ESTRATEGIAS PARA FORMAR EQUIPOS DE TRABAJO

LA ENSALADA DE FRUTAS

Consiste en designar a cada estudiante el

nombre de una fruta, (a razn de la cantidad

de grupos que se formen y de los integrantes)

de manera continua: pera, manzana, pltano,

pia, naranja. Cuando todos los estudiantes

tengan su nombre de fruta, se deben agrupar

por clase.
 LA NUMERACIN SERIAL

Esta estrategia es parecida a la ensalada de

frutas. La diferencia que aqu se asigna un

nmero a los estudiantes de manera

correlativa en series o grupos hasta 5 o 6

dependiendo de la necesidad de trabajo. Los

estudiantes debern agruparse por el nmero

asignado: los unos, los dos, etc.

 EL ROMPECABEZA

EL DOCENTE ENTREGA A LOS ESTUDIANTES

PIEZAS SUELTAS DE VARIOS ROMPECABEZAS

CON FIGURAS LLAMATIVAS (PERSOJAES DE TV.,

CANTANTES, EQUIPOS DE FTBOL, ETC) PARA

QUE RECONSTRUYAN DE TAL MODO SE FORMEN

LOS EQUIPOS DE TRABAJO

 OBJETIVOS

El uso de estrategias pertinentes para la

formacin de grupos en el aula permite

heterogeneidad, la integracin e inclusin de

los estudiantes solo por criterios didcticos.

As evitamos las afinidades, las exclusiones e

intolerancia.
Programacin de proyectos de aprend