DESARROLLO DE LA

AFECTIVIDAD Y LOS
VINCULOS
Centro de Capacitacin y Excelencia Dr. Ernesto Giovanni
Porras
Licenciatura en Psicologa
Materia: Psicopatologa Infantil
Profesor: Ral Arrieta
Alumna: Zuri Jurez Hernndez
ETIOLOGA
El desarrollo de la Teora del Apego y el
concepto de vnculo estn estrechamente
unidos a la figura del psicoanalista britnico
John Bowlby (1907-1990).
En 1948 la OMS le encomienda una tarea para
investigar las necesidades de los nios sin
hogar, hurfanos y separados de sus familias,
producto de la Segunda Guerra Mundial.
 Bowlby, trabajo con nios con trastornos de
conducta y comenz a pensar que las
experiencias reales en la infancia tenan un
efecto sobre el desarrollo de la personalidad
Observ que aquellos chicos presentaban
sntomas de:
Deprivacin afectiva parcial: Necesidad
excesiva de ser amado, intensa culpabilidad y
depresin
Deprivacin afectiva completa: Apata,
indiferencia, retardo en el desarrollo y ms tarde
signos de superficialidad, falta de sentimientos,
 Tras su estudio, Bowlby enfatiz que la
formacin de una relacin clida entre nio y
madre es crucial para la supervivencia y
desarrollo saludable del menor, tanto como lo es
la provisin de comida, cuidado infantil, la
estimulacin y la disciplina (Department of Child
and Adolescent Health and Development, 2004).
As, el amor materno en la infancia es tan crucial
para la salud mental como lo son las vitaminas y
las protenas en la salud fsica (Sayers, 2002).
 Asimismo Bowlby insisti en que
todos los estudios interdisciplinares
disponibles indicaban que el
bienestar psicolgico depende
fundamentalmente del sentimiento
de sentirse seguro en las
relaciones de apego y esto ocurre en
cualquier cultura.
Vnculo y apego
Vnculo: Lazo afectivo que emerge entre
dos personas y que genera un marco de
confianza en el otro y en la vida, en un
contexto de comunicacin y de
desarrollo, es un lazo que los junta en el
espacio y que perdura en el tiempo.
.
 Apego: Disposicin que tiene un nio
o una persona para buscar la
proximidad y el contexto, sobre todo
bajo ciertas circunstancias percibidas
como adversas.
 La conducta de apego es definida por Bowlby
(1983) como cualquier forma de conducta
que tiene como resultado el logro o la
conservacin de la proximidad con otro
individuo claramente identificado al que se
considera mejor capacitado para enfrentarse
al mundo. Esto resulta sumamente obvio cada
vez que la persona est asustada, fatigada o
enferma, y se siente aliviada en
 En el desarrollo
psicoevolutivo, que viene
primero, el apego o
vnculo?
 Desde el apego hasta el
vnculo
La relacin de apego acta como un sistema
de regulacin emocional, cuyo objetivo
principal es la experiencia de seguridad.
La conducta de apego puede manifestarse
en relacin con diversos individuos,
mientras que el vnculo se limita a unos
pocos.
 El individuo est predispuesto a
buscar proximidad hacia el objeto de
apego, esta predisposicin es el
vnculo.
FUNCIONES DEL VNCULO
Mantener la proximidad del cuidador
principal.
Procurar el sentimiento de seguridad que
promueva la exploracin.
Regular las emociones.
Dar estrategias para hacer frente al estrs.
Favorecer la sociabilidad.
TIPOS DE VNCULO
Vnculo seguro:
Relacin favorable hacia la medre observada
en el hogar, durante la ausencia, reclama a la
madre, pero se deja tranquilizar un poco por el
extrao, existe una ausencia de ansiedad en
relacin con separaciones breves. Pero en
cuanto regresa con la madre, busca su
consuelo y se siente reconfortado y seguro.
 Vnculo inseguro evitativo:
Se caracterizan por ser en su mayora
activamente ansiosos en casa. En la
ausencia de la madre hace como si no pasa
nada, en el retorno no busca contacto fsico,
aunque se acerca a la madre, mantiene
cierta distancia pero no recupera la
tranquilidad y no retoma la exploracin.
 Vinculo inseguro resistente:
En casa el beb se observa activamente ansioso.
En condiciones no familiares, estresantes,
aparece una preocupacin exagerada hacia la
madre y su paradero, con la exclusin del inters
en el nuevo ambiente. En el retorno busca el
consuelo de la madre, agrrandose a su cuerpo,
pero no se deja consolar por ella, no se fa que la
madre se quede.
 Vinculo desorganizado (Main y Salomon,
1986)
En la ausencia no tiene conductas ansiosas ni
evitativas, y en su retorno no busca el consuelo
de la madre y presenta comportamientos
contradictorios, movimientos y expresiones mal
dirigidas, incompletas, interrumpidas,
movimientos asimtricos, estereotipadas,
desorganizacin psquica y emocional
Vnculos inseguros y
psicopatologa
Dependiendo del estilo de apego entre otros factores
el desarrollo psicolgico del nio ser diferente:
La no-vinculacin es la patologa ms grave y est
asociado a trastornos del espectro autista.
Apegos desorganizados: Estn directamente
relacionados con cuadros de psicopatologa del
desarrollo en la edad preescolar. Es un trastorno
invasivo que altera los procesos de individuacin e
independencia
 El vnculo desorganizado est asociado a
la patologa parental:
Trastornos del estado de nimo
Psicosis
Adicciones
Conflicto marital
Situaciones de abuso y maltrato
 Apego inseguro:
En la infancia se a mostrado como un
factor de riesgo pero no un factor
determinante para los trastornos de
comportamiento.
Relaciones pobres con sus iguales
Trastornos de ansiedad
 Apego Seguro:
Mas sociables
Capaces de mostrar empata
Populares en su grupo
Capaces de pedir ayuda
Capaces de no ser dependientes
EN RESUMEN
El vnculo desorganizado est en la
base de mltiples patologas.
El vnculo inseguro es un factor de
riesgo
El vnculo seguro protege.