PROGRAMA NACIONAL NUESTRA ESCUELA

TUTORA: VIVIANA VALLE

INspecTORA: CLAUDIA REINERI

ZONA 5110
Departamento punilla
 PROFUNDIZAR PROCESOS DE REFLEXIN EN LAS
ESCUELAS EN EL MARCO DEL PNFS.

EJE:
PROCESOS DE ENSEANZA enmarcados en los
DISEOS CURRICULARES PROVINCIALES

RETOMAR RETOMAR
ACUERDOS DIDACTICOS
INSTITUCIONALES
EL TRABAJO CON EL DESARROLLO
DE LAS CAPACIDADES

FINES:
-ENRIQUECER LA PLANIFICACIN INSTITUCIONAL
2017.

-CONSTRUIR
MEJORES PROPUESTAS EDUCATIVAS Y SELECCIONAR ESTRATEGIAS
PARA FORTALECER EL OFICIO DE ESTUDIANTE.
COHORTE III (AO 2016)
INFORMACIN GENERAL
ARMADO DE LA AGENDA

COHORTE III
 BLOQUE III
LOS DESAFIOS DE LOS
NIVELES DEL SISTEMA
EDUCATIVO

EJE I EJE II EJE III

FORTALECER LAS MEJORAR LAS INTERPELAR LA
TRAYECTORIAS CONDICIONES DE ORGANIZACIN
ESCOLARES ENSEANZA INSTITUCIONAL

1. La perspectiva curricular y la
organizacin institucional. 4. Las modalidades
Campos de conocimiento en la en el Nivel Primario
escuela primaria. Condiciones
Institucionales de enseanza-
aprendizaje 3. Intensificacin de los
procesos de lectura y
2. Contextualizacin curricular: escritura
Contenidos a ensear. Planificacin.
Memoria pedaggica y didctica.
Integracin de las tics en los procesos
de enseanza.
 BANCO DE
RECURSOS
Bloque III

CUADERNO DE TRABAJO BLOQUE III

Los desafos de los Niveles del Sistema Educativo.

LIBRO DE NORMATIVAS 4
-Resoluciones del C.F.E.
-Res. 118/10 y ANEXO I, II
-Res. 119/20 (Anexo I)
-Resol. 175/12 y Anexo I, II
-Resol. 233/14
-Resol. 239/14 y Anexo I

ORIENTACIONES PARA DIRECTIVOS - BLOQUE III-

BANCO DE RECURSOS
VIDEOTECA Y MATERIAES DE LECTURA

http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/bancoderecursos/

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/
 EL EQUIPO DIRECTIVO podra apoyar la
discusin en torno a este tema a partir de
materiales provinciales:
 Los acuerdos resultantes de esta revisin y /o ajuste
debern ser presentados al TUTOR y al SUPERVISOR,
para el correspondiente seguimiento y monitoreo durante
2017
COHORTE I AO 2014 / COHORTE IV AO 2017
INFORMACIN GENERAL
Con la presentacin del Plan de
Mejora, la escuela acreditar las
150 hs. de recorrido en el
Programa.
Es de cumplimiento obligatorio
para certificar el trayecto, es decir,
quien no lo presenta, no podr
reclamar certificacin alguna.
De este modo se cierra la Cohorte I
y en forma simultnea, se da inicio
a la Cohorte IV.
ARMADO DE LA AGENDA

COHORTE I/IV
 EL EQUIPO DIRECTIVO podra apoyar la
discusin en torno a este tema a partir de
materiales provinciales:
 Los acuerdos resultantes de esta revisin y /o ajuste debern
ser presentados al TUTOR y al SUPERVISOR,
para el correspondiente seguimiento y monitoreo durante 2017
El Plan de Mejora Institucional
deber ser presentado al
TUTOR y al SUPERVISOR,
para el correspondiente
seguimiento y monitoreo
durante 2017.
 COHORTE III - COHORTE
I/IV
PROGRAMA NACIONAL NUESTRA ESCUELA

ANEXO I

La presente seleccin de textos pretende enriquecer los
recorridos de lecturas que vienen realizando las escuelas de
la provincia.
Los Equipos Directivos utilizarn estos y otros textos que,
seleccionados y acordados con el Tutor, formarn parte de
las lecturas previas a cada Jornada Institucional 2017 que
podrn desarrollar los docentes. Su eleccin estar definida
por intereses, necesidades, inquietudes, prioridades
 TUTORA PNFs:
VIVIANA BEATRIZ VALLE

TELEFONO: (0351) 6456360

CORDOBA- CAPITAL

E-MAIL: vivianavalle@yahoo.com.ar

primariapnfp.tutor34@me.cba.gov.ar