COLOMBIA

SECCIONAL BARRANQUILLA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Programa de Medicina

ELEMENTOS DE LOS PROTOCOLOS DE

LAS DISTINTAS ETAPAS DEL PROCESO
INVESTIGATIVO
BARRANQUILLA FEBRERO 2017
 ESTRATEGIAS DIDCTICAS
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
PREINSTRUCCIONALES
LOGROS
1. OBJETIVOS

1.1 Analizar los conceptos de:

Magnitud Importancia
Planteamiento - Descripcin
Formulacin-Pregunta Investigativa
Sistematizacin-Subpreguntas
Vulnerabilidad- Impacto
 ESTRATEGIAS DIDCTICAS
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
PREINSTRUCCIONALES
Variable
Objetivo
Hiptesis
Fuentes de Informacin
Tcnicas

Instrumentos

INDICADORES DE DESEMPEO
1.2 Aplicar en el diseo de un Proyecto de
Investigacin cientfica los conceptos de:
Problema
Variable
Hiptesis
 PARADIGMA

TOMAS KUHN, 1962 La estructura de las

Revoluciones Cientficas

Un conjunto de logros compartidos por una

comunidad cientfica, empleados por sta para
definir problemas y buscar soluciones legitimas

Afirma que en toda teora cientfica hay un cierto

marco dentro del cual se desarrolla la ciencia, es
decir, un paradigma y este marco consta de
conceptos, valores y tcnicas que dirigen la actividad
de los investigadores.
PARADIGMAS
 PARADIGMAS INVESTIGATIVOS

- LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO

LO REAL Y LA REALIDAD

- CONSTRUCCIN DEL CONCIMIENTO

RELACIN INVESTIGADOR - INVESTIGADO

-MODO DE CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO

EXPERIMENTO ESTADSTICA vs COMPRENSIN
DISEO EMERGENTE
 PROTOCOLO
PROYECTO DE INVESTIGACIN
METODOLOGA
Paradigma Tipo de Investigacin Tipo de
Estudio
Paradigma Positivista -Enfoque Epidemiolgico
Estudios Descriptivos
Modalidad Corte
Modalidad Cross Sectional
Modalidad Longitudinal Prospectivo
Retrospectivo Ambispectivo
 PROTOCOLO
PROYECTO DE INVESTIGACIN

METODOLOGA

Estudios Analticos
Cohorte
Casos y Controles
Estudios Experimentales
Ensayo Clnico Controlado
 LA EPIDEMIOLOGA COMO
ENFOQUE INVESTIGATIVO
ESTRATEGIAS
EPIDEMIOLGICAS
(Estudios Epidemiolgicos)
OBSERVACIONALES
Descriptivos
Analticos
DEMOSTRATIVOS
Analticos
Experimentales
 DEFINICIN DEL CONCEPTO
DE VARIABLE

DEFINICIN: Caracterstica o atributo de

una unidad de la poblacin en estudio
(objeto de estudio) que vara entre los
distintas unidades que componen el objeto
de estudio, y que es susceptible de ser
medida de manera individual y/o colectiva
en relacin con las unidades totales que
conforman la poblacin en estudio
 EPIDEMIOLOGA

VARIABLE
CONTEXTO DE LA ESTADSTICA
DEFINICIN
NATURALEZA
NIVEL DE MEDICIN
CATEGORAS

CONTEXTO DE LA EPIDEMIOLOGA
PERSONA
TIEMPO
LUGAR
 ESTUDIOS DESCRIPTIVOS

VARIABLES DE:
PERSONA:Quienes tiene fr
y/efecto?

TIEMPO:Cuando?

