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desarrollo
L a u ti l i z a c i n d e d i v e r s o s m e d i o s y r e cu r s o s t e cn o l g i co s
en el mbito educativo proporcionan una nueva
perspectiva y metodologa para llevar a la prctica
a c ti v i d a d e s i n n o v a d o r a s e n e l a u l a . Te n i e n d o e n c u e n t a
entre los diversos r e cu r s o s que se disponen, las
a c ti v i d a d e s e n l a h e r r a m i e n t a E d u ca p l ay, e s u n m e d i o
tecnolgico que por sus posibilidades expresivas puede
a l c a n z a r u n a l t o g r a d o d e m o t i v a c i n , h a ce d e l u n a
herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno, su
e m p l e o s e r e n fo ca d o p a r a fa c i l i t a r y a u m e n t a r e l i n t e r s
del alumno en la materia de educacin para el amor .
Objetivo
Crear actividades en la
herramienta Educaplay para
que los alumnos de quinto
grado de primaria,
incursionen en el espacio de
las nuevas tecnologas y a
travs de estas actividades
interactivas puedan reforzar
los contenidos aprendidos
en el estudio de la materia
Educacin para el Amor.
grado
de primaria nios de entre 10 y 11 aos. La materia cuenta
con dos sesiones por semana, es decir se atiende mediante
dos clases de 45 minutos cada sesin, una vez que se ha
realizado la lectura en el material didctico, se lanzan
preguntas sobre el contenido revisado para comprobar que
se comprendi y que no se logr comprender, as como
escuchar sus puntos de vista referente al contenido
revisado.
Estoy convencida
convencida que el trabajo a desarrollar
desarrollar despertar la inquietud e
inters del alumno en la materia de Educacin para el amor, pues el
diseo de deactividades
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que se refuercen refuercen los contenidos
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