Universidad de Guadalajara

Centro Universitario del

Sur
DIVISIN DE BIENESTAR Y DESARROLLO
REGIONAL

DIALECTICA DE LA NATURALEZA DE LA SOCIEDAD

Y
Metodologa de la investigacin.

P R E S E N TA:

MCSP. Ivn Ramss Larios Centeno.

 DIALECTICA.

PROVIENE DEL GRIEGO DIALEKTIKH.

ARTE DEL DIALOGO.

METODO DE RAZONAMIENTO, DE CUESTIONAMIENTO Y DE

INTERPRETACION.

TECNICA DE RAZONAMIENTO QUE PROCEDE A TRAVEZ DEL

DESPLIEGUE DE UNA TESIS Y SU ANTITESIS.

ARTE DE ORDENAR LOS CONCEPTOS EN GENEROS Y ESPECIES.

 Qu entiendes por dialctica?
dialctica es un mtodo de razonamiento, de cuestionamiento y de
interpretacin que nos permite comprender mejor el por qu de las
cosas.

Para qu sirve la dialctica?

Tiene mucho que ver con la concepcin y grado de comprensin que los
seres humanos tenemos del medioambiente que nos rodea, como nosotros
sabemos cada persona piensa y ve las cosas de manera diferente y esto es
el principio en el cual funciona este mundo, ya partiendo de las experiencias
y conocimientos personales podemos llegar a un estado mas integral y
completo del conocimiento.

En que interviene la dialctica en mi profesin ?

creo que es muy indispensable no tanto para mi profesin sino tambin
para la vida misma ya que partiendo del significado el cual yo entiendo,
si manifestamos o emitimos un buen razonamiento sobre las
circunstancias que nos rodean podemos darle una mejor interpretacin
a nuestro entorno y as poderlo mejorar
 Elementos del proceso de comunicacin

El proceso de comunicacin es bidireccional, es decir, hay dos

partes que estn involucradas, un emisor y un receptor.

Un emisor inicia el proceso de comunicacin construyendo un

mensaje y envindolo a un receptor, ste a su vez analiza la
informacin y reconstruye el mensaje a la luz de sus propios
antecedentes y experiencias, los cuales le servirn para sintetizar la
informacin recibida.
RECEPTOR
El receptor es quien recibe el mensaje, y a su vez cierra el proceso de
la comunicacin mediante la recepcin, decodificacin y aceptacin
del mensaje que se transmiti, y retroalimenta al emisor.
 La comunicacin cientfica en el rea de
enfermera

Comunicacin en la enfermera puede ser un proceso complicado, y la

posibilidad de enviar o recibir mensajes incorrectos existe con frecuencia. Es
esencial que sepamos los componentes clave del proceso de comunicacin,
cmo mejorar nuestras habilidades, y los posibles problemas que existen con
los errores en la comunicacin.

En enfermera, con frecuencia se tiene una gran cantidad de informacin para

enviar a otras personas en un corto perodo de tiempo
 Metodologa de la investigacin.

PLATN, LOS DATOS SENSORIALES ERAN, EN EL MEJOR

DE LOS CASOS, UNA DISTRACCIN DEL CONOCIMIENTO, EN
EL CUAL ERA LA PROVINCIA DE LA RAZN PURA.
RACIONALISMO

Ciencia.

ARISTTELES, EL CONOCIMIENTO CONSISTIA EN

GENERALIZACIONES, PERO ESTAS SE DERIVAN EN
PRIMERA INSTANCIA DE INFORMACIN OBTENIDA DEL
MUNDO EXTERIOR. EMPIRISMO
A PARTIR DE NEWTON Y GALILEO LA NUEVA CIENCIA
MODERNA NOS INVITA A DAR UN PASEO FUERA DE LA
NATURALEZA PARA MATERIALIZARLA, REDUCIRLA A
UNIDADES CARTESIANAS MEDIBLES

SE AVANZA HACIA UNA NUEVA POSTURA FILOSFICA

QUE ESTABLECE QUE UN CIENTFICO TIENE QUE APROXIMARSE
A LOS FENMENOS A TRAVS DE SU MEDICIN,
OBSERVACIN Y EN FUNCIN DE LO ANTERIOR
ESTABLECER PREDICCIONES. POSTURA FILOSFICA LLAMADA
POSITIVISMO.
 METODO CIENTFICO

