KONSIL

KEDOKTERAN
INDONESIA

UJI KOMPETENSI DOKTER :

Filosopi dan Relevansi
Dr.dr. Sukman T.Putra, SpA(K),FACC
Konsil Kedokteran Indonesia

SEMINAR PERPEPKI, KARAWACI 3 September 2016

Sukman Tulus Putra, MD, PhD, FACC

EDUCATIONAL BACKGROUND :
Graduated from Medical School University of Indonesia (1977)
Postgraduate Training : Pediatrics Residency, Department of
Pediatrics & Child Health, University of Indonesia, CM Hospital,
Jakarta, 1983 s/d 1987
Honorary Pediatric Cardiology Fellow ,Department of
Cardiology, Royal Childrens Hospital Melbourne, Australia, 1990
1991
Doctor of Phylosophy (PhD), University of Indonesia, 2013
INTERNATIONAL PROFESSIONAL AFFILIATION :
ASEAN Pediatric Federation (APF) : Treasurer since 2008
Fellow of American College of Cardiology (FACC), since 2003
International Fellow of American Academy of Pediatrics (AAP)
American Society of Echocardiography (ASE)
CURRENT POSITION :
Vice President, Indonesian Pediatric Cardiac Society 2011-2016
Chairman of Professional Training Division of Indonesia
Medical Council 2014-1019
ASEAN Pediatric Federation, Treasurer 2011-2014
Vice Chairman, Board of Professional and Health Care
Development ,
Indonesian Medical Association (IMA) 2014-2017
Executive Boards Member Indonesian Medical Council (IMC)
2014- 2019

PATIENTS need a
Good
DOCTORS :
Care of their patients
their first concern
Keep their knowledge
and
skills up to date
Maintain good
relationships with
patients & colleagues
Honest & trustworthy
Act with integrity

What does
Doctor do?

One
hundreds
years on.
...... Things
has
changed
MJA 2005;183:560561

OUTLINE
Latar belakang
Profesionalisme dan
kompetensi
Relevansi Uji Kompetensi
Dokter
Peran Konsil Kedoktean
Indonesia
dalam praktik kedokteran
Fakultas Kedokteran di
Indonesia
SEMINAR PERPEPKI, KARAWACI ,03 09 2016
Kesimpulan

KONSIL KEDOKTERAN
INDONESIA

Indonesia Medical Council

( Medical Practice LAW /2004)
Independent and autonomy State
Body directly under the President of
the
Republic of Indonesia
Professional Medical Regulatory
Authority (PMRA)

KONSIL KEDOKTERAN
INDONESIA

Indonesia Medical Council

2014 - 2019

KONSIL KEDOKTERAN
INDONESIA
(KKI)

Supervisio
n Division

Dental Council
(Konsil Kedokteran
Gigi)
Education
Division

Supervisio
n Division

Education
Division

Registrati
on
Division

Medical
Council
(Konsil
Kedokteran)

Registrati
on
Division

KONSIL
KEDOKTERAN
INDONESIA

The Role of Indonesia Medical Council

( Medical ACT LAW no 29/2004)
VALIDITY of Cerficate from the
Registration University
Approval of the certificate of
of Medical
Competence from Medical
Doctors/Den College
HOW TO PRODUCE
tal
Mental and Spiritual
Health?
THE MEDICAL
DOCTORS

WITHBased
HIGH
LEVEL
on the
MedicalOF
Education
LAW
APPROVAL COMPETENCE??
2013

Profession
al
Education
Standard

Resposibility to the quality of

Medical Education
Monitoring of the
implementation of the
Standard ?

