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Tomando Acuerdos

Y si seguimos una ruta?

- Introduccin al Coaching
- El Observador
- Fenmeno y Explicacin
- BREAK-
- Dominio de Coherencia
- Autoestima y Autoaceptacin
- Enemigos del Aprendizaje
COACHING EDUCATIVO
Introduccin al Coaching
Qu es?...
El Coaching es....
Esencialmente una conversacin,
un dilogo entre un tutor (coach)
y un pupilo (coachee) en un
contexto personal o empresarial,
y orientado a optimizar
resultados....
Definicin

El coaching es un sistema de
comunicacin positiva y efectiva con
nfasis en preguntar, escuchar, tomar
conciencia y establecer planes de
accin con nuevas y mejores
expectativas para el coachee.
El coaching es el arte de crear un ambiente a
travs de la conversacin y de una manera de ser
que facilita el proceso por el cual una persona se
moviliza de manera exitosa para alcanzar sus
metas soadas.

The Inner Game of Tennis


Tim Galleway
El coaching consiste en liberar el
potencial de una persona para
incrementar al mximo su desempeo.
Consiste en ayudarle a aprender en
lugar de ensearle.

John Whithmore
Para qu sirve?

Para liberar el potencial


de una persona para
incrementar al mximo
su desempeo en pro de
una vida mas plena.
Origen del Coaching
Siglo XVI pueblito de Hungra llamado
Kocs que se haba transformado en un
pueblo de paso para viajeros. Inventan
el Carruaje de Kocs que pronto fue
muy reconocido por lo confortable y por
el sistema de suspensin que hacia los
viajes ms llevaderos. Kocs se traduce
al francs como coach y significa
vehculo para transportar personas de
un sitio a otro y esto es precisamente
lo que busca lograr el coaching.
Corrientes del Coaching
*ElCoaching Estadounidense.-Thomas Leonard. La
metodologa utilizada con este sistema tan pragmtico
incentiva la autoestima, motiva a la accin y pone a
prueba a sus clientes a travs de nuevos desafos.
*ElCoaching Europeopone el nfasis en el ser
humano, en su potencial interior y en la capacidad de
eleccin de una vida mejor. Influencia de la Psicologa
Humanista; de Timothy Gallwey, y de Jhon Whitmore.
*ElCoaching Sudamericano u Ontolgicoes el
entrenamiento del ser. Explica al ser humano como
un ser intrnsecamente lingstico, donde las
conversaciones son la clave para entender cmo
somos los seres humanos. La Ontologa del Lenguaje
de Rafael Echevarra est basada en trabajos previos
de Fernando Flores, Humberto Maturana, Niestzche,
Heidegger.
Metodologa del coaching
No puedo ensearos nada, slo puedo
ayudaros a buscar dentro de vosotros mismos,
la cual cosa es mucho mejor que traspasaros mi
poca sabidura. Scrates

El coaching utiliza la metodologa Socrtica:


No tiene respuestas, nicamente PREGUNTAS.
Las preguntas sirven para crear claridad y conciencia
en la persona.
Tambin le ayudan a centrase y actuar.
Cmo aprende el
coachee?
TOMA DE CONSCIENCIA (Situacin/problema)

DEFINICIN DEL OBJETIVO (Concretar)

FORMULACIN DE ALTERNATIVAS: (cmo puedo llegar a mi


objetivo?)

ACTUAR (Ponerlo a la prctica)

REFLEXIN/ FEEDBACK: Cmo lo he hecho? Qu he aprendido?


Tomar consciencia
Dnde estoy?

Qu est pasando?

Qu me pasa?

Cul es el problema?
Definir mi objetivo
Qu quiero?

A dnde quiero ir?

Qu quiero
conseguir?

Cmo sabr lo que he


conseguido?
Generar alternativas
Qu necesito?

Qu puedo
utilizar de lo que
ya tengo?

De qu otras
maneras lo podra
hacer?
Superar limitaciones
Qu me est
frenando?

Qu me lo
est
impidiendo?

Identificar
creencias
limitantes.
Pasar a la accin

Qu har?
Cundo lo har?
Qu necesitar
para hacerlo?
Qu obstculos
podra
encontrar?
Cmo los
superar?
Etapas de un proceso de
Coaching:
Las tres patas del
Coaching:
Objetivos: el coaching se
centra en lo que deseas, tu
objetivo, y en cmo
conseguirlo.
Valores: el coaching te
estimula a conocer tus
valores y a vivirlos en el
logro de tus objetivos.
Creencias: el coaching
cuestiona las creencias y
refuerza las positivas
mediante tareas que
proporcionan feedback.
Principios fundamentales
del Coaching:
Centrado en la persona(no indicaciones del coach).

