MTODO CIENTFICO

Estadstica y Mtodo Cientfico

PodemosdefinirEstadsticacomolacienciadelosdatos.Lapalab
racienciavienedellatnscientiaquesignificaconocimiento.El
mtodocientficoesunconjuntodeprincipiosyprocedimientosp
aralabsquedasistemticadelconocimiento.
El mtodo cientfico est compuesto por los siguientes
pasos:
1. Formula una teora (problema).
2. Recoger datos para probar la teora.
3. Analizarlos datos.
4. Interpretarlos resultados y tomar una decisin.
 El mtodocientfico es un
procedimiento iteractivo de
aprendizaje. No podemos tener
certeza de la veracidad de las
teoras que probemos usando el
mtodo cientfico, eso es inherente
a la ciencia. Laciencia est,por lo
tanto, todo el tiempo revisando
susteoras.
La Estadstica no es un
conjunto de diferentes
tcnicas aisladas unas de
otras, sino que la Estadstica,
en conjunto con el mtodo
cientfico, nos entrega un
procedimiento analtico para
tomar decisiones.
 Constantemente buscamos informacin para
tomar decisiones. Al levantarnos en la
maana observamos como est el tiempo
para decidir como vestirnos o averiguamos si
va haber mucho sol para decidir si llevamos
ropa ligera, etc. Inconscientemente
aplicamos la lgica estadstica para tomar
ese tipo de decisiones. Adems veremos
como podemos usar la estadstica para
situaciones tan diversas como:
 Analizar si el
tabaquismo se asocia al
cncer al pulmn.
Analizar si la reforma
educacional mejor la
calidad de la educacin en
Chile.
Predecir los resultados
de las prximas
elecciones.
Predecir si ocurrir una
situacin de emergencia
ambiental en Santiago.
 Aprender estadstica es como
aprender un nuevo idioma.
Definiciones:
Una poblacin es el grupo de
objetos o individuos bajo estudio,
acerca de los cuales queremos
obtener informacin.
Una muestra es una parte de la
poblacin de la cual se obtiene
informacin.
Inferencia estadstica es el
proceso de sacar conclusiones
acerca de una poblacin basados
en informacin de una muestra
de esa poblacin.
 Debo tomar Aspirina o Migranol para el
dolor de cabeza?
Laboratorios A me dice que tome Aspirina
Existe teora (antigua) de que lo mejor es
Aspirina
Laboratorios B me dice que tome
Migranol Existe teora (nueva) de que lo
mejor es Migranol
 Tenemos dos teoras que
compiten. En estadstica las
vamos a llamar HIPOTESIS.
Definiciones:
La hiptesisnula, denotada por
H0,esel statusquo, lo convencional, lo
que sabemos de la poblacin, lo
aceptado hasta el momento.
La hiptesis alternativa, denotada
por H1, es una alternativa a la hiptesis
nula, implica cambio, es lo que el
investigador espera que sea cierto.
 H0: El nuevo medicamento es tan
efectivo como el antiguo.
H1: El nuevo medicamento es
ms efectivo que el antiguo.

OH Mira!
 PASO 2: Hacer una
La
pregunta
pregunta o problema identifica lo que quieres
averiguar. Escribe el problema en forma de pregunta.
Ejemplos:
Ej. Crecern ms las plantas si les aado compost
o si les aado fertilizante qumico?
Tambin pueden ser de la forma
Cmo afecta__________ a_______?
Cul es el efecto de_______ en________?
Por qu? y qu pasara si? Tambin pueden
utilizarse.
Deben ser verificable:
Por ejemplo: Son los canarios ms bonitos que
los jilgueros? NO ES UNA PREGUNTA QUE SE
PUEDA COMPROBAR.
 PASO 3: Formula una hiptesis
Una hiptesis debe ser una prediccin sobre al
investigacin, una posible respuesta a la pregunta.
a) Responde a la observacin y a la pregunta.
b) Debe continuar la estructura:
Si entonces porque
c) Si...variable independiente,
entonces.variable dependiente
Ejemplo. Si aades compost a una planta
de juda, entonces las plantas crecern ms
rpido que aquellas a las que se les aporta
fertilizante.
 PASO 4: Disea y
conduce un experimento.
Experimento: un prodecimiento para comprobar la
validez de la hiptesis
Cmo vas a comprobar tu hiptesis?
. Disea un experimento!
Debe incluir: materiales e instrucciones paso a paso.
El experimento debe tener varias repeticiones para
eliminar errores.
 Variables, constantes y
controles
Un investigador cambia un
factor y observa o mide la
consecuencia.
 Grupos de control y grupos
experimentales
GRUPO DE CONTROL
Las condiciones normales, con las que comparas
tu experimento o el cambio que has realizado
Grupo que no se expone a la variable, se usa
para comparar.
Ej. A la planta nmero 1 no se le aade compost
ni fertilizante.

GRUPOS EXPERIMENTALES
Grupo expuesto a la variable.
Ej. A la planta 2 se le aade fertilizante y a la
planta 3 compost.
 Variables
Una variable es algo que cambia, de
manera natural o porque nosotros lo
cambiamos. En un experimento, es lo
que cambia de un grupo a otro. Ej. Si se
aade fertilizante o compost.
Hay dos tipos de variables:
Independientes y Dependientes.
 Variable Independiente
El factor que nosotros cambiamos o
cuyo cambio se puede controlar es la
variable independiente. Es el factor
que el investigador controla para poder
aceptar la hiptesis. Es la causa.

