en-venezuela.htm
http://www.ipd.gob.pe/transparencia_ipd/documentos/marcolegal/ley_28036.pdf
http://www.ipd.gob.pe/transparencia_ipd/documentos/marcolegal/ley_29544.pdf
http://www.jcyl.es/web/jcyl/DeportesOcio/es/Plantilla100/1173962248519/_/_/_
http://www.kirolak.net/pdf/gestion_deportiva/06_conf_03_span.pdf
http://www.noticiasdel6.com/ampliar_.php?id=100704
http://www4.congreso.gob.pe/comisiones/2005/juventud/Ley_promocion_%20y_desarrollo_del_deporte.pdf
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5.2.
ANEXO
CUESTIONARIO 1
A MAYOR NIVEL COMPETITIVO, MENOR ESCASES DE DEPORTISTAS
TACNEOS DE ALTA COMPETICION.
CUAL CREES QUE ES TU NIVEL DE COMPETENCIA?
a) Muy bueno
b) Bueno
c) Regular
A CUANTOS CAMPEONATOS NACIONALES ASISTISTE?
d) ninguno
e) 1
f) 2 a 4
g) 5 a ms.
CUANTAS MEDALLAS OBTUVISTE EN CAMPEONATOS NACIONALES EL AO
2014?
h) Ninguna
i) 1
j) 2 a 4
k) 5 a ms.
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5.2.
ANEXO
CUESTIONARIO 2
SI DETERMINO LAS CONDICIONES EN LAS QUE SE ENCUENTRA EL DEPORTE
EN TACNA ENTONCES DISMINUIRN LOS EFECTOS EN EL NIVEL
COMPETITIVO DE LOS DEPORTISTAS.
EN QU CONDICION CREES QUE SE ENCUENTRA EL DEPORTE EN TACNA?
a) Muy buena
b) Buena
c) Regular
d) Deficiente
CREES QUE HAY UNA BUENA GESTIN POR PARTE DE LAS AUTORIDADES
EN EL APOYO AL DEPORTE?
e) Si
f) No
CREES QUE SI LAS CONDICIONES DEL DEPORTE SON BUENAS,
DISMINUIRN LOS EFECTOS NEGATIVOS EN EL DEPORTISTA TACNEO?
g) Si
h) No
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5.2.
ANEXO
CUESTIONARIO 3
SI IDENTIFICO LA INFRAESTRUCTURA DEPORTIVA EXISTENTE, ENTONCES
SE PODR SABER LA CANTIDAD DE ESTOS EQUIPAMIENTOS EN TACNA.
EN CUANTOS ESTABLECIMIENTOS DEPORTIVOS DE LA CIUDAD A
COMPETIDO?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4 a ms.
CUNTOS ESTABLECIMIENTOS DEPORTIVOS DE ATLETISMO CONOCE EN LA
CIUDAD?
e) 1
f) 2
g) 3
h) 4 a ms.
EN CUANTOS ESTABLECIMIENTOS DEPORTIVOS AH ENTRENADO?
i) 1
j) 2
k) 3
l) 4 a ms.
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TEMA: PR OYE CTO D E

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL,

LIC. ROSSANA VALDEZ COPAJA

TULO I : ASPECTOS GENERALES DEL PROY

TITULO AUTOR ASESOR

CAPITULO II : PLAN DE INVESTIGACION

CAPITULO II : PLAN DE INVESTIGACION

Qu efectos tiene la falta de infraestructura

CAPITULO II : PLAN DE INVESTIGACION

Proponer un centro de alto rendimiento

CAPITULO II : PLAN DE INVESTIGACION

Astudillo Moncayo, Estefana; Samaniego Dvila, Pamela

CAPITULO II : PLAN DE INVESTIGACION

CAPITULO II : PLAN DE INVESTIGACION

CAPITULO II : PLAN DE INVESTIGACION

Segn, el MINISTERIO DEL DEPORTE:

CAPITULO III : METODOLOGIA

CAPITULO III : METODOLOGIA

CAPITULO III : METODOLOGIA

CAPITULO III : METODOLOGIA

PITULO IV : ADMINISTRACION DEL PROYE

PITULO IV : ADMINISTRACION DEL PROYE

CAPITULO V : WEBGRAFIA Y ANEXOS

CAPITULO V : WEBGRAFIA Y ANEXOS

CAPITULO V : WEBGRAFIA Y ANEXOS

CAPITULO V : WEBGRAFIA Y ANEXOS

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