LA PALABRA MTODO DERIVA DE LAS RACES GRIEGAS

MET(HACIA) Y ODOS(CAMINO), EL SIGNIFICADO
ETIMOLGICO ES CAMINO HACIA ALGO,
PERSECUCIN

CAMINO A SEGUIR MEDIANTE UNA SERIE DE OPERACIONES Y

REGLAS FIJADAS DE ANTEMANO DE MANERA VOLUNTARIA Y
REFLEXIVA, PARA ALCANZAR UN CIERTO FIN. ES UNA GUA, UN
CAMINO, UN MODO DE APROXIMACIN Y NO UN CONJUNTO DE
CERTEZAS
 INVESTIGACIN CIENTIFICA

ETIMOLGICAMENTE LA PALABRA INVESTIGACIN:

Proviene del latn in (en) y vestigare (inquirir, indagar, seguir vestigios),
Descubrir algo.

EN EL CAMPO DE LAS CIENCIAS:

Es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene por
finalidad descubrir o interpretar los hechos o fenmenos, relaciones o
leyes de un determinado mbito de la realidad.

La investigacin se centra en la bsqueda de hechos verdaderos, en un

camino para aproximarnos a la realidad e intentar conocerla,
descubrirla y comprenderla.
 CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION

Es una indagacin o bsqueda de algo para recoger nuevos conocimientos

que permiten enriquecer el acerbo de una ciencia o disciplina.

Exige comprobacin y verificacin del hecho o fenmeno que se estudia

Es una explotacin rigurosa a partir de un marco terico en los que encajan los
problemas y las hiptesis

Utiliza una serie de instrumentos metodolgicos

Se sistematiza expresada a travs de un informe o documento

 Partes componentes y elaboracin del protocolo de
investigacin y del trabajo de terminacin.
En general el proceso de la investigacin cientfica se refiere al conjunto de
acciones que se deben realizar para que su desarrollo llegue a feliz trmino,
independientemente del tipo de investigacin que se lleve a cabo y el problema
cientfico que se pretenda solucionar.

EL PROTOCOLO DE INVESTIGACIN O PROYECTO

El Protocolo de investigacin o proyecto es el documento mediante el cual, se

orienta y dirige la ejecucin de la investigacin, en l se materializa la etapa
del planeamiento de la investigacin y servir de gua en las etapas
sucesivas del trabajo, por lo que debe ser lo ms claro, concreto y completo
posible.
 El Informe Final es el informe de la investigacin propiamente dicho, puesto que
incluye los pormenores de lo acontecido durante la investigacin en el sentido de
que se va a tener en cuenta todas y cada una de las partes fundamentales del
estudio. Al informe final le corresponde la culminacin de la investigacin.

Protocolo de investigacin Informe final de investigacin

Titulo Titulo
Resumen ndice
Introduccin Resumen
Objetivos Introduccin
Mtodos Marco terico
Recursos Objetivos
Cronograma Anlisis y discusin de resultados
Referencias bibliogrficas Conclusiones
Anexos Recomendaciones
Referencias bibliogrficas

Anexos
Bancos y/o fuentes de informacin
 Constitucin Poltica Mexicana.

Diario oficial de la federacin

Normas oficiales.

Sistema nacional de salud pblica

Revista IMSS

Guas practicas clnicas

Comisin Permanente de Enfermera.

NANDA, NOC, NIC.

 El llamado Plagio Acadmico es una de las prcticas anti-ticas
que realizan los investigadores en sus publicaciones con cierta
frecuencia. Muchas veces la falta es cometida por ignorancia
pero, en otras los hechos tienen claras evidencias de delitos.

La Real Academia Espaola define como plagio

accion y efecto de plagiar entendiendo plagiar
copiar-robar.

Para no incurrir en un delito

en nuestros trabajos de
investigacin es importante
aadir las citas bibliograficas.
Las citas son las referencias de otros autores para dar crdito de
sus ideas en el documento que se elabora. Las citas se utilizan
para reforzar ideas, resultados y datos, dar puntos de vistas,
ejemplos, para profundizar o amplificar los argumentos propios
del trabajo a elaborar.

Las normas convencionales y ticas, y tambin las de la APA,

sealan que todo lo que no sea propio de los investigadores
debe ser citado porque de ser contrario se considera un plagio
de material y un acto indebido de apropiacin sancionable.