CIRI DAN PRINSIP

PENTAKSIRAN YANG BAIK

DIBENTANG OLEH:
KARLIE MARIE
ELLAINE STAR
NURHAFIZZA
CIRI DAN PRINSIP PENTAKSIRAN YANG BAIK

KEOBJEKTIFAN
Ujian yang mempunyai
Menurut R.Jeyagobi &
keobjektifan yang tinggi
S.Subramaniam (2007),
adalah ujian yang mempunyai
keobjektifan sesuatu ujian
skema pemarkahan yang
merujuk kepada ketepatan
telah ditetapkan dan tidak
seseorang memeriksa
boleh dipengaruhi oleh emosi
jawapan calon.
pemeriksa.

Skrip jawapan yang sama

akan menunjukkan markah
yang sama walaupun
diperiksa oleh beberapa orang
pemeriksa
 KEMUDAHTADBIRAN
Kelicinan kebolehtadbiran
Menurut R.Jeyagobi &
sesuatu ujian merangkumi aspek-
S.Subramaniam (2007),
aspek penyediaan bilik
kebolehtadbiran sesuatu ujian
peperiksaan, masa yang singkat,
merujuk sejauh mana kelicinan
ujian dimulakan tepat pada masa,
proses pengujian dapat
arahan yang jelas, pengawasan
dilaksanakan di dalam bilik atau
yang rapi dan pengutipan skrip
dewan .peperiksaan.
jawapan yang terurus.

Bilangan soalan yang disediakan

mestilah berpatutan dengan
masa yang diperuntukkan agar
calon dapat menjawab semua
soalan-soalan tersebut dalam
masa yang ditetapkan.
 KEBOLEHTAFSIRAN
Hasil penilaian daripada proses
Menurut R.Jeyagobi &
tafsiran, dapat memberi
S.Subramaniam (2007),
gambaran jelas mengenai
kebolehtafsiran sesuatu ujian
pencapaian dan kedudukan
dapat merujuk kepada setakat
calon, kesesuaian strategi
mana hasil pencapaian calon
pengajaran dan pembelajaran
dapat ditafsir dengan cara yang
(P&P), kesesuaian item ujian dan
boleh memberi maklumat yang
pencapaian objektif P&P di dalam
jelas mengikut objektif penilaian.
kelas.

Sangat penting markah

pencapaian calon dikumpul dan
ditafsir dengan tepat dan jelas
dalam bentuk angka statistik,
jadual dan graf supaya
kebolehtafsiranya tinggi.