Permitir coachee encuentre sus propias soluciones/respuestas.

Enfocado hacia resultados. Pase a la accin (no cultura esfuerzo).

Centrado en el presente y el futuro (no pasado)

Proceso que implica cuestionamiento.

Fomenta: creatividad, autonoma, libertad, respeto.


Destrezas del coach
Experto en formulacin de preguntas

No interpreta ni juzga

Fomentar la reflexin del coachee (para que se plantee su


propia situacin, opciones y tome decisiones desde su propia
posicin).

Ver el potencial del coachee (confiar en l, creer en sus


capacidades).

Fomentar la motivacin.
Y el coachee, cmo se
siente?
Escuchado

Respaldado

Comprendido

Respetado

Tranquilo
Beneficios para el
coachee
Aprende a resolver mejor sus problemas

Aumenta su grado de responsabilidad


(liderazgo personal).

Mayor seguridad y confianza.

Aumenta su conciencia sobre s mismo.

Adquiere nuevas habilidades.

Aumenta su adaptabilidad al cambio,


disminuyendo estrs.

Aprende a detectar sus necesidades y a actuar.

Superar la indecisin: tomar decisiones.


Tipos de Coaching
Por especialidad Por modalidad de la sesin
Qu no es coaching?
Hay disciplinas afines que suelen
confundirse con el coaching como:

Psicoterapia
Counselling
Consultoria
Enseanza
Mentoring
Beneficios del coaching
A nivel individual:
Ganar confianza
Clarificacin de valores y objetivos
Mayor perspectiva de lo que quiere y
necesita
Mayor balance de vida
Potenciar la creatividad y perspicacia
Mayor efectividad en el desempeo
Mayor flexibilidad
Incremento de la capacidad de aprendizaje
Motivacin intrnseca para lograr objetivos,
etc
A nivel organizacional
Mejora del trabajo en equipo
Desarrollo de habilidades de
comunicacin
Fortalecimiento del liderazgo a todo nivel
Mayor claridad y compromiso con la
misin, visin y objetivos de la
organizacin
Atraccin y mantenimiento del talento
humano
Contribuye a la construccin de una
cultura organizacional potenciadora
Asignacin adecuada de personas en las
funciones claves de la organizacin, etc.
Principios del coaching
ontolgico
1 Principio OBSERVADOR
No sabemos como son las cosas, slo sabemos como las
observamos o las interpretamos.

2 Principio ACCIN Y SER


No solo actuamos de acuerdo a cmo somos, tambin somos de
acuerdo a cmo actuamos.

3 Principio EL INDIVIDUO Y EL SISTEMA SOCIAL


Los individuos actuamos de acuerdo a los sistemas sociales a los que
pertenecemos, pero a travs de nuestras acciones, aunque condicionadas
por esos sistemas, podemos cambiar tales sistemas sociales.
Pasos iniciales del proceso
de coaching
Alianza de Coaching
Objetivos
Estructura
Rapport
Concepto
Como lograrlo
Etapas de una conversacin
de coaching
Modelo GROW
COACHING:
Qu es el coaching?
(Video)
Fuente: Youtube
COACHING es un
proceso de
Aprendizaje en
donde
transformamos
el tipo de
observador que
somos y de esa
manera las
acciones que
tenemos
disponibles para
desenvolvernos
en nuestro da a
da.
El Observador
EL OBSERVADOR:
Es la forma propia que
tenemos de ver las cosas y
nuestra realidad, en base a:
creencias, modelos mentales,
cultura, vivencias, educacin,
costumbres, historia personal,
etc.
La informacin es
poder
Camarn que se
se duerme
se lo lleva la
la corriente
Cmo es que nosotros
aprendemos?
2do Nivel (Transformacional)

O + A = R
Nosotros Acciones Resultado
s
1er Nivel
La diferencia entre lo
que hacemos y lo que
somos capaces de hacer
resolvera la mayora de
problemas del mundo
Mahatma Gandhi
Como observadores
debemos saber que
- Vivimos en mundos interpretativos.
- La verdad reside en cada observador.
- Coordinar acciones cuando somos
distintos observadores es parte de un
ARTE.
- La cultura es parte esencial del
observador que somos.
-Los territorios que constituyen a un
observador: cuerpo, emocin y lenguaje.
El Fenmeno y La
Explicacin
Fenmeno = Hecho,
Experiencia,
lo que sucedi.
Fenmeno = Interpretacin
del
fenmeno.