Los momentos de la observacin (MO)

Qu es registrar lo que observo?

Registrar es TOMAR DATOS, es hacer uso de
diferentes instrumentos, medios o soportes para
tomar datos.

Tomar datos puede ser hecho en forma de apuntes,

grficos, bocetos, anotaciones numricas,
transcripciones, grabaciones de los fenmenos y/o
acontecimientos. Es decir, registrar las
caractersticas del contexto de observacin
seleccionado.
Cules son los instrumentos, medios o
soportes de registro?
 Tcnica de
Instrumento de Formas de registro
obtencin de
datos registro descriptivo

Instrumento de registro
fsico. Texto
La hoja de Grficos: bocetos,
observacin (como esquemas, planos
registro descriptivo), la entre otros.
ficha de observacin,
La observacin el anecdotario, entre
no sistematizada otros.

Instrumento de registro
digital.
Cmara fotogrfica Fotografa, audio,
Grabador de voz video.
Videograbadora.
 Tcnica de
Instrumentos de Formas de registro
obtencin de
datos registro descriptivo

Instrumento de registro Resmenes

fsico: las fichas (hacer
uso de las tcnicas de Esquemas
lectura). Transcripciones

Recopilacin
documental Fuentes
documentales: Una vez hechas las
documentos escritos, transcripciones es til
cuadros estadsticos o usar un software. Este
puede ser Atlas.ti
numricos,
planos cartogrficos,
grabaciones de
audio/video, entre
otros.
 Tcnica de
obtencin de Instrumentos Formas de registro
datos

Instrumento de
orientacin de la
entrevista: el Grabacin de voz
cuestionario de de la entrevista
preguntas (abiertas o
cerradas)

La entrevista Instrumento de
soporte digital:
grabador de voz o
videograbadora.

Transcripcin de la
grabacin de voz de
la entrevista.
Fuentes primarias Fuentes secundarias
Una fuente primaria es
aquella que provee un
testimonio o evidencia Son estudios de un
directa sobre el tema de determinado hecho a partir
investigacin: de fuentes primarias.
Testimonios orales Reportes de investigacin
Fotografas Artculos cientficos
Documentales Ponencias de congresos
Registros sonoros Tesis.
Mapas
documentos privados o
personales escritos
Audiovisuales
Fuentes primarias Fuentes secundarias
Una fuente primaria es
aquella que provee un
testimonio o evidencia Son estudios de un
directa sobre el tema de determinado hecho a partir
investigacin: de fuentes primarias.
Testimonios orales Reportes de investigacin
Fotografas Artculos cientficos
Documentales Ponencias de congresos
Registros sonoros Tesis.
Mapas
documentos privados o
personales escritos
Audiovisuales
 Conjunto de tareas que orientan la
descripcin/observacin y la caracterizacin.

D DESCRIBIR
a. OBSERVAR:
1. Determinar el objeto de observacin
O 2. Determinar los objetivos de la observacin
3. Fijar los rasgos y caractersticas del objeto
observado con relacin a los objetivos
b. Elaborar el plan de descripcin (ordenamiento lgico de
los elementos a describir: MOMENTOS DE OBSERVACIN)
c. Reproducir las caractersticas del objeto
(CARACTERIZAR) siguiendo el plan.
1. Analizar el objeto
2. Determinar lo esencial del objeto
C 3. Comparar con otros objetos de su clase y
de otras clases
4. Seleccionar los elementos que lo tipifican
y distinguen de los dems objetos.
 Diversos
contextos socio-
productivos
 Lico Oficinas contables
rer Confeccin textil z a
as le le
Ce e b
bic Paseos peatonales d Casas de
Venta de vehculos her
as t ros
en disfraces
C
Puestos en mercados Servicio de Bo
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courier a Igles Instituciones
s ias

os
educativas

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P Se bioqumica Institu
Boutiques cio

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Monumentos Ven ta as
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Carniceras
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Empres
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ansport era ep Fabrica de helados
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Centros de revelado r q ui Establos an
te ida
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de fotos s d e
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ic ina e le n te s st a ur
Of d
Bares pticas: venta Re
Una vez que el grupo ha identificado y ha
determinado el contexto a observar (matriz
de viabilidad), se hace necesario que el
grupo desarrolle los tres momentos de
observacin en dicho contexto.
Qu es un momento de observacin (MO)?
El momento de observacin (MO):

Es un conjunto de actividades de observacin y registro

que se delimitan por los propsitos de la observacin y
el tiempo empleado.