LUGAR: Donde?
 COINSTRUCCIONALES

PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
DISEO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN
Propuesta
Anteproyecto
Proyecto
EJECUCIN DE LA INVESTIGACIN
Informe de la Ejecucin de la
Investigacin
Informe Cientfico
 PROCESO INVESTIGATIVO
La investigacin es un proceso, que puede
hacerse pedagogizable reconociendo en el
dos grandes

MOMENTOS

1.PLANEACIN
Como su nombre lo seala, en este momento
es cuando el investigador planifica como va
ha realizar su investigacin, para ello se
apoya en un protocolo, cuyos elementos
deben responder entre otras las siguientes
preguntas
 PROCESO INVESTIGATIVO
2. EJECUCIN
Como su nombre lo seala, en este momento es cuando
el investigador ejecuta lo planeado para dar
respuesta a las preguntas formuladas de manera
implcita en la investigacin, para ello tiene, en
relacin con los datos de las variables en estudio, que
RECOLECTAR
TABULAR
PRESENTAR
ANALIZAR
En el protocolo de este momento aparecen nuevos
elementos como:
RESULTADOS, incluye la presentacin en cuadros,
grafcos y anlisis

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES,
Y verbos, a diferencia de la planeacin, se presentan en
tiempo pasado.
 PROTOCOLOS SEGN MOMENTOS
DE LA INVESTIGACIN

ELABORACIN DEL EJECUCIN DEL

PROYECTO PROYECTO

Titulo
Introduccin
Justificacin
Propsito
Objetivos
Hiptesis
Marco Terico
Metodologa

Plan de Anlisis Resultados

Aspectos administrativos Conclusiones
Bibliografa
Recomendaciones
Bibliografa
 PROTOCOLO
Propuesta del Grupo Pedagoga
y Salud

PROYECTO DE INVESTIGACIN

1.INTRODUCCIN
Magnitud Importancia
Planteamiento - Descripcin
Formulacin-Pregunta Investigativa
Sistematizacin-Subpreguntas
Vulnerabilidad- Impacto
 REFERENTES CONCEPTUALES
QU ES UN PROBLEMA?

CONCEPTO - DEFINICIN
Dificultad para cumplir una tarea responder
una pregunta.
Situacin que demanda una comprensin o
solucin
Kopnin conocimiento sobre lo desconocido
Preguntas sin respuesta a partir de
conocimientos actuales
Las personas y la sociedad avanzan en la
medida en que van solucionando problemas

PROBLEMA: PREGUNTA FILOSFICA

HECHO CIENTFICO
 REFERENTES CONCEPTUALES

PROBLEMA COMO HECHO CIENTFICO

Formulacin conforme al mtodo cientfico

Problemas emprico racionales

Observacin-descripcin medicin -
enumeracin
 ESTRUCTURA DEL PROBLEMA
DESCRIPCIN DE HECHOS SOBRE:

DIFICULTAD EN LA REALIZACIN DE UN PROCEDIMIENTO.

NECESIDAD DE IDENTIFICAR UNA CAUSA.

NECESIDAD DE CARACTERIZAR UNA POBLACIN SEGN .

NECESIDAD DE CARACTERIZAR UNA PATOLOGA SEGN

CRITERIOS DIAGNOSTICOS DESDE LA GENTICA.

NECESIDAD DE CARACTERIZAR MECANISMO DE CAUSALIDAD

NECESIDAD DE EVALUAR UN PROCEDIMIENTO DESDE SU

EFICACIA O EFECTIVIDAD.

ESPACIO FSICO Y TEMPORAL, AS COMO POBLACIN DE

OCURRENCIA DE LOS HECHOS
 COINSTRUCCIONALES

PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
TITULO
INTRODUCCIN
JUSTIFICACIN
PROPOSITO
OBJETIVOS
HIPTESIS
MARCO TERICO
METODOLOGA
 COINSTRUCCIONALES

PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFA
 TALLER 2

Cual es la prevalencia y factores de

riesgo asociados a la Obesidad y
Sobrepeso en estudiantes de Medicina
de la Universidad Libre Seccional
Barranquilla.?
 POSINSTRUCCIONALES

Plantee un Problema de Investigacin, y a

partir del mismo
Formule la Pregunta Investigativa
Sistematice el Problema
Identifique las variables en estudio, clasifqu
y construya sus indicadores de medicin
Proponga una Hiptesis