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TEMTICA II :
ALUNAS (OS):
Girlian Silva de Sousa
BELM PAR
2017
TEORIAS DA APRENDIZAGEM SO NECESSRIAS?
APRENDIZAGE
DESEMPENHO
M
PERODO DE
LATNCIA
COMPARAO ENTRE AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM DE
SKINNER E BANDURA
Teoria da Abordagem Comportamental ou Behaviorismo-Burrhus
Frederic Skinner
Reforo Positivo;
Reforo Negativo;
Punio Positiva;
Punio Negativa;
Extino;
Modelagem;
A Teoria da Aprendizagem-Albert Bandura
Aprendizagem ativa
Teoria da Abordagem
Comportamental
(Behaviorismo) Teoria da Aprendizagem
Social (Teoria Social
Cognitiva)
ABORDAGEM GESTALTICA E PSICOPEDAGOGIA : Um Olhar
Compreensivo Para a Totalidade da Criana
Abordagem
Gestltica
Teoria Organsmica (Kurt
Goldstein);
Teoria do Campo (Kurt
Lewin);
Psicologia da Gestalt
Campo Holstico
Relacional;
Teria do Ciclo de Contato;
Gestaltpedagogia
Campo Holstico Relacional O indivduo formado pelos sistemas
sensorial- motor-cognitivo
A criana que tem seu sistema motor inibido com no faa
isto, no faa aquilo; seu sistema cognitivo superestimulado
com pense sempre antes de agir, cuidado com erros, ter
estes dois tipos de introjetos afetando imediatamente seu
campo psicoemocional, produzindo nela um medo
generalizado e sentimentos de insegurana que afetam seu
campo scio-ambiental, fazendo-a assumir sempre atitudes
tmidas, prudentes, com diculdades de relacionamento e
profunda desconana de si mesmo. (Ribeiro, 1997, p. 24,
citado por ANTONY;RIBEIRO et al., 2004, p.130).
Ciclo de Contato
Figura do Campo holstico relacional.
Fonte: Ribeiro (1997), citado por ANTONY; RIBEIRO et al.,
2004, p.130.
O ser humano
inerentemente dotado de
liberdade e poder de escolha.
Carl Ranson
Rogers (1902
-1987)
Concluso
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ALMEIDA, Alana Peixoto de Almeida; LIMA, Flvia Maria Vasconcelos et al. Comparao
entre as Teorias da Aprendizagem de Skinner e Bandura. Cadernos de Graduao -
Cincias Biolgicas e da Sade, Macei, v. 1 n.3, nov. 2013. Disponvel em:
https://periodicos.set.edu.br/index.php/fitsbiosaude/article/viewFile/905/608. Acesso
em: Setembro/2016.
DUSI, Miriam Lcia Herrera Masotti ; NEVES, Marisa Maria Brito da Justa.
Abordagem Gestltica e Psicopedagogia: Um Olhar Compreensivo para a Totalidade
Criana-Escola. Paidia, 16(34). 2006. Disponvel em:
http://www.scielo.br/pdf/paideia/v16n34/v16n34a03.pdf. Acesso em: Setembro/2016.
ROSA, Nadir dos Santos da; KEHLER, Gabriel dos Santos. Aspectos da Teoria do Professor
Facilitador de Carl Rogers: Implicaes na Educao Escolar Contempornea. Anais do
VII Salo Internacional de Ensino, Pesquisa e Extenso, Universidade Federal do
Pampa. Disponvel em:
http://seer.unipampa.edu.br/index.php/siepe/article/viewFile/14767/4554. Acesso em:
Setembro/2016.