En l se deben tomar como referencia las diversas

fuentes primarias existentes.

En este momento participan los integrantes del grupo de

trabajo bajo diversas formas.
Cules son los momentos de observacin
(MO)?
 Plan de observacin
Momento Momento Momento
de de de
observaci observaci observaci
n 1 n 2 n 3
(MO1) Momento de
Observacin 1

Se realiza la primera visita y se observa el espacio de

investigacin, segn lo explicado en clase.
Se inicia el registro de todo lo observado, haciendo
uso de: hojas de observacin, diagramas, croquis,
bocetos, fotografiado, entre otros.
A partir de los datos recogidos, se selecciona un
aspecto o proceso, el cual forma parte del espacio de
investigacin, para realizar la segunda observacin.
(MO2) Momento de
Observacin 2

Se realiza la segunda visita y se observa el espacio de

investigacin, segn lo explicado en clase.
Para esta visita, previamente se ha determinado (por
el grupo) el rea, el proceso o el aspecto del espacio
de investigacin que ser observado. Esta
observacin es ms minuciosa y al detalle de aquello
que forma parte del rea, proceso o aspecto.
Paralelamente, parte del grupo est en la bsqueda
de informacin documental asociada al rea,
proceso o aspecto del espacio de investigacin
determinado.
 INSTALACIO
NES

PRODUCC VENTA
IN

ADMINISTRAC
IN
(MO3) Momento de
Observacin 3

Se realiza la tercera visita y se observa el rea,

proceso o aspecto del espacio de investigacin.
En esta visita la observacin est dirigida a identificar
con la mayor precisin los subprocesos,
operaciones o componentes del proceso mayor
(rea, proceso o aspecto), y sus interrelaciones.
Asimismo, se deben identificar los puntos dbiles.
Paralelamente, parte del grupo contina en la
compilacin de informacin documental asociada
al rea, proceso o aspecto del espacio de
investigacin.
 CLIENTESPROVEEDORESMINISTERIO DE TRABAJO
CONCEJO PROVINCIAL
SERV. TERCEROS
ONP / AFP ESSALUD INDECI INDECOPI SUNAT
REGLAMENTOS ESTATUTOS

ACUERDOS MANUAL DE ORG. Y FUNC.

MO3

MO2

MO1
Cmo hago el registro en cada uno de los
momentos de observacin (MO)?
Orientaciones para obtener la INFORMACIN DOCUMENTAL:

Visitar bibliotecas de universidades y/o instituciones

profesionales (colegios Profesionales) para obtener tesis
y/o proyectos de investigacin que se planteen temas y/o
problemas parecidos a vuestra institucin y/o rubro.
Tambin se consideran bibliotecas personales o de
familiares que posean la bibliografa pertinente.
Realizar las citas de referencia de cada una de las fuentes
identificadas y cdigos bibliogrficos de catalogacin
(revisar Manual de redaccin UPN en el Aula Virtual)
Hacer una indagacin en bibliotecas virtuales UPN, Google
acadmico, Dialnet, Redalyc, entre otros para ubicar tesis,
artculos, libros pertinentes (Por favor no usar Rincn del
vago o semejantes).
Portales o bibliotecas de bsqueda virtual

http://dialnet.unirioja.es/

http://www.redalyc.org/

http://scholar.google.com.pe/schhp?h
l=es&tab=ws

http://www.ecuaderno.com/guia-de-
recursos-en-internet-para-
investigadores/
 A
trabajar!!
LA RECOPILACIN DOCUMENTAL COMO TCNICA DE
INVESTIGACIN
Universidad Nacional Experimental Rmulo Gallegos
Educacin Mencin Computacin
Facilitador: Bez Ana
Seccin: 03
Realizado por: Torrealba Carlos
Rodrguez Yohan
http://
dani14238551.blogspot.com/2009/03/la-recopilacion-docum
ental-como-tecnica.html
Las tcnicas ms desarrolladas en Ciencias Sociales.
Observacin
Entrevista
Cuestionario
Recopilacin documental
Escalas de mediciones de actitudes y opiniones
Test
Sociometra
Anlisis de contenido
Historia de vida
Grupos focales