WEWENANG KKI (UUUPK)

STR

Menyetujui dan menolak

pengajuan
STR
Sertifikat
Menerbitkan
dan mencabut STR
Kompetensi

(salah satu syarat)

Menguji persyaratan registrasi

Pendidikan

Pembinaan

Mengesahkan standar
kompetensi profesi
Penerapan Cabang ilmu
Pembinaan mengenai
pelaksanaan etik
Pencatatan yang dikenai sangsi

ATHE
definition
BUILDINGof
professionalism
OF
PROFESSIONA
LISM

Measuring Medical Professionalism

Medical Professionalism
Demonstrated through foundation
of:
Clinical Competence
Communication skills
Ethical & Legal understanding

Excellence
Humanism
Accountability
Altruism

What is
A Profession is
Profession
?
??
a recognizable occupation in
which practitioners have a
degree of autonomy over
their work, are involved in
working with significant
applied theory, and work
within a framework of values
2and ethics which are broadly 3
agreed across the occupation.

What is Professionalism?
People think of professionalism in three
main ways :
the mastery of technical knowledge and
skills
strong ethical principles and values such as
honesty, respectfullness and reliability
notions of calling of service, in which
altruism
comes before anythings else

National Competencies of Physicians

GMCs (Good
Medical
Practice)- UK

ACGME Core
competencies
(USA)

IMC
(Indonesia)

Medical expert

Patients care

Medical knowledge

Comunicator

Medical
knowledge

Effective
communication

Collaborator

Practice-based
learning
and
improvement

Professionalism

Manager

Interpersonal
and
communication
skills

Patients care

Health
advocate

Professionalism

Problem based
learning

UJI KOMPETENSI DOKTER

INDONESIA

Justifikasi & Relevansi

UJI KOMPETENSI DOKTER
Untuk menjamin akuntabilitas
A
D
A
dokter
K
A
D
I
T
a
i
n
u
d
h
u
r
K
F
s
u
l
u
di tengah
l
Di selumasyarakat
u
bar
g
n
a
y
g
a
n
w
u
s
s
i
g
s
a
n
a
h
l
Sertifikat
Kompetensi
merupakan
g
Ma
n
a
y
)
e
t
a
u
d
a
s
r
u
g
l
l
u
l
a
c
s
i
u
d
salah
satu
persyaratan
r
e
ha
(m
A
P
N
A
T
tik
k
a
r
p
h
e
tau
penerbitan
STR
l
a
I
bo
S
N
E
T
E
P
M
O
G
K
N
I
I
J
S
N
E
oleh KKIUdigunakan
untuk
SIP
C
I
LL
A
C
I
D
E
M
L
A
N
O
I
T
A
Dokter
lulus
dari
berbagai
institusi
N
M
A
EX
g
n
i
s
a
m
pendidikan kedokteran
dengan
a
ar
g
e
n
n
a
r
u
akreditasi
Sesuai at
!
!
g
n
i
s
a
m
yang berbeda
Dokter WNI lulusan luar negeri

UJI KOMPETENSI DOKTER:

Sesungguhnya adalah Ujian untuk
memperoleh Licensing (medical licensing
examination))

STR

a
d
n
a
T
t
a
r
(Su
)
i
s
a
r
t
s
i
Reg

Accountability of the physician

Patient

Private
Payers

Government
Proffessional competence
Legal and ethical conduct
Adequacy of access

Proffessional competence
Financial performance
All six domains

Lawyers
And
Courts

Proffessional competence
Legal and ethical conduct
Adequacy of access

Physician

Proffessional competence
Legal and ethical conduct
Adequacy of access
Public health promotion

Professional
Associations

Proffessional competence
Legal and ethical conduct
Financial performance

Hospitals

Proffessional competence
Financial performance

Employers

Financial performance

Proffessional competence
Legal and ethical conduct
Financial performance

Investors

Managed
Care Plants

Modified from Emanuel, E. J. et. Al. Ann Intern Med 1996;124:229-239

UJI KOMPETENSI
Untuk memastikan bahwa
Setiap Dokter yang
melakukan
Praktik Kedokteran di
Indonesia sudah mencapai
tingkat kompetensi minimal
sesuai STANDAR
KOMPETENSI
DOKTER
Menjaga akuntabilitas

