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FACULTAD DE EDUCACIN
E..P. DE EDUCACIN INICIAL
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS EN EL REA
DE CIENCIA Y AMBIENTE
EL JUEGO SIMBLICO
Consiste bsicamente en
la capacidad de formar
smbolos mentales que LAS IMGENES MENTALES
representan objetos,
persona y
acontecimientos LENGUAJE
ausentes
EGOCENTRISMO
INTELIGENCIA PREOPERATORIA (transduccin, yuxtaposicin, sincretismo)
Pensamiento intuitivo (4-7 aos).
AUSENCIA DE EQUILIBRIO
El pensamiento de estos nios est (entre la asimilacin y la acomodacin)
dominado por las percepciones
inmediatas y sus juicios adolecen
de la variabilidad tpica de la CENTRACION
(inters por una nica faceta del objeto)
precepcin, caracterizada por la
centracion .
IRREVERSIBILIDAD
Tiene un pensamiento muy (No puede hacer transformaciones mentales)
subjetivo, muy egocentrismo
todava, son incapaces de
EGOCENTRISMO
desprenderse de su punto de vista.
Su pensamiento intuye, por lo que
puede afirmar, pero no demostrar. ANIMISMO
Es una inteligencia prctica. Sus
intuiciones son muy primarais
todava, rgidas e irreversibles. Para
que ella se realice necesita de la
accin y de la manipulacin
ACTIVIDAD N 1
DIFERIDA
caractersticas que
EL JUEGO
presenta la sub SIMBLICO
etapa simblica
intuitiva, describa
en que consiste y
ejemplifique