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Tan chiquito, no
entiende
VEAMOS ALGUNOS
ERRORES COMUNES
La indiferencia.
El rechazo.
La sobre gratificacin.
La sobreproteccin.
Miedo a decir No .
La agresin.
Qu tipo de
padre soy?
Padres permisivos
Padres fantasmas
Padres fantasmas
Proveedores por excelencia.
Pagan extra todo.
No conocen a sus hijos afectiva o
ntimamente.
Se involucran poco en casa.
Ignoran las actividades, amistades,
experiencias de sus hijos.
Padres antimodelos
Padres antimodelo
s
Predican, pero no aplican.
Violan las normas.
Exigentes para con los dems
pero cuando se trata de
ellos..........
Prohben cosas que ELLOS hacen.
Hijos de padres antimodelos
MENTIROSOS, EN CONSTANTE
BUSQUEDA DE ATENCIN.
Manipuladores, abusivos.
IMPULSIVOS, egostas.
desadaptados.
Rebeldes.
No hay un tipo de padre
perfecto pero s podemos
ir cambiando nuestras
maneras de criar y formar
da a da. Intentando ser
un padre democratico.
PADRES DEMOCRTICOS
Toleran las diferencias en los hijos.
Les dan libertad de elegir.
Conocen aspectos importantes de su vida.
Realizan actividades junto a sus hijos.
Critican conductas, ms no personas.
Predican con el ejemplo.
Asignan responsabilidades, deberes y
respetan derechos.
Saben decir No.
HIJOS DE PADRES
DEMOCRTICOS
Seguros de s mismos.
Responsables y tolerantes.
Estables emocionalmente.
Consiguen las cosas con esfuerzo.
Son asertivos en sus relaciones.
Practican la poltica de trata a otros
como quieres que te traten.
PODER NO ES IGUAL
QUE AUTORIDAD
Tengan en cuenta
La disciplina no es algo que los adultos
impongan a los nios, sino que ms bien es
algo que hacemos con ellos como parte del
proceso de aprendizaje.
Cmo deben ser los
lmites?
CMO
ESTABLECER
LIMITES ?
Pautas de crianza
Demustreles su amor
Escuche cuando sus nios
hablan
Haga que sus nios se
sientan seguros
Mantenga un horario para
realizar actividades.
Pautas de crianza
Realice actividades junto a ellos.
Mantngase informado de sus
progresos escolares.
Edquelos con ejemplos.
Recuerda que es mejor la
calidad de tiempo, antes que la
cantidad.
Una advertencia:
Elija los premios con
precaucin y delos con moderacin.
No todos los comportamientos deben
ser premiados, el nio debe aprender
que hay
comportamientos que se deben hacer
porque
s, porque forman parte del proceso
de la vida, mientras otros son
merecedores
de un premio por un esfuerzo especial
Muchas
gracias