UJI KOMPETENSI

STANDAR
KOMPETENSI
DOKTER
INDONESIA 2012

Three domains of learning

compentecies being measured

SEMINAR PERPEPKI, KARAWACI 3 SEPTEMBER 2016

AREA KOMPETENSI SKDI

Profesionalisme yang luhur

Mawas diri dan
pengembangan diri
KOMPETENSI INTI
Komunikasi efektif
KOMPONEN
Pengelolaan informasi
KOMPETENSI
Landasan ilmiah ilmu
KEMAMPUAN
kedokteran
YANG
DIHARAPKAN
Ketrampilan klinis
PADA AKHIR
PEMBELAJARAN
Pengelolaan masalah
kesehatan

THREE Main interconnected domain in

MEDICAL EDUCATION : Curriculum design,
instructional methods and assessment
measures

Bajammal S et.al BMC Medical

The Assessment of Clinical

Skills/Competence/Performance

Bajammal S. BMC Medical Education

PERKONSILPENDIDIKAN

PERKONSIL 6/2011

REGISTRASI

PERKONSIL 7/2012
DAN 14/2013

ADAPTASI DR/DRG
WNI DAN WNA

PERKONSIL 10/2012

STANDAR
PENDIDIKAN PROFESI

PERKONSIL 11/2012

STANDAR
KOMPETENSI

PERKONSIL 15 DAN
16/2013

BUKA TUTUP PRODI

DR/DR SPESIALIS

PERKONSIL 23 DAN
24/2014

BUKA TUTUP PRODI

DRG/DRG SPESIALIS

Relevansi Uji Kompetensi

(UKMPPD)
Meningkatkan public trust terhadap
lulusan dokter Indonesia(Bahwa dokter
yang praktik
di Indonesia telah mencapai level of
competence
yang telah ditetapkan)

Dokter yang lulus : sudah kompeten

dalam clinical skills, attitudes dan
medical knowledge
Reliable dan merupakan kualifikasi
valid

FK/AIPKI

JUDI
SI
UM

IDI/Kolegium
IDI +AIPKI

WISU
DA

SUMPAH
DOK
TER

IJAZAH
FAKULTAS
KEDOKTERA
N

SELESAI
PROSES
PENDIDIKA
N
(AKADEMI
K DAN
PROFESI)

PNUK

SERPRO
F

UJIAN
UKMP
PD

REKTOR

SERKOM

DEKAN

DEKAN

KDI/KDPI

STL

STATUS MAHASISWA KEDOKTERAN

DEKAN

STATUS DOKTER

-2013

Mahasis
wa

Jan- Agus 2014

Mahasis
wa

FK/AIPKI
IDI/Kolegium
IDI +AIPKI
KKI

post Agus
2014

Mahasis
wa

UKDI
(Exit
Exam)

UKDI

Ijazah
(+)

Ijazah

ENTRY
EXAM

Ijazah
(-)

SerProf

Serkom

Serkom

UKMPPD
(PNUK)

Serkom

Surat Sehat

Surat Sehat

Ket
Sumpah

Ket
Sumpah

Surat Tanda Registrasi

KESEPAKATAN
DIKTI-IDI
(MEDIATOR KKI)

MAHASISW
A

LULUS

UJI UK
MPPD
TIDAK
LULUS

SERTIFIKA
T PROFESI
ANGKAT
SUMPAH
SERTIFIKA
T
KOMPETEN

FK/AIPKI
IDI/Kolegium
IDI +AIPKI
KKI
DINKES

STR

SIP

HOMOGENITAS LULUSAN
tidak akan pernah TERCAPAI
oleh karena ada perbedaan

INPUT ----PROCESS
-----OUTPUT

PROCEDURE FOR REGISTRATION &

LISENCING OF GPS
Medical Educ
University

Medical/
Dental
Schools

Degree
Diplom
as

Certification
Colleges

Nationa
l Board
Exam

Competence
Certificate

Internshi
p
MoH

Internship

Internship
Certificate

Registration
KKI

Medical Practice
DHO

Registration
Process

Practice

Registered

Certificate
of Lisence

Qualit
y
Med./

33

Denta
l
Practi
ce

KONDISI
FAKULTAS KEDOKTERAN
DI INDONESIA SAAT INI

2
4

2
1

1
1

2
1
3

2
3
4
4

3
4

2
2

35

LEVEL AKREDITASI 75 FK di INDONESIA

Tingka
tan
AKREDI
TASI

Pergurua
n Tinggi
Negeri(P
TN)

