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INTRODUCCIN

DE UN TEXTO
ARGUMENTATIV
O
Desigualdades
PARTES DE UN TEXTO
ARGUMENTATIVO
Introduccin

Desarrollo argumentativo
Conclusin
Bibliografa
ESTRUCTURA BSICA DE LA
INTRODUCCIN DE UN TEXTO
ARGUMENTATIVO
1. Tema: pregunta
2. Propsito: debe ser un verbo que describa la intencin que tiene el autor
respecto al tema seleccionado.
Ej.: analizar, explicar, argumentar, defender, etc.
Normalmente va ligado a la tesis.

3. Tesis: es una oracin en la que el autor se posiciona sobre el tema del ensayo
Debe responder a la pregunta planteada.
Debe ser discutible.

4. Esbozo de la organizacin del texto


Cmo va a argumentar su tesis? / En qu orden argumentar qu ideas? / Qu partes tiene
su argumentacin?
PREGUNTA
Cmo ha sido la historia de movilidad de su familia desde
sus abuelos hasta usted?

Recuerde que:
Su ensayo deber dar cuenta de tres generaciones.

Su texto argumentativo debe establecer las trayectorias de movilidad de su


familia con base en:

las estrategias de los individuos


Ej: matrimonios, embarazos a temprana edad, acceso a educacin.

las barreras o posibilidades estructurales que enmarcaron esas


estrategias: Cuando toda una sociedad o un grupo mejora o empeora.
Ej: conflicto / Guerra, migraciones masivas, cambio de modelo econmico
(expansin de cierto sector), expansin educativa.
PROPSITO Y TESIS
Propsito: debe ser un verbo. Por ejemplo: argumentar, defender, cuestionar, etc.

Tesis: afirmacin debatible que da respuesta a la


pregunta.

Ejemplo de tesis:
Tema: qu debe hacerse para disminuir la desigualdad en

un pas como Colombia?

El objetivo de este texto es defender que, para disminuir la


desigualdad en Colombia, el gobierno debera tomar partido en la
distribucin de las riquezas del pas, buscando que esta sea ms
equitativa entre los distintos grupos socio-econmicos. (Yuby
Cruz)
ACTIVIDAD 1 10
MINUTOS
1. Complete las secciones b (propsito) y c (tesis) del formato.

2. Responda las siguientes preguntas. Si tiene un No entre las respuestas,


necesita trabajar su tesis.
Tesis: (Ejemplo de Emilia) La trayectoria de movilidad de mi familia paterna ha
sido ascendente gracias a las estrategias de divisin de roles, adoptadas por
mis tos abuelos, para la obtencin de oportunidades educativas

a. En su tesis se infieren las tres generaciones de su familia?


b. Alguien podra estar en desacuerdo con su tesis?
c. La tesis da cuenta de una o varias trayectorias de movilidad?
d. La tesis enuncia uno o varios conceptos trabajados en clase?
e. La tesis se puede argumentar con evidencias?
(0) Tesis
Para disminuir la desigualdad en
ESBOZO DEL TEXT
En esta parte usted indicar cmo est organizado
Colombia es necesario combatir los
su texto. Esto le muestra al lector qu encontrar
prejuicios sociales ligados al factor
durante la lectura.
tnico.
(1)Argumentos [tesis PORQUE (3) Prrafo
argumento 1]

Es necesario hacer sistemas en los que


Para sustentar esto se ahondar en la
las poblaciones no estn segmentadas
racial ni socialmente.
necesidad de expandir la definicin
Los estigmas sociales perpetan la comn de desigualdad, visibilizando
desigualdad. los mecanismos ocultos (estigmas
Esos estigmas tienen una forma sociales) detrs de ella; luego, se
particular de ser en Colombia. mostrar el recorrido histrico de
dichos estigmas, cuestionando la
(2) Orden lgico y secciones identidad nacional que se ha
General: definiciones instaurado con base en estos;
finalmente, se mencionaran algunas
propuestas para contraatacar los
Especfico: propuesta de mejora prejuicios y combatir eficazmente la
desigualdad. (Emilia Crdenas).
ACTIVIDAD 2 10
MINUTOS

1. Complete la seccin d (esbozo de la organizacin) del


formato.
RECOMENDACIONES
FINALES
1. Empieza con una contextualizacin del tema
que se va a tratar.
La oracin inicial es importante para captar la
atencin del pblico.

2. Es recomendable que hagas una breve descripcin


de la paradoja o problema que encuentras en el
tema planteado, para darle paso a tu tesis.
IDENTIFICA LA PARADOJA, EL PROPSITO, LA
TESIS Y EL ESBOZO DE LA ORGANIZACIN EN
ESTA INTRODUCCIN
Dentro del imaginario colombiano, las historias de superacin que realzan el esfuerzo
individual son las herramientas ms comunes para explicar el xito de los individuos.
No en vano, las expresiones populares como tener verraquera y echar pa lante
son usadas para describir conductas con las que, contra todo pronstico, un individuo
logra posicionarse en determinado nivel socioeconmico. No obstante, desde la
sociologa se ha evidenciado la gran influencia que los factores estructurales tienen
sobre el accionar de los individuos y sobre sus posibilidades de movilidad social. Este
ensayo pretende demostrar que los aspectos estructurales, impulsados por la poltica
social en materia educativa de los aos 80 y las facilidades de acceso a vivienda
urbana en los 90, son componentes fundamentales para explicar la trayectoria de
movilidad ascendente que ha caracterizado a mi familia. Para ello, en primer lugar, se
explicar el concepto de trayectoria ascendente y su pertinencia para analizar mi
trayectoria familiar. Posteriormente, se analizarn las dinmicas polticas y sociales
que le dieron cabida a la apertura educativa en Colombia y su impacto en la
educacin media y superior. Por ltimo, se abordarn las oportunidades que surgen a
partir del acceso a vivienda propia.
Dentro del imaginario colombiano, las historias de superacin que
realzan el esfuerzo individual son las herramientas ms comunes Oracin de
para explicar el xito de los individuos. No en vano, las expresiones entrada
populares como tener verraquera y echar pa lante son usadas
para describir conductas con las que, contra todo pronstico, un
Paradoja
individuo logra posicionarse en determinado nivel socioeconmico.
No obstante, desde la sociologa se ha evidenciado la gran
influencia que los factores estructurales tienen sobre el accionar
de los individuos y sobre sus posibilidades de movilidad social. Propsito
Este ensayo pretende demostrar que los aspectos estructurales,
impulsados por la poltica social en materia educativa de los aos
80 y las facilidades de acceso a vivienda urbana en los 90, son Tesis
componentes fundamentales para explicar la trayectoria de
movilidad ascendente que ha caracterizado a mi familia. Para ello,
en primer lugar, se explicar el concepto de trayectoria
ascendente y su pertinencia para analizar mi trayectoria familiar. Esbozo de la
Posteriormente, se analizarn las dinmicas polticas y sociales organizacin
que le dieron cabida a la apertura educativa en Colombia y su del texto
impacto en la educacin media y superior. Por ltimo, se abordarn
las oportunidades que surgen a partir del acceso a vivienda propia.
ACTIVIDAD 3 25
MINUTOS
1. Complete la seccin e ( Escriba su prrafo introductorio) del formato 15
minutos.
2. Organcese en parejas y retroalimente el prrafo de su compaero
10 minutos.

Qu hizo
muy bien?

Qu
podra
mejorar?