Psicologa experimental

CIENCIA.
La nocin de la ciencia
deriva del latn sciencia
que significa conocimiento,
prctica, doctrina
erudicin.
El ser humano, en su afn de
de satisfacer sus necesidades
espirituales y materiales,
trata de explicar el mundo y
apropiarse de l para
encontrar su verdadero
desarrollo y plenitud
La ciencia es producto de
la actividad del hombre y,
por lo tanto, esta pertenece
a la vida social y puede
considerarse bajo dos
dimensiones como un
conjunto de ideas
establecidas en forma
provisional
conocimiento cientfico) y
(

como una actividad

productora de nuevas
ideas (investigacin
cientfica. En resumen, la
ciencia comprende tres
componentes principales
1. Un sistema de objetos
sobre los cuales debe
formular interrogantes e
intentar responderlas.
2. Un sistema de acciones
sobre los objetos o fenmenos
para buscar respuestas a las
preguntas de investigacin
3. Un sistema de
conocimientos, como
resultado de la actividad
cientfica que permite
buscar la verdad.
Ciencia fctica y ciencia
formal
No todas las ciencias
producen un
conocimiento objetivo. El
conocimiento que nos
proporciona la lgica y la
matemtica, por ejemplo,
es demostrable,
sistemtico y racional
pero, no es objetivo,
porque no se refiere a
hechos, a la realidad. Estas
ciencias se preocupan por
entes ideales y, por lo
tanto, nicamente existen
en la mente de las
personas.
La matemtica y la lgica
son ciencias fcticas
(materiales); es decir, no
trabajan con hechos. Lo
anterior entre ciencia
fctica y formal se basa en
el objeto de estudio.
Tambin, se diferencian por
el mtodo que emplean para
comprobar sus enunciados
Las ciencias formales
emplean la lgica para
demostrar sus afirmaciones
(demuestran o prueban); las
fcticas en cambio, van ms
all de la lgica formal para
comprobar sus hiptesis.
utilizan la observacin y/o el
experimento para entrar en
contacto.
La matemtica y la lgica
son ciencias deductivas, por
excelencia. Su punto de
partida es el conjunto de
ideas.
Las ciencias que estudian a
la sociedad y a la naturaleza
producen un tipo de
conocimiento que son, en
esencia, racional y objetivo.
Un conocimiento es racional
cuando cumple con las
siguientes condiciones:
Estar formado por
conceptos, juicios y
raciocinios, y no por
sensaciones, percepciones,
pautas de comportamiento,
etc.
Estos conceptos, juicios y
raciocinios que, en conjunto,
constituyen ideas,
 DEFINICIN DE HIPOTESIS; CARACTERISTICAS
Son expresiones precisas y breves sobre la relacin
entre variables.

La hiptesis es una formulacin que se apoya en un

sistema de conocimientos organizados y sistematizados,
(en una teora), y que establece una relacin entre dos
variables, para explicar y predecir probabilsticamente:
Las unidades de anlisis.
Las variables.
L os elementos lgicos.
Las hiptesis son un puente, entre la teora y el trabajo.
Las hiptesis son la brjula que dirigen y predicen el
rumbo de la investigacin.
Al crear hiptesis, hay que prever las
tcnicas con las que sern probadas:
Encuestas.
Observacin,
Tests.

La hiptesis se convierte en hechos, cuando

es confirmada con pruebas empricas.
De lo anterior se deduce que son hiptesis
defectuosas las siguientes:
Las demasiado generales y simples o con
conceptos o variables poco operacionales
El autoritarismo en la escuela inhibe la
funcin creadora
El profesor impuntual produce desorden en
su curso.
Las hiptesis que se refieren a problemas
metodolgicos.
Demostrar la diferencia de la varianza entre
las tres medias

Hiptesis- 1. Teora- 1.
Hiptesis- 2 . Teora- 2. Ley-1
Hiptesis- 3. Teora -3.
TIPOS DE HIPOTEIS.
Por razn de la complejidad, estas pueden ser:
Simples y multivariantes.
Ejemplo de simple. Si hay frustracin, habr
agresividad
Multivariante. Si alguien pertenece a la nueva
clase media en un pas subdesarrollado, es
mujer, y recibe una frustracin grave,
responder con una agresividad mayor que la
respuesta media.
Por razn del nmero de variables y relacin
entre ellas, las hiptesis se dividen en:
Hiptesis descriptivas: con una sola variable;
simplemente afirman hechos, fenmenos,
caractersticas de personas, grupos, etc.
Ejemplo. El 70% de los nios de El Salvador
presentan desnutricin
Hiptesis estadsticas.
Involucran varias variables en forma de
asociacin o covarianza entre ellas. Ejemplo
A menor estatus socio-econmico,
responder una mayor desercin de
escolares. En estas hiptesis no se
completa una relacin causal entre variables,
sino slo una relacin de covarianza.