Ej. Si aadimos compost o

fertilizante en la planta.
 Dependent variable
El factor que se mide u observa se llama
variable dependiente. Es el resultado o
consecuencia del cambio realizado u observado
por el investigador en la variable independiente.
Es el efecto.
Se mide en el experimento, es lo que queremos
averiguar.
Cambia por causa de la variable independiente
Se llama as porque depende de la variable
independiente
Ej. El crecimiento de la planta
 Constantes o variables de
control
Son los factores que el cientfico debe
mantener sin cambios tanto en el grupo
de control como en los grupos
experimentales.
Son todos los factores menos las variables
dependiente e independiente.
A esto se le llama experimento controlado
Ej. Tipo de planta, tipo de suelo,
cantidad de luz y de agua,
Ejemplos de controles y variables

Por ejemplo: imagina que quieres encontrar el camino

ms corto para llegar al colegio desde tu casa.
Pruebas diferentes caminos y cuentas el tiempo que
tardas para llegar de casa al colegio.
Los distintos caminos que tomas seran la variable
independiente.
El tiempo que se tarda en recorrer cada uno de los
caminos es la variable dependiente.
Una variable de control sera recorrer los caminos a la
misma hora del da y el que quien las recorra sea la
misma persona.
 PASO 5: Recoger datos
Anota todas las medidas y resultados del
experimento. Pueden ser cuantitativos (nmeros) o
cualitativos.
Debes ser muy preciso y constante cuando anotes
los resultados.
Usa una tabla para anotar tus resultados.
Escribe la variable independiente a la izquierda.
Apunta la variable dependiente a la derecha
Si tienes ms de una variable usa varias columnas.
Ejemplo:
PASO6: Analiza los datos y
realiza grficas
Utiliza los datos de tu tabla para realizar
un grfico
Los grficos hacen que sea ms facil
describir patrones y tendencias en las
grficas.
Eje X Variable independiente
Eje Y variable dependiente
 Grfico lineal
Lineal
a. Se utiliza para mostrar cambios en la variable
dependiente (crecimiento de la planta) a travs
del tiempo.
b. Debe tener un ttulo y un ttulo para cada eje
con unidades.
c. Must have title, x-axis title (with units) and y-
axis title (with units) y leyenda.
d. Compara y busca tendencias y patrones en las
grficas
ejemplo
 Grfico de barras
Grfico de barras
a. Se usa cuando una serie de medidas se pueden
dividir en grupos comparables.
b. Se usa para mostrar el cambio relativo entre
estos grupos
c. Deben escribirse ttulos para los ejes y para el
grfico y leyenda.
 Grfico de sectores
Grfico de sectores
a. Muestra partes de un total, porcentajes
b. Ttulo y leyenda
PASO 7: Extrae conclusiones
Indica los resultados. Explica porque se dan estos resultados.
Contesta:
Apoyan tus resultados y datos la hiptesis inicial? Por qu?
Cmo puedes mejorar tus datos?
Qu haras de manera diferente si pudieses repetir el
experimento?
PASO 7: Extrae conclusiones
Afirmacin
a. Reescribe la hiptesis si es necesario
b. Por ejemplo: Si se le da compost a varias plants, entonces
estas crecern mejor que las que tenan fertilizante.
Evidence
c. Acepta o rechaza tu hiptesis
d. Utiliza los datos obtenidos.

Reasoning
e. Explica cientficamente por qu ocurre lo que
ocurre.
f. Ej. El fertilizante slo contiene trazas de fosforo y
nitrgeno pero el compost contiene materia orgnica
muerta que puede proporcionar estos elementos
durante un tiempo. Por eso las plantas con compost
crecen ms.
 Comunica tus resultados:
Informe de Laboratorio
Un informe de laboratorio debe escribirse
despus de TODAS las investigaciones
cientficas.
Debe contener las siguientes partes:
1. Ttulo
2. Introduccin
3. Materiales
4. Procedimiento
5. Resultados
6. Conclusiones
 Estadstica Descriptiva o Deductiva
Es un proceso mediante el cual se recopila, organiza,
presenta, analiza e interpreta datos de manera tal que
describa fcil y rpidamente las caractersticas esenciales
de dichos datos mediante elempleode mtodos grficos,
tabulares o numricos, as por ejemplo:
Supngase que un docente de Matemtica calcula la
calificacin promedio de uno de sus cursos a su cargo.
Como solo se est describiendo eldesempeodel curso
pero no hace ninguna generalizacin acerca de los
diferentes cursos, en este caso el maestro est haciendo
uso de la Estadstica Descriptiva.
 Estadstica Inferencial o Inductiva

Llamada tambininferencia estadstica, la cual consiste en

llegar a obtener conclusiones o generalizaciones que
sobrepasan loslmitesde los conocimientos aportados por un
conjunto de datos. Busca obtener informacin sobre la
poblacin basndose en el estudio de los datos de una
muestra tomada a partir de ella, as por ejemplo:
Supngase ahora que el docente de Matemtica utiliza el
promedio de calificaciones obtenidas por uno de sus cursos
para estimar la calificacin promedio de los 5 cursos a su
cargo. Como se est realizando una generalizacin acerca los
diferentes cursos, en este caso el maestro usa la Estadstica
Inferencial.