PARADIGMAS

PSICOPEDAGGICOS
CONTEMPORNEOS
Dr. Fernando Gonzlez Luna
Universidad del Valle de Mxico
Mayo de 2016
 ANTES DE EMPEZAR
Qu es educacin?

Qu es pedagoga?

Qu es psicologa educativa?

Qu es un paradigma
 Qu es un paradigma?
Es una matriz disciplinar compartida por
una comunidad de cientficos.
La v
 Discontinuidad
La ciencia
a) Su progreso est sujeto a cambios y
reorientaciones que afectan su desarrollo
histrico.

b) Sus cambios son imprevisibles,

innovadores y creativos.

c) Se contextualiza segn la ciencia y la

cultura, y segn los individuos
(personalidad, aficiones y deseos).
Justificacin de la existencia
del paradigma
 Pero
Cada paradigma contiene sus
propias visiones con un
vocabulario y metodologa
propia, lo que hace difcil la
comparacin entre paradigmas.

Losparadigmas opositores son

incomensurables.
Ciclo paradigmtico
Cada paradigma contiene
Problemtica o espacio de
problemas de estudio.
Fundamentos

epistemolgicos.
Supuestos tericos.
Propuestas metodolgicas.
Proyecciones de aplicacin.
Direcciones opuestas: psicologa
y educacin al inicio del siglo XX
 PARADIGMAS
PSICOPEDAGGICOS
Propone alternativas Aclara varias cuestiones de
de solucin a los importancia para la
problemas de estudios. disciplina.

Realizada en contextos
Fuera de contextos o educativos.
escenarios educativos.
Aprovecha los paradigmas
existentes y aquellas
Constituye el evidencias que permitan
componente bsico de aportar mayores
la disciplina explicaciones y argumentos.
Propiamente
Psicologa general
psicopedaggicos
 Losparadigmas son dialcticos y
van albergando las bondades de
lo viejo, que al transformarse,
continan su historia como otra
cosa cualitativamente diferente.

Las adaptaciones surgen de

acuerdo a cada sociedad y su
poca, ideales y fin perseguido
por el Sistema Educativo.
 ESCUELA
TRADICIONAL
 Heredera de la tradicin educativa de la
poca medieval y de la Ilustracin.

Los alumnos se encierran en institutos

alejados de la vida mundana cuyo
profesor (clrigo o tutor) deba
resguardar recelosamente su inocencia.

Se moldea el carcter de los

estudiantes para desarrollar la
voluntad, virtud, rigor y disciplina.
Aprendizaje
Transmisin