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FACULTAD DE PSICOLOGA
MATERIA:
INTERVENCIN EN PSICOLOGA SOCIAL
DOCENTE:
VERNICA HERNANDEZ ESCOBAR
General
Concientizar el uso de conductas violentas influenciadas por el
medio social y dinmica cultural, promoviendo la toma de
decisiones y responsabilidad con el fin de propiciar la eliminacin
de prcticas violentas.
Especfico
Identificar conductas violentas que se han llevado a cabo.
Brindar herramientas que permitan identificar conductas violentas.
Responsabilizar a la poblacin de posibles conductas violentas.
FUNDAMENTOS
La violencia y su relacin con el consumo de
AUMENTA LA PROBABILIAD DE LA PORTACIN DE ARMAS DE
drogas
FUEGO Y SU USO INADECUADO E IRRESPONSABLE. (ESCOCIA Y
E.U.A.)
SE PRESENTA COMO CONSECUENCIA DEL MALTRATO INFANTIL Y
VIOLENCIA MASCULINA EN LA PAREJA
FACTOR COMUNITARIOS (SUDAFRICA)
FACTOR DE RIESGO DE VIOLENCIA SEXUAL (ELLAS)
ALCOHOL/COCAINA Y SU DESHINIBICIN DE CONDUCTAS
SEXUALES VIOLENTAS (VIOLACIN).
DROGRAS, ESPECFICAMENTE ALCOHOL Y EL SUICIDIO (E.U.A.),
SUICIDIOS. EN ASIA DISMINUYE LA CIFRA.
De acuerdo al artculo Violencia: Una revisin del tema dentro del marco de trabajo de investigacin en el
Instituto Nacional de Psiquiatra (Caballero, M. & Ramos, L., 2004) se demuestra a partir de la realizaron
diferentes investigaciones que existe una relacin entre violencia y el consumo de drogas en cuanto a que la
relacin de alcohol y violencia, ha teniendo efectos como accidentes de trnsito, delitos, ingresos a salas de
urgencia y violencia en la familia; al igual que el consumo de drogas en relacin con la violencia teniendo como
efecto, nuevamente, accidentes, violencia delictiva y la familiar.
Las bases tericas de la intervencin son: La perspectiva sistmica y la
orientacin psicopedaggica.
Diagnstico
COORDINADORA
+ SESIN DE
DIAGNSTICO + RELEVANCIA
DEL TEMA
MTODOS, PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS
CIERRE
SESIN 2
OBJETIVO: REFLEXIONAR SOBRE LA CAPACIDAD DE ELECCIN ANTE UNA SITUACIN VIOLENTA
ACTIVIDAD OBJETIVO (S) MATERIALES DESCRIPCIN TIEMPO
1. Se pedir a los participantes
Recordar que se vio la
que mencionen elementos
RECAPITULACIN sesin pasada para poder 5 min.
que fueron vistos la sesin
retomar el tema.
pasada.
CIERRE.
SESIN 3
OBJETIVO: IDENTIFICAR EL PROCESO DE FORMACIN DE HBITOS
ACTIVIDAD OBJETIVO (S) MATERIALES DESCRIPCIN TIEMPO
1. Preguntar abiertamente lo
que recuerdan los asistentes
Retomar el tema de
sobre sesiones pasadas y
RECAPITULANDO patrones comportamentales 5 min.
hablar sobre puntos
en particular.
esenciales para la sesin
actual.
1. Proyectar el video el poder
Identificar la perpetuacin de los hbitos a los
Computadora
de actos violentos a travs asistentes pidiendo que lo
EL PODER DE LOS HBITOS Video el poder de los 10min.
de patrones, contenido en el observen desde la
habitos.
video presentado. perspectiva de temas de
violencia.
1. Listado de hbitos
Sus libretas constructivos y destructivos,
CIERRE Identificacin de habitos. 10
Plumas y como han impactado en
su vida.
SESIN 4
OBJETIVO DE LA SESIN: REFLEXIONAR ACERCA DEL USO DE LOS PATRONES DE COMPORTAMIENTO CONSTRUCTIVOS
ACTIVIDAD OBJETIVO (S) MATERIALES DESCRIPCIN TIEMPO
Presentar a los integrantes
1. Los facilitadores del taller se van a
del equipo y as llamarnos
presentar.
directamente por nuestros
2. Se les expondr a los participantes las
PRESENTACIN Y nombres.
definiciones ms importantes de las 10 min.
RESUMEN Exponer de manera breve
sesiones pasadas con el objetivo de
las definiciones ms
que se entienda la orientacin de la
importantes de las sesiones
sesin.
pasadas.
1. Se les dir a los participantes los
objetivos de la actividad y
posteriormente se les leer un caso de
violencia intrafamiliar con final
alternativo.
Llevar a la prctica las 2. A continuacin se les pedir que tomen
herramientas que se les ha en cuenta los patrones constructivos y
ROLL PLAYING 40 min.
expuesto en sesiones el procedimiento de la creacin de
pasadas. hbitos para poder considerar la forma
de romper con el patrn negativo del
caso.
3. Finalizando con la participacin de
alguno de los participantes para recrear
la escena.
1. Se les pedir a los participantes que
nos comenten su experiencia en el
CIERRE Conclusin del taller 10 min.
taller, sus aprendizajes y con qu
informacin se quedan.
EQUIPO DE APOYO Y TRABAJO
II. Caballero, M. & Ramos, L. (2004), Violencia: Una revisin del tema dentro del marco
de investigacin en el Instituto Nacional de Psiquiatra, Salud Mental, Vol. 27, Mxico.
III. Perinat, A., (2007), Psicologa del desarrollo: Un enfoque sistmico. Editorial UOC,
Barcelona.
http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/112670/1/9275315884_spa.pdf