El cuidado y afecto de los

padres,
madres,
familiares, cuidadores y
adultos significativos es
indispensable
para
la
supervivencia de los nios
y nias, y para desarrollar
un sano ambiente que le
permita
adquirir
y
aprender habilidades para
desenvolverse
en
su
medio.

La mayora de las veces

los padres castigan las
malas conductas de los
nios, pero muy pocas
veces aplauden lo bueno.
Muchas
veces
estn
buscando hombres de
bien, pero no se percibe
que se est haciendo
todo lo contrario, se esta
reforzando sentimientos
de impotencia, se est
formando
una
autoimagen,
un
autoconcepto
y
una
autoestima negativa con
resultados
quizs
de

El secreto del xito en

la educacin del hijo
descansa en el mximo
respeto a la dignidad
humana del nio, en el
estmulo
a
su
autorrealizacin y al
ejercicio
de
su
responsabilidad y de su
libertad, segn su grado
de
maduracin.

Al castigarlos no se debe
hacer con clera, el nio debe
sentir que es corregida su
conducta inadecuada, que
est mal pero que l sigue
siendo importante y valioso
para el padre. Se debe
corregir para que el nio
adquiera responsabilidad de
sus propios actos. Para el
nio el castigo no debe ser
sinnimo de la prdida de
amor de los padres sino al
contrario porque le aman es
que corrigen lo que ha hecho
mal.

La libertad nos hace

responsables
de
nuestros
actos, al reconocer que todo
acto es una decisin personal,
si bien los padres no la
imponen deben orientar a sus
hijos a decidir correctamente, y
exige de los padres tener
expectativas realistas frente a
sus hijos para poder esperar lo
que ellos, de acuerdo a su
edad, estn en capacidad de
dar.

Deben fomentar en los nios la autonoma, la

capacidad para expresar sus propias necesidades,
emociones, as como fomentar en ellos la
asignacin de responsabilidades; igualmente
deben
ayudarlos
a
establecer
adecuadas
relaciones
interpersonales
a
partir
de
proporcionarles un amor confiable, un ambiente
familiar seguro, atencin, respeto y cuidados.

Para fomentar una recta autovaloracin en los

nios, deben proporcionarles amor, respeto,
aceptacin incondicional, apoyo. Pero tambin es
importante que los nios desarrollen un sentido
de lmites, capacidad de autocontrol, la capacidad
para dejarse de ver mucho a s mismos y
preocuparse por los dems, darles la idea de que
no son perfectos y no tienen que serlo para ser
amados y aceptados por los padres.

ACTITUDES INADECUADAS
FRENTE AL HIJO
La

Sobreproteccin:

No significa exceso de
afecto, el dar afecto no es
en s mismo problemtico, el
problema est cuando las
muestras de afecto incluyen
el hacer las cosas por los
hijos
impidindoles
enfrentar los problemas o
responsabilidades.

 El Rechazo: Puede ser utilizado por

los padres de forma no intencional,
muchas veces est relacionado con el
comportamiento del nio, los nios
difciles generan en los padres
sentimientos
de
frustracin,
de
impotencia, pero esto a su vez
reforzar el comportamiento del nio y
afirmarn su idea de ser rechazado o
ser
diferente,
generando
en
l
sentimientos de rabia, resentimiento
tanto hacia los otros como hacia l
mismo. Los nios necesitan sentirse
aceptados incondicionalmente, pues
eso ayudar a desarrollar seguridad y
confianza en s mismo y en los dems.

 La

Indiferencia:

Son
padres que no son afectuosos
con sus hijos, pero tampoco
muestran un rechazo abierto;
el mensaje que le dan al nio
es no me importas. El nio
desarrolla frente a esto, una
actitud de autocompasin, se
queja de no ser valorado, de
no ser querido, lo que puede
llevarlo a pensar que no es
digno de ser amado y puede
generar
un
desinters
afectivo.

Ttulo