A
B
C
JumlahBAN-PT
AKREDITASI

12
11
10
33

Pergur JUMLA (%)

uan
H
Tinggi
Swasta
(PTS)
4
16
21.3%
21
32
42.6%
17
27
36.0%
42
75

ADA 8 LAGI FK
BARU yang
memperoleh IZIN
DIBUKA !!! (= 83)

MASALAH PENDIDIKAN DOKTER DI

INDONESIA SAAT INI
Banyak Institusi Pendidikan
Kedokteran yang
didirikan tidak memenuhi
persyaratan yang
telah ditentukan oleh regulator (SDM
kurang,
fasilitas tidak memadai, tidak punya RS
Pendidikan,
pendanaan tidak cukup)
Fakultas Kedokteran didirikan tidak
berdasarkan
studi berapa kebutuhan dokter

T
K

s
b

BEBERAPA TEMUAN DI LAPANGAN SAAT

MONEV KKI di beberapa FK (2015-2016)

Mahasiswa di tingkat Profesi tidak dapat

masuk ke
RS (pendidikan) berbulan-bulan karena
terjadi
konflik antara Dir.RS dan Yayasan
pengampu

Satu RSU Daerah dengan SDM terbatas di

gunakan
sebagai lahan pendidikan oleh 3-4 FK
swasta dengan
jumlah mhsw yang cukup banyak setiap
rotasi
Terjadi vakum tidak ada proses belajar

World Federation of Medical

Education (WFME)
Two aspects in establishing Medical
School :
1)The need for a new Medical
School
( output and the location/size)
2) Feasibility of implementing
the plans for the Medical School
(private, public, learning
methods,practical works,
laboratory etc.)

Beberapa permasalahan
dalam pelaksanaan UKMPPD
Tingkat kelulusan sebagian FK masih
sangat rendah
Masih perlu kesepakatan /konsennsus
bersama antara AIPKI Profesi(IDI)Kemristekdikti dalam berbagai aspek
pelaksanaan UKMPPD
Dokter WNI lulusan luar negeri apakah
bebas dari UKMPPD ?

World Federation of Medical

Education (WFME)
Establishing the NEED of Medical School.
WHAT IS :
the best available estimate of the need
of medical school ?
the quantitative and qualitative
demands for the medical doctors ?
the future demands of medical
graduates in health sectors ( primary
care, hospitals and different
geographical area: local,national or
regional)

KONSIL
KEDOKTERAN
INDONESIA

UPAYA PERBAIKAN
KOMPETENSI DAN MUTU

KKI, AIPKI, IDI,

KEMKES, KEMDIKTI

Mutu Tenaga pendidik

PENDIDIKAN

Kurikulum Global
Kerjasama
Internasional

CPD Mutakhir

PASCA
PENDIDIKAN

Peningkatan diri
Kerjasama
Internasional

Kesimpulan dan Saran

Pelaksanaan UKMPPD sudah cukup
baik namun
masih memerlukan evaluasi mulai
dari aspek
pengorganisasian sampai pada
content soalsoal agar PN-UK menjadi suatu
lembaga yang
mempunyai kredibilitas tinggi
serta
independen.

Kesimpulan dan Saran

UKMPPD merupakan Ujian
Kompetensi yang
HARUS ditempuh untuk memperoleh
Sertifikat
Kompetensi dari Kolegium Dokter
sabagai
persyaratan penerbitan STR oleh KKI
Masih banyak peserta UKMPPD
mengalami
kegagalan dan ini memerlukan
perbaikan secara

Kesimpulan dan Saran

Mengingat masih banyaknya FK yang
mempunyai level akreditasi rendah
yang
berpotensi menghasilkan Dokter yang
sub-standar maka pemerintah
segera
memberlakukan moratorium
pendidirian FK dan melakukan
pembinaan
terhadap FK yang tersebut di atas
bersama-sama stakeholder terkait.

Terima kasih